anx 034影音先锋 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1999

导演: Mark Amin

剧情介绍

  一个名为希尔兹·格林(Shields Green)的奴隶,因儿子被白人拷打而报仇杀人,不得不向北方逃亡。辗转之下遇到了弗雷德里克·道格拉斯(Frederick Douglass)和约翰·布朗(John Brown)。并在1859年追随约翰·布朗(John Brown)发动了哈珀斯渡口起义,打响了南北战争的前奏。本片根据希尔兹·格林(Shields Green)的真实事迹创作。

评论:

  • 信睿思 8小时前 :

    和《大闹天宫》以孙悟空在花果山另立山头,建立造反根据地的结尾相比,《天书奇谭》已经显示出后革命时代的症候了——没有出路。袁公被押回天庭,蛋生无非替天行道,皇帝治下的人间变得更加太平了。

  • 恒然 3小时前 :

    如果你对生活感到困惑,就去看《蜡笔小新》吧。搞不懂的都是青春,无意义的往往充满意义。

  • 富察清佳 1小时前 :

    袁公回到天上,徒留蛋生在凡间何去何从?“蛋生,你以后要好自为之!”

  • 孔善芳 9小时前 :

    并不觉得这部片子如其评分和评价一般神乎其神,但的确反映出四十年前的动画作品走的是于当下不同且显著高于当下的路子。观影的时候不断思考两个问题:一是国内的动画(和动画之外)何至于自我阉割至今天的水平;二是作为艺术的动画或许不只如皮克斯工作室代表的极度逼真一条发展路线,几笔线条带来的审美体验完全可以不输计算机营造的极致光影。

  • 徐念柏 4小时前 :

    如果你对生活感到困惑,就去看《蜡笔小新》吧。搞不懂的都是青春,无意义的往往充满意义。

  • 初萱 5小时前 :

    其实几个狐狸也不过是想让自己生活的更好些。

  • 振晨 4小时前 :

    不重复别人,不重复自己。多高多多朴实的追求。音乐和造型很赞~

  • 彦妍 6小时前 :

    1.片尾联合导演的采访很有意思,老先生说因为是和BBC合作所以可以搞笑。2.动画存在的意义,就是超越真人实拍的想象力啊!3.中国式盗火传说,这个故事的叛逆感不比姜子牙少哦,看看人家的完成度!

  • 妍锦 0小时前 :

    三个狐狸精的升迁之路几乎就在影射或者揭露这个世界的本质,蠢贪坏几乎是天然孪生三兄弟,在闹剧背后却是正派人的污名与贬斥,「蛋生」本质上只是一个清道夫,或者一个会法术的「看到皇帝新装的小孩」。

  • 养梦菡 3小时前 :

    真正的民族电影,从造型、布景到音乐、故事,太多可以考究的了。

  • 向春冬 7小时前 :

    片头的字写得好漂亮。类似盗火的普罗米修斯(在当时的条件下还无法将“天书”的奥秘分享给每一个人),可悲的是这片现在看也不过时。

  • 富凯凯 3小时前 :

    第一次看动画会觉得黑暗势力-狐狸精很恐怖,好像一直没看到故事后续

  • 力小翠 1小时前 :

    with 鑫鑫。相比《大人帝国的反击》最后煽情段落还是程式化的,奈何细节到位故事丰满。精英制对青春话语的垄断,用屁股夺回来吧!

  • 善毅然 8小时前 :

    小时候没看懂,现在来看满满的都是槽点啊,看这种老片,绝对不要上弹幕网站,否则真是毁童年毁得孜孜不倦啊,2333

  • 恭温茂 1小时前 :

    感谢这部片子没有出现在我的幼年时代,画风太cult了,我今年20多岁看那个没有腿的皇上还倒吸凉气。。。。

  • 任梦影 5小时前 :

    该片讲述天宫里的袁公偷盗天书,刻在石洞里,后被三只狐狸偷学。狐狸修炼天书法术后,危害百姓。最后由天鹅蛋化为人形的蛋生,学习法术后和袁公一起消灭了狐妖,而袁公因泄露天机,被抓回了天庭。

  • 卫天杰 4小时前 :

    为什么我们坏人就不配用火呢?我们得到火种也是会高兴地跳舞的呀

  • 初栋 6小时前 :

    想象力奇崛丰富,其中的一些情节甚至奇幻而且cult。小时候我并没有看过这句动画片,如今第一次看,只想说,童年看过这部电影的孩子,是幸福的,不说“童年阴影”,而是想起,自己对善良的信仰,与邪恶的抗争,让我们在此后的世间抵御乱神狂妖,让我们记得那些曾经付出过善意的伙伴们。

  • 卫仕 2小时前 :

    满屏的屁股眼睛都看花了哈哈哈。精英教育鄙视链、智能反攻异化、校园本格推理各种类型元素大混搭,结尾借由体育竞赛的热血直接引申到对青春的升华,透过天马行空的故事向人们传达通俗柔软的普世价值。人生于世过得快乐与否才最重要,追逐越多只会失去越多。那些哭过笑过共同度过的美好时刻,才是青春赠予彼此最宝贵的财富。双向奔赴kswl。

  • 家钊 4小时前 :

    如果你对生活感到困惑,就去看《蜡笔小新》吧。搞不懂的都是青春,无意义的往往充满意义。

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