剧情介绍

  本作品是提出“导演绝对主义”的电影实验公司“Cinema Lab”的一部作品。除了上田之外,本广克行、押井守、中小和哉也参加了该唱片公司。

评论:

  • 谭欣愉 2小时前 :

    第30分钟就绷不住了,感觉又回到了那个简单叙事却极其辉煌的好电影年代

  • 禾莹玉 4小时前 :

    2022.04.25 也许我们要允许故事的起点的荒诞(向生命发送生长信号时观影)

  • 米秀妮 5小时前 :

    做减法是好事,但是不够精彩。结尾有点乱来了。

  • 歆彤 4小时前 :

    因为禁放烟花,所以春节有点安静。但影片里面一声声枪鸣,就是最好的烟花!向我们的前辈致敬!我们现在的美好生活就是他们用生命换来的。不敢忘!不能忘!

  • 覃又青 4小时前 :

    整部影片在观赏性和教育性之中掌握了很好的平衡。在紧张刺激的伏击战场上,面对着敌人冷酷的枪口,五班之间妙趣横生的战友情显得格外动人。为完成救回亮亮的任务,五班战士前仆后继,面对老练狡猾的敌人,与其斗智斗勇。整片既让人了解到了冷枪五班惊人的战斗力,也对于五班下每个可爱的志愿军战士心生怜惜。这种同时兼顾整体和个人的拍摄叙事手法,可以很好的拉进观众和时代的距离,能让我们意识到战争拼的不仅仅是双方的装备,兵力,更是战术素养和意志力。也只有像张艺谋这样具有家国情怀的导演才可以将群像和突出的个体之间找到内在的平衡,同时他还可以在片中兼顾到人文关怀,尊重每一条生命,坚持自我的艺术表达,也让我不由得感受到张艺谋依然还在不停的超越自己,这是一部比悬崖之上更精彩的片子,也是一次成功的爱国主义教育,非常适合春节看

  • 郗紫易 8小时前 :

    张艺谋中规中矩的电影已经比《长津湖》高出一个level,章宇还是跟着这样的导演拍片比较好。比较不能接受的两个点,一个是子弹打出时的特效反复使用,实在夸张,另一点是最后单枪挑坦克过于魔幻。最打动人的台词是美国大兵的那句话:Skum the war! Skum you!

  • 穆嘉许 1小时前 :

    他们牺牲时都还那么年轻,热血刚强,勇敢无畏。

  • 韶寻桃 3小时前 :

    高手过招,斗智斗勇!超赞的战争电影,不愧张导作品,厉害!!

  • 萱菡 6小时前 :

    战争残酷,和平不易,我辈有幸生于这盛世,感谢先烈!

  • 锦雨 2小时前 :

    无法想象,总有人甘愿为国家和人民的安定付出所有,包括生命。

  • 谏子明 6小时前 :

    国师拍这种单一场景戏简直比喝水还简单,总体来说7分,无功无过,而且带点经典老派主旋律的味道。

  • 睦雁凡 7小时前 :

    都给我去看,真好,没有伟大的场面,依旧让人泪奔,致敬英雄,珍惜和平

  • 韵柏 1小时前 :

    麻雀虽小,五脏俱全。老谋子以朝鲜战争中的一次小战斗故事,展现了整个朝鲜战争的惊心动魄与残酷。一次中美狙击手对决的小战斗,却关系到整个战场的战局结果;一个人数不多看似很小的五班,却代表了整个朝鲜战争中所有为了保家卫国不怕牺牲的志愿军战士们。狙击手的专门电影我们中国终于也有了,虽然不是现代战争,却也因为国师的技术、对电影的掌控力,而把整个故事拍的紧张刺激好看。故事的前因后果,敌我双方的实力与差距,场面的调度力,节奏的紧凑,配乐对剧情推进和情节的表现力,几乎每一项都是优秀,略有小瑕疵但不影响整体效果。希望以后会有更优秀的国产狙击手电影出现。

  • 花玉泽 2小时前 :

    剧本还有硬伤。

  • 米秀妮 3小时前 :

    美军的演员台词都太差劲,对地形的交代太少,五班以及后期大永的跑位缺乏更高视角的展现

  • 隆初柔 3小时前 :

    和期望值持平。从开始就知道是怎么回事的电影要讲好它还是不容易,2个张导演是好厨师,还不忘一边推进一边露两手刻意的煽情。后半局插入进来的坦克戏有点出戏。原名《最冷的枪》挺好的。

  • 翟同和 6小时前 :

    没有战争,世界和平,才是真的好。每一个战士都值得被我们铭记🙏🙏🙏珍惜现在,少勾心斗角的过活吧。做一次人不容易。

  • 昭怡 5小时前 :

    水门桥浓烈煽情后续乏力的迹象愈发明显。

  • 飞依琴 6小时前 :

    白天:春节档狗都不看 晚上:行吧爸爸 扣分原因:个人不喜欢战争片,但也知道所有战争片的内核都是反思、反战,而不是全然煽情化的爱国主义教育。看不到任何关于战争的反思、把战争游戏化、技术化,把敌人脸谱化、扭曲化,以及最重要的:爆头断肢妥妥R级,什么时候电影分级??

  • 涂绮梅 7小时前 :

    在武器、补给、人员数量全面落后的情况下,打赢了全方面占优的一方,这不大书特书,还等什么?那段历史都被各种歪曲,而且是故意歪曲,境外舆论势力各种释放谣言,大学讲堂中某些老师还停留在错误的信息上教学,是应该用我们的声音来告诉年轻人,真实的历史原貌是这样的,没什么好藏着掖着的。那段抗争的历史,只要是优秀作品,符合历史事实,就应该加大力度,我们爱看。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved