《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我本来以为前面回顾一段是引子,电影是新的故事。没想到看了一大半了全是重复剧情啊…
剧情一般般,开头就猜到了结尾,还是玩烂了的time loop,实在是惊喜不起来
这个歌和第一部真的一脉相承
作画:5
女儿失踪,父母毫不焦虑,弟弟甚至玩起无人机,游戏室的墙开了,女主毫无反应。全程看不到魔鬼,最后一幕三个人数数莫名喜感。
为了可爱的图图能忍下去,但又觉得看个电影也太委屈了。
doctor和yaz CP感还是太弱了,需要更多铺垫才好
?这片子也不敢开放评分啊,不至于吧。笑死。
多一分给姬情。感情线还算满意,dan看穿yaz对13的暗恋其实还能引起共鸣。两个npc塑造得还挺不错。
但是结局很温馨啊
讲了环保和敬老两个主题。歌舞挺多的,最后还来了个上美影的歌曲串烧,挺有意思的。
其实完全没明白讲了个啥,也就是个片尾反转加分。
绝对好片,不会恐怖!一个用恐怖的题材解释出世界是多元的,一旦时间与空间的交叉,很可能是另一个空间的入口,还是很不错的,虽然全局充满了爱,却因不可抗力无能为力!一切都是安排好的!数学的尽头是神学 有序的尽头是混沌
哈哈哈哈 轰隆隆隆
emmmmm怎么剧情都是十年前的?没有创新呢?好失望。。本来很喜欢图图的,结果买票看电影都是动画片里看过的。。欺负现在的小朋友平时只看熊出没???
思路是好的,时间循环加上爱情,但我是真想不明白这种无敌的题材是能怎么写的这么烂的,只能说cc稳定发挥。😅
在未被剧透也未查看网友评价的情况下直接观影,没想到这部《大耳朵图图之霸王龙在行动》的一些故事剧情是“翻拍”《大耳朵图图》动画剧集的内容(即使多年未曾再看, 大概情节却依然记得,可见这部动画片在我童年时候确实留下较深的印象),也难怪会有“炒冷饭、没诚意、糊弄、失望”的评论。后面转折到“关爱老人”的主题虽好,但剧情编排却有些生硬刻意,歌舞段落更是看得我有点尴尬。整体略显失望。
虽然有些不足,还是很喜欢郑爷爷的童话,让我们回到童年。希望多些教育工作者能看看
2020-2021-2022确实就感觉是个Time loop,有进步但仍走不出这个死循环。但这个梗确实太老了。另外就是强行确定了博士和鸭子的感情,但就一点都没感动到我甚至是莫名其妙。英国小学就教的”展示而非直接说出”这个写作手法编剧到底懂不懂,尽管就政治正确就得了呗。反正看完我真的气不消
前半段剧情还行 后面节奏整的太拖沓了 而且也不是小时候看的大耳朵图图了 唉
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved