评论:

  • 段飞雨 2小时前 :

    不过还是有很多现实意义的。关于动物。关于美丑。关于生命的不同。

  • 辜含娇 9小时前 :

    好可爱的小蛇,配上bad guy bg,逗死了

  • 良辰 7小时前 :

    画面有点粗糙,剧情还算有趣。

  • 昝素怀 6小时前 :

    ps:数学是我最讨厌的科目,以前上初中的时候数学每次都只考十几分或者二十几分(二哈)……同时物理、化学也是我的噩梦 ,俺是理科渣…

  • 琛佳 1小时前 :

    一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”,会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事,了不起所有观众一起亢奋一番,表现并不会比印度早期励志片更出色,总之,止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升,不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由,很多支线浅尝辄止,唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线:“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响;“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美,一切又是人对客观事物的观照,足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观,本片更关心人的本身。

  • 骞强 0小时前 :

    4.5。动画里即使是“危险动物”画风还是那么可爱,但鲨鱼尖牙里密密麻麻的蛀牙虫属实是吓到我了😱

  • 锺离玛丽 0小时前 :

    德普换麦叔,邓布利多&格林德沃的基情。

  • 熊凝冬 9小时前 :

    你怎么都无法相信裘德洛是拥有pure heart的人,太失败了,我不接受他的邓布利多。整个剧情就是一边看一边满脑子问号。然而,这种魔法场面的大制作也没什么别的可看,三颗星全靠无对手。我女儿看完说:这哪里是邓布利多的秘密,明明是阿不福思的秘密。

  • 露初 8小时前 :

    其实是有《心灵捕手》影子的,数学那条线拍的很好,虽然已经超出了我的数学认知,但用钢琴弹奏圆周率真的很好听啊!对数学的坚持和对巴赫的喜爱也是真的很美好。只可惜政治这条线有点拉跨,既然讲到了脱北者,虽然也没怎么黑朝鲜,但总感觉怪怪的。最后的演讲很感人,但很矫情,也没有任何说服力推动剧情。

  • 蹉姮娥 9小时前 :

    特别无语 整个剧情毫无新意 即便是猜箱子也是无聊到底 既然要说到ggad还藏着掖着,跟那儿打哑谜,还不如都拍出来然后我们直接资源见。大卫耶茨是不是可以解雇了?剧情这么烂连下一部也悬了。

  • 雪采 1小时前 :

    关于升学教育的题材在韩剧里已经老生常谈,在韩影反而还算新颖,不过这部的重点也不在这方面,而是塑造一段不同寻常的师生情谊,整体过于温吞,多亏了设定的新鲜感和崔岷植的表演。

  • 梓强 9小时前 :

    可是这部片子,却拍出了满满的人情味

  • 林欣 5小时前 :

    6.8低了,至少7.8吧。南北韩真的有拍不完的题材,女主不应该找个整容脸来演,男主让可鲁来演不是蛮好的吗?催眠埴是韩国Gary Oldman,这部片子没有呼天抢地的煽情,只有淡淡的感动,看着没有很大的压力,不过如果黎曼猜想真的被证明了,大概至少可以拍20部电影了!

  • 静橘 4小时前 :

    Two stars for James Newton Howard.

  • 泉浓绮 5小时前 :

    原以为能看到老数学家的写实故事,可惜又是这种韩式无聊的瞎鬼扯。

  • 郁嘉荣 7小时前 :

    北逃的身份只是吸引眼球的卖点,真正感人的是李克成与韩智宇之间既是师生又如同父子的关系——他们一同研究数学,感受数学的美丽;一同欣赏音乐,感受音乐的优雅;一起吃饭用餐,仿佛父子般亲密——恰巧,生活中,李克成失去了儿子,而智宇也没有了爸爸。

  • 骞梓 6小时前 :

    哈哈哈…尬笑住。

  • 馨心 4小时前 :

    1.剧情上其实没太大问题,就是有点平淡。2.服化道水平肉眼可见的缩水(毕竟德普3000万美金白给)3.拔叔的格林德沃真的相比德普差太多了。4.傻逼华纳!!

  • 诚休 3小时前 :

    标准化剧情的动画,不难看但也不会让人觉得惊喜

  • 浑丽华 3小时前 :

    一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”,会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事,了不起所有观众一起亢奋一番,表现并不会比印度早期励志片更出色,总之,止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升,不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由,很多支线浅尝辄止,唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线:“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响;“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美,一切又是人对客观事物的观照,足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观,本片更关心人的本身。

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