《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
8.4的评分是因为大家看到汤姆汉克斯的脸就嗨了就无脑给高分吗?这不就是包着科幻外衣的狗狗片吗?
挺喜欢这个简单又温情的故事,有些末世元素,但主要还是讲人与机器人传递的情感。苹果自制,挺好。
电影的故事和手法一点都不新鲜,但汤姆·汉克斯的精湛表演和影片细腻的情感刻画让《芬奇》感人至深。
披着科幻外衣的文艺片,末日背景下的一人一狗一机器,简单又动人,喜欢这个通人性的机器人
第四条原则并不是让机器人臣服于人类 而是让他成为自己 from jack to Jeff.
跟我是传奇有一点像。都是一个人演完全场。主题曲American Pie 好听,经典。真想有个机器人。
别说搭档是一只狗和机器人,就算没有搭档,汤姆汉克斯都能一个人演出一场戏,只是剧情太平了,拍成小短片会更合适。看到最后总在想,当某天狗狗也不在了,机器人杰夫会怎样,他应该比我们人类勇敢、坚强
谁能顶得住机器人的温情啊。
汤姆汉克斯总能接到高质量剧本,这部片子估计能进今年奥斯卡吧,多个奖项都可以提名。
《芬奇》又是这样一部典型的作品。末世人类的世界设定,关于抵达目的地同是又是自我认知的追寻旅程。主角芬奇与机器人杰夫互为镜像同时又成为了传承。以上这些其实仍然是常见的公路电影的内在核心。只是《芬奇》显得更有决心,因为整个片子的正序叙事中没有出现第二个人类。也正因为如此,《芬奇》唯一的缺点可能正是过于工整,过于四平八稳了。
看多了今年好莱坞的垃圾,稳稳地讲故事竟已觉得难能可贵。
很复古很复古的软科幻,当现在关于机器人和AI的话题已经沦为爱死机2式的陈词滥调的时候,大概需要回归一点这种讲述温情和希望的故事。其实我觉得Jeff被设定为机器人,牵扯出一堆人对科幻背景的怀疑,只是因为这部电影不能出现其他人类罢了。只有一个高智能的新生的机器人,才能在不同于人类的同时那么单纯和真诚,让一个人的临终愿望显得那么沉重但又可以实现。
So once upon a time......
Human experience, is not just imagining, it’s living.
主题就是“爱·死·机”,加上“芬奇”二字,真有看美剧的幻觉。与美剧观感更相似的原因是,片子的视野牢牢地限定在前十分钟,不再有变化,绝不会因为新增加的一些小线索而扩展自己的格局,导致片子过于可控,没啥野心。一切元素皆有模板,既不会失误,也不会留下印记。
汤姆汉克斯老师演这种温情小品真是手到擒来啊
整体相当的平庸无趣,全是套子活儿,没提供一丝惊喜,给三星纯粹是给汤姆汉克斯一个面子。
狗勾真好!好莱坞工业体系香死了!
挺喜欢这个简单又温情的故事,有些末世元素,但主要还是讲人与机器人传递的情感。苹果自制,挺好。
杜威先走了,然后是芬奇。现在只剩下古德耶尔和杰夫了!或者,再算上那只蝴蝶?
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