《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
影视冷饭王之一,聚集了星爵系列的侏罗纪世界和一代的老演员,共生情况下救娃的故事,真挺困的,好在这部恐龙类型很多,看得还算有趣
有几个镜头很漂亮,但关键问题在于恐龙戏码和文戏表达的脱节。
真的不算差,陪孩子去电影院看的,非常套路的故事,不过又如何呢?小朋友看的开心,大人们一起傻乐,在放下的大环境下,我知足了!
作为一部恐龙电影如此平庸和无趣,看不到丝毫想象力,剧情也充满着生硬的推进与转折,就算把初代演员拉回来卖情怀搞致敬也难以挽尊。
一开头就猜中结局,最后关于大议题的讨论也非常浮皮潦草。全程躲躲躲,打打打,跑跑跑。但是特效确实好,深海/巨物/密集恐惧症的天堂(bushi)。本来以为不是3D我会比较失望,但是2D效果已经很棒了!真的从头到尾被吓到。#第一次在新加坡看电影。一个人。拉姆齐很帅!
当今这个时代,连哥斯拉这种始祖级的怪兽都已经充斥银幕了,恐龙这种生物的冲击力早已日益寡淡,因此,这部的吃书还挺严重的。
众所周知,所有大型凶暴掠食动物都具备一个共性——弱攻击性。没错,越凶暴的动物攻击性越低,在自然界,鬣狗攻击性非常强,狼次之,豹子和熊再次之,狮子和老虎攻击性最弱。为什么,这由食物链和基因本能决定,越强大的动物越容易获取食物,所以它们在吃饱之后,攻击性会极大减弱,反之,弱小动物获取食物很困难,比如鬣狗和狼,即便吃饱了也要杀死看见的猎物存储起来,宁可放烂吃腐食。
2.5,不建议观看,卖情怀的部分也因为时间太长全忘了。但是imax加资深影迷观感一定爆炸。
emmmm就是那种“你要说它很好看吧,也没有,但你看到你想看的东西了吗,看到了”的电影。槽多无口,不说也罢,套路得我几次在电影院笑出声,当然再大声也比不过同场的其他来团建的小学生和来看图说话的熊孩子就是了
还是蛮爽的爆米花电影,虽然里面很多人物木有什么脑子,但是中老年团魅力四射!!!喜欢一脸淡定的伊恩~
槽多无口 稀碎稀碎 只有个别镜头和点子还不错 可是从头到尾只解决了蝗虫问题捣毁了黑心奸商 恐龙到底和人类如何共存完全没说就世界大和谐了 为了情怀和致敬所有元素瞎几把乱加 救大命 特别糟蹋元老三人组 还把Ian写成降智的不好笑的逗逼 我真的栓Q
全员的演技都巨烂。。。特效和打斗追赶镜头满分 /igc w/m
半年没进电影院了 恐龙对我的吸引力还是蛮大的 单纯希望以后还有大恐龙可以看
恐龙更多了,特别是几只鸟龙很惊喜,但很可惜全都是配角。作为大结局玩了些情怀梗,还行吧。把马耳他拍得太美了,而意大利拍得我完全没认出来。
库克:公共厕所咩?想来就来!想走就走!
怎么侏罗纪二十年了,还是走不出去实验室的桥段?
扑面而来的血盆大口加上震颤音效带来的爽感,是这片全部的观赏价值。
3.5 感觉比第二部好一点,不如第一部。是不是don’t look up这片之后,大反派都照着苹果创始人老板搞的?这个生物科技公司怎么感觉有点孟山都公司的味道。粮食短缺也是紧跟时事了
编剧就像是一个天马行空的小学生,整部电影就像小学生写《xxx公园游后感》,流水账,毫无逻辑,没有目的性,纯纯想到什么写什么,偶尔会在作文里写自己和要好的几个同学玩了些什么,最后发现500字凑不够,再加一些没用的标点和语气助词,完成。
最后居然是恐龙内讧让人类得救,未免也太蠢了,能不能拍成龙球崛起,毕竟这本来就是他们的世界,给人类当宠物未免太辱龙了。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved