我进入音乐学校时遇到了困难,但是我不得不独自继续大学生活。我无法正确地连接我的学习,例如兼职。穿着短裙打球,决心把身体交给负责教授。但是,负责教授不会眨眨眼。失去希望,表演试图放弃生命,我梦with以求的运气使自己过着优雅的生活。
可以看得出深见对北野武的影响确实很深,塑造了他作为一个搞笑艺人的基础。
怎麼說呢?感覺只有中年人才懂裡面的感傷:你經歷過一個繽紛的年代,然後,你老了,時代也變了模樣
原来是在讲北野武的师父啊,就当看个北野武番外吧……
三星半吧,北野武的笑话从来都不好笑,但是总能让人感动
感觉有些四六不靠了,说是讲漫才吧,同样是网飞出的同题材剧《火花》已经是天花板的存在了,行业的艰苦和个人的“确丧”都有了,还是反类型的叙事。讲师徒情吧,直到电影最后40分钟才开始正式点题,我总感觉师徒情用这点戏份来塑造显得不够深。情节的铺垫和人物的塑造都是要在篇幅上下功夫的,日常感叹电影单纯的被视为讲故事工具,局限性太大了。
传记片尤其主角之一还在世且为我们所熟知就会困住演员,也困住整部片子,柳乐把北野武模仿得很像,但所有的力气都花在模仿上了。师兄把师父对他这个关门弟子的关爱之心告诉他那里很好哭,大泉洋这边限制比较少发挥起来也轻松很多。
片子算不上多好,节奏略跳脱,很多情节的目的性都很明确,属于煽了但没用力煽。
6.5/10.0。虽然NETFLIX工业的痕迹偏重但整体上还是还原了舞台剧叙事视角,最近的记忆还得追溯到多年前的《鸟人》。
这是一部地位应当不输于入殓师的电影。结尾的长镜头是神来之笔。
拖拉了一點 但是還是好感動啊 北野武不是車禍以後才有點抽抽 這個怎麼從這會就開始了
是因为netflix投资的关系吗,片子长得像一个好莱坞片,不像部日本电影
大师的话说的很对啊,不要扮丑被人笑,要靠技艺逗人笑。
1、师徒情谊的复杂,在于两人的关系可能汇集长辈晚辈、至交朋友、事业伙伴、事业对手。每个行业跌宕历史背后可能有无数类似这样的师徒传承的困惑,师徒共同完善和拔高一个行业的艺术审美标准,于双方都能带来强烈的价值感。2、倒叙、倒叙、正叙,正叙。3、过去现在的皮鞋的转场,踢踏舞转场,皮鞋传承,皮鞋烧毁。4、师父去世后,师兄提到“你师父说没有了剧院你该怎么办”;5、师父教徒弟高跟鞋的梗,徒弟成名之后和师父喝酒,用这个两人的私密梗默契配合,参与并完成了师父最后的精彩表演(当时不知道)。6、“因无限可能的青春而害臊”,“鲸”的指代,男女主的梦想,女主梦想被鼓励和受挫之间隔着一句话“唱完歌可以脱衣服了吧”;8、有才能的人,他身边的人也会感应到这种代表成功可能的能量。每个人生创业者听到的第一句鼓励“不要回来”
喜剧演员时刻都不要忘了诙谐,任何一个时刻,任何地点,在自身的生活中。可以看出北野武有多重视那个时期周围的人对他造成的影响,很尊敬他的老师。给三星是因为这个剧本吧,这个导演是做不来的,才能这个东西,真难啊。
柳乐优弥尽力在模仿着北野武的标志性动作,但是我记得北野武的脸瘫痪是在出车祸后吧,并不是大学期间就有的。这么设置也可能是想在短时间内让观众带入北野武的角色中。最后那段北野武真人穿越年轻时待过的法兰西座,犹如梦境一般,让“浅草小子”这首歌更加动容。
她因为他的才气傲骨而爱的死心塌地,他因为爱的死心塌地而舍弃才气傲骨,爱情既可以是毒药也可以是解药,中间是这个叫生活的操蛋杠杆;看来国内外舞台人都经历过只有一个观众的“厕所难题”,这是群苦中作乐的天使啊,我依旧觉得喜剧人真的是个高危职业…话说老郭估计很感慨,一个角色中既能看到自己又能看到儿徒,但人家裂穴的徒弟混成大师拍了部电影缅怀老师,而他和曹金留下的只有一地狗血
三星给北海道之光,一星给铃木保奈美;其它的地方我总感觉不对,譬如北野武混剧场的时候压根还没出车祸,咋就面瘫了?然而昔日浅草剧场风情还原得很对味,不过柳乐优弥身上真的没有那种谐星气场,演员没选对。
ps,推荐看书《菊次郎与佐纪》,听歌《走过的街道》,作者均出自北野武。
21年年末,新生化栽了,毒液栽了,黑客帝国栽了,能在失望之极看完这部电影真是赚到了啊!
原来是劇団ひとり导的,就...制作过于日剧质感了,倒不觉得只是钱的缘故。大泉洋非常厉害,仿佛当代西田敏行。门胁麦依旧惊艳并且因为她的缘故令我若隐若现的想起《火花》。影帝的表演令我想到还没看完的《斯宾塞》,再厉害的年轻演员面对诠释个性独特的历史人物都会陷入过于模仿而丢失松弛感的困境,太紧绷了。师徒那个红色高跟鞋的段子确实用得好,在我看来是整部作品的高光时刻。完了之后去油管看了会ツービート的漫才,语速太夸张了www
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