剧情介绍

教室有不同的色调。缺乏自信、在学校里不起眼的女高中生志乃莉,有一个交往了半年的男朋友。对方是所有人都憧憬的班级里的中心人物水崎。本以为不会往来,没想到会成为恋人的志乃莉,看起来过着充实的生活。但是,她有一个无法告诉任何人的秘密。某日发生的某件事,让志乃莉走进了一个不可思议的世界。土气不起眼的自己,变成了班级里的红人。而原本是班级中心人物的那个人,却到了班级的角落里。班级的阶级制度逆转了,成为了另一个2年B班。在另一个世界里,教室、同学与往常存在着什么差异。志乃莉能走出这个世界吗?...

评论:

  • 帖若翠 2小时前 :

    我们不能选择生活的时代,我们唯一的选择就是如何回应。

  • 厚依然 1小时前 :

    故事节奏不错,虽然知道历史结果,但对小人物的命运捏着一把汗。

  • 卫小妹 9小时前 :

    这制作精度可以呀,情绪还是很连贯的,宝莱坞自成一派,牛批。

  • 卫亚宁 5小时前 :

    战狼在这部片面前弱爆了!国内的电影真的应该反思。血性男儿就应该是主角,家家户户都有铁打的男儿。这种正向的审美就值得点赞!且不说他们对自己被压迫的历史铭记于心,对自己文化传统的自信,就单单是影片传递出的价值观都值得我们学习。要是我国这类型的片子多些就好了,但是脑子里只想到了李连杰的黄飞鸿!

  • 娅岚 1小时前 :

    演员的演技都不错,作为战争片的虚构部分的确可创作的空间不大,演员的演技给电影增添了不少张力。

  • 俞雁易 7小时前 :

    我们不能选择所处的时代,我们只能选择如何回应。

  • 万博明 0小时前 :

    2.2022年了,看到傲慢的英国人说着强盛的大英帝国,咋那么想笑呢,啊哈哈哈哈哈!

  • 之沛白 3小时前 :

    脱离实际历史,演员的演技都很到位,故事也扣人心弦。前半程的镜头晃动来营造紧迫感,有点头晕。 如果联系真实历史,给绥靖政策找一个角度来辩解的话——绥靖政策是给英国本土充分的备战时间,貌似有洗白的嫌疑。

  • 召恬悦 4小时前 :

    直到身边人因为反犹被折磨后,主角才从狂热的纳粹支持者完全转变为反希特勒团体的一员。但在当时的德国,更多人连他这样都做不到,他们以为自己能在历史的浪潮中安然无事。不过连其他政客们都不愿去面对的事情,普通人又能做什么呢?

  • 孛月明 9小时前 :

    真的不知道哪来的优越感。

  • 军辰沛 4小时前 :

    当之无愧的神操作,比姆与拉朱在桥上荡秋千开始,神片的属性就冒了出来,之后拿对立的友谊煽情,英国人派对上大跳剽悍的印度舞,死到临头的比姆纵情高歌,暂时让人忽略了神的存在,可互救的段落一来,神迹就变得不可阻挡,摩托车都能当玩具耍。

  • 彩梦 5小时前 :

    看完对印度电影获得了一个全新的理解:印度电影的动作戏本质上都是杂技,导演追求的是视听表现上形式化的美感和冲击力,而不是现实逻辑。这一底层逻辑同样能解释为何印度电影有大量的歌舞,以及印度阅兵为啥会搞出奇葩的叠罗汉摩托阵来

  • 伦云心 4小时前 :

    爽还是爽的,但是有些地方过于离谱了(比如叠罗汉后空翻越狱),而且,我总感觉这俩人之间基情四射的……

  • 左丘星驰 9小时前 :

    不必发生在自己国家才意识到

  • 彩芝 4小时前 :

    当时人们的反战意识都如此强烈

  • 卫子夫 0小时前 :

    居然拍得很缠绵,德国朋友身上有一种天真与痛苦的微妙感,太迷人了

  • 弦静 2小时前 :

    3个小时有点长,毕竟内容有就是高配版手撕鬼子。印度电影好处是男主都很man不娘,男二比男一有魅力。花时间描写男一和总督家眷的感情是为啥呢,后面莫名其妙就没了。

  • 信稷 3小时前 :

    今天看这部电影给人以强烈的政治现实感。当年由德英法意四国首脑签署的《慕尼黑协议》,同意割让捷克的苏台德领土给德国。英首相张伯伦的绥靖政策并没有阻止Hitler 的扩张野心,协议只维持了一年,战争爆发。最近的俄乌之战,Putin又是个什么gui呢?

  • 帛婧 1小时前 :

    我尼玛,三哥牛逼,印度神片在场面、编剧、配乐上都再上一个台阶,好家伙,看得太欢乐了,还要啥逻辑要啥科学要啥自行车啊!

  • 斯若薇 4小时前 :

    印度终于能拍一部描写搅屎棍英国在印度胡作非为、草菅人命的片子,真难得,就凭揭露搅屎棍的恶行,就应该给5星。

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