《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
其实跟第一部比起来很多部分像是快进了一样,但还是听歌就完事了。
歌舞剧嗨翻天了,科幻剧也是很有想象力的,视觉效果出彩。
欺行霸市的包租公,走乡串寨的游击队,历历在目,惟妙惟肖;金曲串串香,今宵欢乐多!
夸下海口靠骗获得机会,强制力霸占场地白嫖,专业老师都不行需要民间艺人,富家女突然改掉坏毛病,最后只抓犯罪未遂的……
还能说啥,平平无奇,还行吧。
仍然无限欢乐 剧情再拉垮怎么着不比格莱美好看 蛋蛋依旧最佳🦍
whatever happens,we still got music. 🪵
虽然有很多美化的色彩但还是狠狠戳中我了。
舞台唱跳设计得好,布景搭得好,新角色也都不错,成功的续作。当作歌舞剧看挺好,故事不是重点,不然也不会歌曲那么满。插曲都很合适,在所有演唱的部分,舞台上下,还是斯嘉丽的最亮眼,越来越喜欢她唱歌了。
剧情一般,平平无奇。
You're not good enough——都后川普时代了,还在搞「话语霸权」这套叙事游戏。都后疫情时代了,活跃于《变种动物园》里的「声优」演员们还在丛林法则中卑躬屈膝地求关注——争取消费者的注意力。这样老套过时的表演只会巩固下位者的「失败者」角色,并突出上位者对于这一刻板印象的「刻薄」描述。在自我审视,自我批评和自我怀疑的压力下,试图自我超越的《欢乐好声音2》在「自我革命」主题的演绎上可谓相当「怀旧」保守。作为那个一碰就「炸」一戳就破,伟大又渺小,没有实质「话语」特权的领导者和制作人,他和他的团队有必要在「Make Sing Great Again,Again」口号下,走出情绪低谷。不过,若真想制作一场前所未有的秀,这个想象共同体需要做的不是在短时间内取悦「魔鬼」妈妈和变色龙般的星探。
第一部就是看完不会记得剧情的金曲大杂烩,第二部也是。
照搬第一部剧情套路,亮点除了音乐还外加了绚烂的音乐剧画面。PS:萌德的歌真的太能调动情绪了!
前半部太快乐了8!!可惜后面剧情还是有点落于俗套,反派坏得毫无逻辑,主角团过于光环加持,总之还是那老一套。最后的剧作效果稍失望,基本上是部春晚大联欢,甚至彩虹圈的裸眼3D都有点如出一辙的意思。瑕不掩瑜吧,不妨碍音乐让人快乐。属于欢乐壁炉挂了。
追逐梦想的好声音,故事变得模板化,歌曲也不再如首部惊艳,舞美还是不错的。
我发现我越来越讨厌考拉,延续第一部骗人的套路,然后众人为他解围,看似欢乐圆满,其实恶臭的一批。我在这部中很同情狼,疼爱女儿,女儿被开除,难道不该拿考拉出气吗?最后你们一伙人霸占了人家的剧场又唱又跳,还把人逮捕了,我也没看出狼犯了什么罪。给三星全凭最后的太空演出,希望环球影城能在剧场推出同款。
最出彩的任务是那只独眼蜥蜴小姐,最好看的片段是字幕片段。
上一部給每個角色構建的困境,喪偶式育兒、生意破產、原生家庭、缺乏自信等等,他們的歌唱便有了要挑戰全世界的厚度,而這一部構建的困境呢,資本入侵、不會跳舞、母胎solo、恐高症之類的,簡言之,困境降級了,進而便是對他們為什麼必須要做好那一場show的懷疑,dream a big dream也不足以說服我,萬幸最後他們回到了小鎮。新角色們可以說是一個都沒塑造好,再者,明明歌更多了,卻沒有幾首能真正和劇情結合繼而讓人印象深刻。最後,給一個毫無自我的跟班角色貼上LGBTQ標籤,內心飆出一串髒話。
第一部就是看完不会记得剧情的金曲大杂烩,第二部也是。
剧本立意太差了,本来是一个很好的机会讲讲音乐剧制作背后的艰辛,非要立一个脸谱化的反派,把真正的出品人描写成一个狼心(literally)狗肺,没有逻辑的反派,最后把别人资源嫖完了走了,实属无语。音乐好听,但浪费了前传立起来的角色们。
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