《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
还行,我以为会很治愈结果也没有很治愈到我,但是最开始奶奶和妹妹的相遇我很喜欢,奶奶说一路上辛苦了我瞬间落泪
强势病娇女的恋爱,挺具有侵略性的。最后动了真心了眼睛里可算有光了。
起初捕捉到了民間故事的多義性:女人可能並不是不貪心,只是害怕
3.5🌟-4🌟,温馨治愈全年龄向,老少皆宜,我9月16日19:05场时人已经很少了,但观众几乎涵盖了所有年龄段,包括七八十岁的老奶奶。画风精致(指没有掉帧,画风流畅),情节婉转,喜欢《夏目友人帐》、喜欢日本妖怪、想让快节奏的生活慢下来的同学绝不能错过。可如果你喜欢pv中的殊死搏斗,那很直白地告诉你,不要过多期待,片尾没有扬起来,毁了所有前期的铺垫。
坚定的去做力所能及的小事,就能驱散焦虑和恐惧。
前半段现实主义,后面突然进入妖怪的世界,完全割裂。节奏冗长,高潮戏大战竟然瞬间结束,过于简单
「打開吧 好無聊啊 打開吧 打開更多吧」女同×雙×直男,看吧,沒有哪個身份更好。看來我還是害怕真瘋批……晚上和女孩子討論,說其實文青並不是個好詞。
画面做得很精美,日常就很暖心
最后能he也太强了。但果然爱还是喜欢美雪的,不然也会在自己觉得被背叛后选择去找美雪发泄这份孤独。以及美雪虽然是讨好型人格,但真的很治愈啊。就是电影后半段太杂太乱也太快了,对还在沉迷前半部分的我来说感觉不是那么好。
原来女主这种类型叫强势病娇女啊。女主偷看了地下恋人之间的信,打算拆散这对情侣,原因是她不高兴男生不理自己。于是女主强攻了情侣中的女生,还想强攻男生,可是男生没有上当。女生付出真情,却感觉错付了,于是手写了一封情深意切的信给女主。女主看完信后竟然真的被感动到,也有可能她真的喜欢女生,看到信才意识到。于是三个人愉快地生活在了一起?一个直男和两个双?好复杂、好复杂。男生和女生都说女主眼里没有光,看来是相信奥特曼的男女。女生眉宇之间很像林吴倩莲。
确实像年轻女导演会拍出来的电影🎬 片尾曲居然是大森靖子!
很喜欢这种慢节奏。(音效很细节)
剧情挺简单的 就是爱酱喜欢一个叫西村的男生 但这个男生有个女朋友叫美雪 为了抢过西村 爱酱就试着勾引美雪 但我怎么感觉自己没看懂 不知道想表达什么……我甚至觉得 山田杏奈不说话不笑时候的样子有点冷冷的恐怖感 她在这里的行为也是不可理解 男主黑眼圈很重有点诡异的黑色风格 美雪则是阴郁类的 好像如果改成恐怖片会更有看头?
平平淡淡相互守护的没有血缘的家人,还有一只猫咪,什么都能满足的万事屋,很好很好的妖怪邻居朋友,愿经历苦难的人们都能带着希望重新出发。
是可以给我内心力量的动画。
还好坚持看完了。很喜欢最后那个镜头 特意多加两星 所以说未知全局不予置评 我很喜欢小愛酱的性格啊 父权社会大多数女孩有愛酱这么爱自己也好啊 虽然说美雪和愛一起喜欢西村这个看上去40的真让人😅 不过好在愛最后也明白了自己的心意 总之 这是一部奇怪的电影。而且日本人比我还丧 我觉得我可以活到50呢(看这部电影是回家后看的 烦的快死 妈一直进我房间 床戏也看得断断续续的 第二次床戏到结束还是刚刚在浴室洗澡看的 受不了了
是我不該在正片追求脈絡,即使是正片也都是情緒衝撞成為更有效的溝通方式,而並非靠邏輯解釋。換句話說,愛醬對美雪的親密對我來說沒有解釋到,我也不希望那只是愛醬接近或者佔據tatoe的手段。最有張力的是愛醬和tatoe一對一的戲份,一個感情像是火山爆發,一個則是心如死水,但是這兩個人兩種情緒在相互碰撞,要麼就是天旋地轉,要麼就是「拾壱ノ型 凪」。山田杏奈很適合這種看起來一帆風順但其實性格扭曲的JK。作間龍斗和田中偉登,一個陰一個陽,一個塩一個タレ。
爱是流动的,青春是未知的。日式病恹恹,眼里无光,真假难辨,打入身体的胰岛素倒不会骗人。(女主的行为如果放到咱们这,估计被开除好几遍了)
最后一幕好像看到什么东西碎裂了 然后里面装的东西飞快地抓向救赎的光点将之包裹
谁说阿紫的眼里没有光?!手写信里的山田,俨然是东瀛魔女版的阿紫。。。话说木村的新戏《迈向未来的倒数十秒》里也有山田杏奈,我说女主怎么这么眼熟,不过在迈向未来里完全是花瓶了。
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