急诊男女国语 高清

评论:

• 卫昱伦 7小时前 :

  同样也需要愿意写作并且生活的艺术家们。

• 公孙香岚 6小时前 :

  Rika实在太美了！！！就算变成诅咒也是粉红色的！！！剧情可能就四星吧但是好喜欢Rika！！！！被Yuta凶凶的时候反应好可爱（是小sub吧其实是小sub吧啊其实本来就是主仆嘛

• 严秀梅 1小时前 :

  真正冷静的地方是大魔头希特勒和戈培尔一个镜头都没有。其实每个人内心都是魔鬼栖身之地。中国人的传统阻碍了我们做这么深刻的反省和感悟。中国人可能永远得不到救赎。

• 庚天蓉 2小时前 :

  不愧是被我选来当头像的男人啊，五条悟老师时刻散发着他那“无限”魅力。打斗精彩，乙骨忧太很强，最喜欢狗卷同学的穿搭。

• 佟佳令雪 2小时前 :

  片中的发言有的听起来非常熟悉，但要知道，之所以熟悉可不是因为熟知或反思历史，而是因为在那几十年后、直至当下，海德里希和艾希曼的逻辑仍然在有的地方盛行。

• 冰家 9小时前 :

  以及，最喜欢的曲子是Therapy

• 卫军 5小时前 :

  我们今天负重前行，只不过是让我们的后代能生活的更好……那背后，是1100万生命。 人，可以以正义的名义，做出无数泯灭人性的事。

• 强振 6小时前 :

  台词字字泣血。1100万条人命只是工作量只是负担，偶尔闪现的看似人性的关怀只是基于自己利益考量的伪善和邪恶。毛骨悚然，似曾相识。

• 宋馨香 6小时前 :

  沒看過動畫，覺得還不錯啦，除了有些地方有點尬，是說反派陣容裡有一個造型抄襲西索的人完全沒戲份到底來幹嘛的（。

• 奈问寒 2小时前 :

  观感挺不错！就是前面煽情起得有点早，然后著名的“纯爱”分镜似乎比漫画少了那么一点冲击力😂另外乙骨好像不应该那么真嗣…

• 华龙 0小时前 :

  前半段感觉节奏怪怪的，但回去一看，发现剧场版简直分镜级还原漫画😂但在大荧幕上，侧重就不好像漫画里用一小格特写和大跨页展现地那么明确了。后半段开始打戏观感就很好。第0卷本身比较单薄；但如果读过漫画后续，观看体会就有意思多了。

• 张廖良工 2小时前 :

  只可惜这场会议的主题是这样

• 公飞鹏 0小时前 :

  ps：娜娜明为时仅30秒的打戏帅疯了谁🤤🤤🤤🤤

• 史英彦 5小时前 :

  无法忍受这种一个场景讲完整部电影的文本对话，根本就浪费了电影形式本身优势，甚至还凸显了其对大段文本表现的缺点，无法被观众快速吸收，无法停下来思考，只能囫囵吞枣的带过。这根本不需要导演，也不需要演员，不如出个短篇小说，或者这本就是将历史记录照抄上了银幕。

• 接芳芳 4小时前 :

  一场令人毛骨悚然的会议。因为是历史，观众早已知道结局，甚至过程。作为电影，失去了最基本的冲突性元素，显得尤为平淡。

• 吾朋义 4小时前 :

  4.5喜愛音樂劇的一定要看！作為林曼努爾米蘭達導演劇情片處女作，影片絕對是不負眾望，甚至得說沒能在大銀幕看真是遺憾，林曼努爾自己寫的百老匯歌劇《紐約高地》不拍，反而選這部當自己的導演處女作，為何呢？看完這部懂了，源自於對大前輩、對知音的惺惺相惜，強納森拉森在成功前默默無名、只能埋首創作的窘境，隨著年紀增長，愛情、友情皆拋下了夢想選擇面對現實，只剩下還在逐夢的他，30歲的逼近，創作與對尚未成名的焦慮，交織成一首又一首的創作，加菲貓經過4年的時間，總算又再次回到我的眼前了，唱歌跳舞樣樣自己來，表現絕佳，明年奧斯卡提名很有望，多虧了林曼努和加菲貓，認識了這位在成名之前便逝去的百老匯音樂劇作家，果然知音還是懂知音，林曼努對音樂劇的熱情，透過拉森的勵志故事，展現的淋漓盡致。今年最佳音樂傳記片無庸置疑。

• 少罗绮 7小时前 :

  哇相当于看了个视频会议，但全是干货，全程靠说说说，好精彩，然而几百上千万的犹太人命运就在他们这一个半小时里决定了，从全欧洲各地区数量，火车运输，接受地集中营，怎么处理，混血，毒气，方方面面是一场单向决定，联合国公务员们只有一两个说了点话然并卵也没用，其中有个是照着普京找的么好像。

• 东郭雨珍 9小时前 :

  爬满鸡皮疙瘩，每个人都在当下的国家中觉得自己在做正确的决定。

• 开朋义 6小时前 :

  再次印证了我对咒动画化除了制造一些帅气打斗场面没有任何大意思的感想，尤其是做成剧场版，剧情特别episodic/分话感很强，在情感和悬念的连贯性上比《无限列车》差了不少（虽然我也没有很喜欢鬼灭）。为了增加更多打斗场面和人物彩蛋，百鬼夜行的京都部分完全是加的吧？漫画对乙骨成长、百鬼夜行的描绘本来就比较匮乏，根本撑不起剧场版，尤其是最后五杀夏，笔墨廖廖到过于anti-climax的程度，放到剧场版里更显得十分按头。虽然我能磕意难平，但我觉得咒不行！

• 完颜之槐 3小时前 :

  你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都就应向你学习。