《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
冗长而又充斥着枪炮爆炸的战斗对观众太不友好了,根本就看不明白几个小段的战术目标是啥就切来切去。特效和爆炸除了开头的舰炮齐射外真的称不上大制作,果然预告片只选最好的一段是吗😂。几段战斗给人的感觉还是和知乎上说得一样,导演都想不明白为什么能赢,就只能拍成几个战士超强的个人能力和人海战术一冲就完了,还是得要有真的会打仗的人来监制啊。全片整体上就只表现了一场战役和简陋的中共高层讨论(毛主席一拍板就完了),根本就没涉及到中美苏的三国博弈和朝战全过程的形势变化,归根结底还是一部赞美解放军战士作风优良处境艰难但有信仰加持从而战胜强大敌人的老调重弹,很难让人有深刻的感触啊。
终于看到了心心念念,期待已久的长津湖。无论场面,音效和特效都特别的棒,把抗美援朝这段波澜壮观的历史很好的呈现在观众面前。“没有冻不死的英雄,也没有打不死的英雄,有的只是军人的荣耀”,“如果我们不打这一仗,我们的下一代就要打,我希望我们的下一代能生活在一个没有硝烟的世界”,一句句台词震撼人心,引起共鸣。感谢前人的牺牲付出,才换来没有硝烟的和平年代。
16'斧头砍门致敬了《闪灵》
107'41'十个项目九个凉,商业投资很正常
导演为了第三部分的整个“核故事”,牺牲了不少第一部分和第二部分的戏剧性。但是刘循子墨也已经是万合天宜导演天花板级别的存在了
最后真的有点动人,真相浮出那块和众人逃出屋子在河边讨论要拍戏那场都看到眼眶湿润,越南this is a wonderful world部分点睛了。我喜欢这个片子。
好粗糙啊,也就张本煜和邓恩熙的部分算有质感了。是有设计的,但还是太粗糙了。
只感受到了林超贤拉满的肾上腺素,但确定要在电影院里坐3个小时吗?
开始有笑声和掌声,最后都是抽泣声。影毕,鼓掌,为电影,也为那些战死的生命。
冗长而又充斥着枪炮爆炸的战斗对观众太不友好了,根本就看不明白几个小段的战术目标是啥就切来切去。特效和爆炸除了开头的舰炮齐射外真的称不上大制作,果然预告片只选最好的一段是吗😂。几段战斗给人的感觉还是和知乎上说得一样,导演都想不明白为什么能赢,就只能拍成几个战士超强的个人能力和人海战术一冲就完了,还是得要有真的会打仗的人来监制啊。全片整体上就只表现了一场战役和简陋的中共高层讨论(毛主席一拍板就完了),根本就没涉及到中美苏的三国博弈和朝战全过程的形势变化,归根结底还是一部赞美解放军战士作风优良处境艰难但有信仰加持从而战胜强大敌人的老调重弹,很难让人有深刻的感触啊。
我叫你爸,你打我马,这样对吗?莫名戳中笑点。剧本写得不错,因为我猜了好几种可能,竟然都miss了,挺难得。
如果说又是主旋律和拥抱红色宣传的话,可能难成为经典。 就像《金刚川》《八佰》一样,无视历史和合理性,虽然煽情但让人觉得不合逻辑。 会买票去支持国产电影,既恨之又爱之!
太费眼泪了,几乎场场爆满,我旁边坐着老爷爷,老奶奶,旁边的旁边坐着妈妈带着孩子,致敬伟大的中国人民解放军!
字幕不分的得地,扣一星。喻恩泰怎么又演碎嘴小男人…
再都说一下,扬名立万。
《What A Wonderful World》猛加两颗星!开头很慢,全靠嘴说,又比柯南差许多段位,也就只能忽悠下剧院爱好者了
4星,多一星给这个题材吧。
接受爱国主义教育 但描写长津湖的战役拍摄的太匮乏了 还没有一开始炸通信塔那一段精彩 感觉重点有点没抓对 最煽情的地方莫过于胡军饰演的雷爹牺牲和冻死的战士们了吧
为什么到现在了,这么大的制作,画面还是满满的塑料感,台词硬得像学生作文?
外觀上是多線敘事和鬧劇/兒戲向的懸疑片,其精彩之處在於對於歷史和現實(包括電影史和電影的現實)的辛辣指涉與調侃,持續溢出了類型片的套路——儘管某種真實的“歷史感”仍是影片的弱環,但應當意識到必須將敘事時間設定在歷史中,實則是影片創作者的一條退路。從成片看,在提升影片戲劇性方面,導演顯然是受惠於(而非受制於)網絡短劇的製作經驗,其逐步加入電影界的歷程也指出了在新媒體時代的中國導演成長的一種道路。在影像社會學的層面上,影片表現出對於影像(包括視頻影像和攝影)在記錄歷史、保全真相上的重要意義的深刻篤信,以及對於敘事行為(故事/講述)的極大懷疑。2021年11月13日13:30於盧米埃合生4號廳。
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