《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
说实话,剧情我是看懂了。但影片前面大部分时间看的我昏昏欲睡,实在提不起兴趣。影片最后十分钟的反杀,女主真是太酷了!这两颗星就是为了结局给的。
+。索德伯格稳定输出,这种情节极简的类型片看着太舒服。不光一下就甩掉了疫情、人工智能、科技与隐私这些老生常谈,就连似乎埋下伏笔的身世之谜也撇开不论,直接让结尾的钉枪反杀救赎一切。
总体上有些小惊喜,基于广角镜头下的微型影像,将各种宏观的类型与元素浓缩在了狭小且智能化的空间结构,利用不同视角的画面构图与窥探镜头的不断切换并转化为数据性的关键信息。第一幕下的人物关系与事件背景也逐渐浮出水面,而孤寂黯淡的的人物网格与冰冷空旷的氛围形态更是为第二幕的悬疑开场做足了铺垫,从而揭开事件背后的迷雾与真相,环绕在角色身边所有的不安情绪也逐渐演变为蓄力爆发的能量,也算是短小精悍,一气呵成的叙事手法,但结构上依然有些随意且套路化,将漩涡中心着力于人工智能的同时也在局限着人文羽翼的情感输出。
看过最短频快的电影,我已在这一个半小时爱上女主
创始人的烦恼
太西雅图了,根据地铁站女主角大概住Chinatown附近
怎能如此拖沓 用过气的方法讲述一个关于未来的故事只是影迷的自嗨罢了
前半段的新时代后窗营造的十分精彩,中半段故事展开后街头追逐悬念十足,后半段的公寓博弈相比较弱,老派悬疑片的新时代应用,算是向希区柯克一次优秀的致敬。
3.令人窒息的大窗与对窗帘的依赖。
such a mediocre film, what should I suppose to say, should I praise the feminism, or congratulate to the depression, social phobia patients, it's just a normal criminal film, don't tell me some classic scenes which didn't help anything
1.疫情时代黑色(幽默?)电影🎬;
女主的人设前后期跳的有点脱。今晚看了两部用钉枪sha人的电影了,感觉这玩意比shouqiang还好用!
有緊張但是也刻板。社恐傍牆走幾分鐘後壓迫感不再,謀殺清晰後的走向開始可預見。口罩消毒會有代入感,牙齦發炎又不得解。
融入了现实科技背景的悬疑惊悚 最后的结局也大快人心 不错
so is it Covid that causes her mental resistance to step out of the house
还蛮有趣的实话 虽然女主会让我想到前女友.妈的.
说实话,剧情我是看懂了。但影片前面大部分时间看的我昏昏欲睡,实在提不起兴趣。影片最后十分钟的反杀,女主真是太酷了!这两颗星就是为了结局给的。
剧情相对有些老套,反杀来得太突然,一般,三星吧。
有现代性,科技对现代生活的重塑融入故事中。前半部分很好地化用《后窗》的互相偷窥的设计,营造了一种悬疑感和神秘气氛,不过电影之后就进入了普通的类型片桥段,失掉了之前铺垫的氛围。
1.疫情时代黑色(幽默?)电影🎬;
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