《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
📚 剧本
小朋友们看得非常开心!回家还跟着学跳了霸王龙的舞蹈
虽然我中途睡了一下下,但受众是孩子,四星可以。电影结束,小朋友都会唱了,还有小朋友跟着跳。
记忆的PPT
要不是因为看电影的人很多
作为面向儿童的片子,中规中矩。结尾很嗨,吴爷爷、联唱三首童年动画片的歌,很嗨
城市发展,底层搬迁。从三个年轻人的梦想生活开始,他们排舞、跳舞,骑一辆摩托车穿梭于夜晚的霓虹街头,聊着和女孩的情事。这是他们最后的好时光。好友分别,梦想没有出路,现实也没有。旧楼拆迁在即,年轻人不得不和家人搬到乡下,再想办法回到城里。故事有真实的基础,结构巧妙,但缺少影像语言的构思,主要是利用浅表现实反映现实,中间有大段时间的无配乐无声效的“沉默”,越发让这个人们熟悉的城市变迁、底层生存的议题失去值得观看的落脚点。
作为一个看过全集动画片的人来说 电影里面好多镜头动画片都有 所以很多对话我都可以接上 而且图图的配音有点奇怪
一个人抽风去电影院看的 就是挺适合小朋友看的
大耳朵图图这部电影我家妹妹很喜欢看,有害怕过,更多的是开心,最记得就是霸王龙的那首歌曲,很有节奏感;用让人开心的恶作剧去关爱老年人,并能影响到更多的人去关爱这个孤独的群体。太棒了!
不过霸王龙小分队的主题曲真的很奇怪
还挺治愈,前面的大部分剧情都在整合之前动画的片段,最后二十多分钟加了一段关爱老年人、去敬老院帮助老人的剧情,可能是想呼吁社会关爱空巢老人。
第一次看柬埔寨电影,作为拆那观众应该很容易共鸣。
小时候的记忆,不舍得打低分,图图是最喜欢的动画人物啦。
前期夹杂电视版的剧情成分太多,些许无趣了,后期关爱老人的问题可能因为上个学期去敬老院做过志愿者,有被感染到,温馨而和谐。总之图图的故事一直一直伴随着我。
除了霸王龙歌和关爱老人主题外,其他画面都是跟电视播的一样。
不适合大人看。真的是适合小孩子看的。主题曲很魔性。开头真的感觉好难听。越听越魔性。还是不太喜欢。可能长大了。关爱老人保护环境等都融入了进去。适合小娃娃看。挺无聊的。
泪了 不骂图图 但是上美能不能不要这样卖情怀
配音换了。编的歌真的难听,还很尬。
柬埔寨青年讲自己的青春故事,想唤醒沉睡中的人民,拆迁安置给1400柬币一平是什么概念?4000柬=1美元,1000不到2元人民币,感受下。等于政府白抢,这都能忍?父亲的脚伤也是隐喻,你沉睡,会付出更大的代价。科长监制的片子要超过他自己现在的水平了。。。
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