九襄镇 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 动作片 1996

导演: 中野裕之

剧情介绍

畠山家的兄弟信纲(池内博之 饰)和直光(小栗旬 饰)自幼感情笃深,直光又与大纳言家的女儿阿古姬(柴本幸 饰)两情相悦。某年,大纳言一家染病暴亡,只留下阿古姬一人。将军敕令,畠山家兄弟如有能娶阿古姬者,将继承大纳言的全部家产。直光童年曾收盗贼樱丸(田中圭 饰)为手下,樱丸从中作梗,令信纲和直光兄弟阋墙,相互厮杀。直光混乱中抢走阿古姬,逃亡途中再次遭到樱丸暗算,随后更遇到大盗多襄丸(松方弘樹 饰)。一番拚杀,多襄丸死在直光手下,却把名号留给对方。从此,翩翩公子变成了名震四方的盗贼…… 本片主人公多襄丸取材自作家芥川龙之介的短篇小说《藪の中》,该小说曾被黑泽明改编成经典名作《罗生门》。

评论:

  • 林璇 8小时前 :

    讲叙了一个真情换真情的故事。

  • 潍锋 5小时前 :

    电影中讲述亲情太过仓促,只是一带而过,感觉母亲出现就是为了推动故事情节的发展,如果能细细展开,效果会更好

  • 段雪晴 1小时前 :

    一辈子无儿无女却并不觉得遗憾的人太少了,这种爱过于无私了,失去自我真的是一件值得提倡的事情吗?

  • 犹红叶 9小时前 :

    茫茫无尽的草原,努力的学习的孩子,善良朴实的牧民,初来乍到的男主,看电影的同时,我觉得我也想有这样的生活,但转念一想我可能没有面对现实的勇气。。。

  • 璐梅 4小时前 :

    没有去支教,但是当初我也是一个怀着梦想的人,也曾大城市的灯火阑珊感到惊奇,最后走马观花,因为囊中羞涩而感到生活的迷茫,现如今,只有活着,生活并没有那么如意

  • 雪彦 5小时前 :

    现在的教育,诶,一言难尽,跟影片支教老师没得比,之前在学校,老师都不管学生,爱读就读,不读老师也不管,很不负责任,甚至经常说有事不来上课,所以能遇见影片这样的老师真的很幸运

  • 范姜泰平 6小时前 :

    藏区的美丽风光令人心驰神往,师生、兄妹、男女主之间淳朴真挚的情感更是催人泪下。

  • 温嘉懿 3小时前 :

    一部非常有温度的电影!

  • 淡歆美 4小时前 :

    人生就是这样,相信了别人,却换来欺骗 (盗猎者),在乎了别人,却换来了离开,现实总是把我们弄的遍体鳞伤,那又如何,孩子们还是有一颗善良真诚的心

  • 钱如波 1小时前 :

    现在的教育,诶,一言难尽,跟影片支教老师没得比,之前在学校,老师都不管学生,爱读就读,不读老师也不管,很不负责任,甚至经常说有事不来上课,所以能遇见影片这样的老师真的很幸运

  • 邹金玉 4小时前 :

    景色挺好的,传达的东西也比较正能量,但是还是采取太多老套路了,没什么新意。

  • 章问玉 8小时前 :

    很开心这个电影里面没有着重的刻画爱情,亲情师生情友情爱情的占比都差不多,很舒服。

  • 浑承颜 3小时前 :

    感觉这部电影的成功在于选角特别的不错,他们虽然都不是特别出名的演员,但演技都很到位,特别是韩老师

  • 翟芷文 2小时前 :

    一开始朗措给了男主两个鸡蛋那里就挺感人的了,感觉这样的节奏刚刚好,但是后续有点儿太一波三折了

  • 臧修美 5小时前 :

    我曾经也想过去支教,可是家里不同意,一直劝我,看完这片子,诶,感觉支教是很美好的事情,说实话,年轻没去有点遗憾,就像参军一样,如果去了,应该有不少的收获吧!

  • 洪夏波 8小时前 :

    服道化挺考究的,也没有打扮的特别浮夸,都很正常,这种正常已经很难得了

  • 辰骞 1小时前 :

    男女主感情的建立居然长达三年,为什么不能早一步在一起呢

  • 王紫安 5小时前 :

    很正的一部电影,男女主都是那种自然美,没有外在因素添加,我挺喜欢的

  • 第心怡 0小时前 :

    电影中的男主处理起任何事情来都得心应手,就很优秀

  • 欢梦 0小时前 :

    这是一部描述北京青年毕业生到藏区支教的的电影,主人公韩老师原本打算像其他支教者一样去完成三年的镀金任务,甚至有的支教者都没有支教满三年,韩老师被这里的人们的真切,对知识的渴望和美丽所感动,一辈子留在了这里。本片最动人的也是孩子们的真、善、美,以及女主梅朵和韩老师彼此的守护,还有郎措大哥的像兄长一样的照顾。梅朵对韩老师的守候是催人泪下的,在寒冷中、夜晚里以及每一天韩老师不在的日子里等待着,而且梅朵很漂亮,温柔体贴。还有孩子们懂事,真诚,尽管之前的每任老师都没有超过三年的,但孩子们依然热心,毫不吝啬的真情相待,相信老师说的承诺,哪怕最后老师选择离开,这是真,这是善,这是美,这是我们当前城市里罕见的美好和温暖,也不禁让人思考,难道财富让我们变得自私了吗?我们小时候不也是这样,而现在的我们是怎样?

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