《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
来越多,如此的,缺乏艺术价值的,现实搭载过剩的,网友说的,但我赞同
希望通过小人物展现武汉疫情的温暖,但是过散了,而且有些真的刻意煽情了,显得有点假。不过黄昏恋是真的好磕,我太喜欢这一段一起白头的浪漫了。已经过了两年,那段记忆仿佛在梦里面,
情人节一个人在房间爱奇艺花了6块钱看的,6块钱我买瓶啤酒喝不带劲么🙂
在家隔离就想应个景看一下抗疫的故事,万万没想看了更闹心,还好当时没有花钱去电影院看,不然得如坐针毡,如芒在背,尴尬的我脚趾抠地。
突出的是奉献、牺牲、互助等等这些温暖的一面。只能说体现了疫情的一个侧面。两个老年人的爱情最感动我。其他几个有比较尴尬的部分。3.5分吧。
朱一龙还是一如既往的帅,开头的紧迫感确实很感同身受,但是后面的煽情却略显矫情
刻意煽情!咱就是说为什么元旦最后一天来给自己添堵呢?
几段故事 稍有点刻意。开始的几个镜头还挺感人,看出疫情的严峻。 贾玲和朱一龙好尬哈哈,朱一龙在贾玲面前太像小白脸了。黄渤演一个不求回报的活雷锋。
女导演有独特的温情视角 很暖心 但我不接受贾玲和朱一龙BE了 离大谱 男的老婆能给他高龄生和外孙一样大的二胎 一个女的先死了妹妹一样亲的护士 后死了喜欢的男人(知道人家有癫痫和瘤 在疫情期间这个人突然消失都不知道去看看人家咋了吗
剧情太碎了,感觉就跟为了完成任务似的,这么好的题材就这么敷衍了事
浪费金钱,浪费时间,浪费生命,同样都是有关于抗疫的影视,你花钱去电影院看这个,还不如找时间重温去年那个抗疫剧《在一起》中的《摆渡人》和《救护者》这两个故事,看影院里面这群小女孩儿哭的要死要活的,我真觉得我的内心真是凉薄到无可救药的程度了
我更喜欢这次疫情期间的小我描写,我更相信人与人之间体现在细节上的细腻的爱;宏观叙事属实看够了,我也不相信那些。
故事算是以疫情的大背景来讲一些普通人的故事,所以没有太多疫情的表述。
记,武汉封城两周年.其实如果没有准备好,题材和历史就在那里,不会变质也不会遗忘,我们可以等到准备好了再拍.
一般偏上,朱一龙和奶奶两个小剧场还是很惊喜的。。就感觉这部剧很多地方都能结束了,但是他又一直一直拖着。。。结果意难平
感动,平凡人有大爱。希望香港早日迎来春天……
看了个开头,看到熟悉的大桥,听见乡音,不敢看下去了。找个没人的时候再看吧。
第一,本片不是典型意义的主旋律电影,因为本片中,党和政府是不(直接)在场的。第二,病人和死亡,在电影比重的角度上,同样也不在场。第三,本片的功能不是记录,反映和思考,而是治愈。第四,既然功能是单一的治愈,加之上述的缺席,就难免显得冗长。基本上大厨求婚的段落,电影实际上就已经结束了。第五,本片前半部分的时间线结构,还是有巧思的。或者说,借鉴了《敦刻尔克》。第六,本片开场几分钟,确实足够震撼,而另一个电影时刻在小护士的遗照处。但是吊诡的是,本片的整体结构,是把温情放在了前面,把死亡放在了后面。这不能不又恰好证明了这不是典型的主旋律电影。
你会弹钢琴,这么有情调,老婆为什么跟你离婚?
为居而来。贾玲可爱。竟然觉得有她照顾居蛮好😂
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