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评论:

• 盘凌雪 0小时前 :

  太过于平淡，着急扎入某些细节，加上生硬的转场，甚至没有感受到两人之间的爱，只是流水顺势载一段落花又分开。

• 绪云臻 5小时前 :

  好久没看过这么好看的电影了 类型片 讲故事 拍的非常有风格 节奏张力都特别好 表演很真实不做作代入感很强 导演拍摄手法太棒了 国产精品电影+1 孩子们都棒棒的 未来可期！！

• 终锐泽 8小时前 :

  6恕我脸盲。

• 香楠 6小时前 :

  前段节奏有点掉地上，后段有点热血的味道。总体还是不错的，难得有这么清爽的青春片，医院那段被共情了，不狗血，很青春。在张伟身上看到自己的影子，只是我更平凡，别人的青春。

• 翁问萍 9小时前 :

  本土化非常成功

• 繁痴梅 8小时前 :

  特别好的青春片，又好笑又好哭。档期和票房都很可惜~

• 车盼夏 2小时前 :

  松居大悟真的好会拍 感情到后半段的时候全都涌上来了 真的会痛

• 边平和 4小时前 :

  《地球之夜》搭讪重叠百分之五百家庭缘分，发夹无用剪头打折昨日憧憬形如过客，裂痕伤痛如小学补习花束转送离婚客人，热恋金凯利贾木许水族馆北极熊观战，打工抹布擦脸表白老司机夜观摩天轮，恶评攀岩商店街之舞三人再聚首……既美好又难受，导演松居大悟这次扎心了

• 生痴瑶 3小时前 :

  原版我非常喜欢啊。这一版没有了搞笑只剩热血，不太喜欢。光线又想偷鸡，奈何长津湖没有那么拉胯群众热情正高，再者打铁还需自身硬，虽然导演连麦演员跑影厅也很辛苦了，但你这质量想要自来水就纯属自取其辱了。这种自己感动自己号召别人自来水就有点邪教的感觉了。

• 荣妍芳 5小时前 :

  被《我们都无法成为大人》结结实实地蹂躏了，也被《花束般的恋爱》触动。当倒叙结构的爱情电影一窝蜂而上到了这一部，却再也没有被打动的感觉。

• 贲念蕾 4小时前 :

  是好的改编，非常有诚意，做了很好的本土化，自然流畅，合情合理。青年演员表现很棒！结尾看完决定五星，太好了，不比原版差，有很多自己的想法。

• 郦倩美 1小时前 :

  没看过日本原版，本片翻拍本土化比较成功。五个扑水的少年性格各异，几个新演员的表演整体还算自然。只有学霸这个角色成了小透明，没什么发挥空间，要不是有个主角暗恋的姐姐就更透明了。观感比较割裂，前半段充满了青春和校园的气息，青春里的那股热血、激情、无畏在五个少年（男人）友情的递进中得到了完美的呈现。进入类型片套路的挫折期之后开始崩坏，巧合的被网红拍到，然后得到了各方的大力支持。男子花样游泳和健美操一样可谓男人的“耻辱柱”，确实能铭记一生，却出现了其他社团来“跳槽”这样的场面。接着刚好到了现场才知道不能比赛，碰巧又能顺利的想到解决办法。收尾的这段男子花样游泳展现还不错，但跑上主席台来了段街舞是什么骚操作？致敬《逐梦演艺圈》吗？十足的尴尬！袁教练这个角色应该多给些空间。PS：教务主任像极了发福的元彪。

• 茆乐双 4小时前 :

  最近的日影爱情片，都在讲述分离。不管是《花束般的恋爱》，还是《我们都无法成为大人》，还是这部电影，都充满了遗憾。本片与《我们都无法成为大人》在叙事方式上十分相似。七年里男主生日这天前后的故事，通过倒叙的方式一一呈现。一开始的偶遇是分手后的再次相逢，最后的初识才是爱情的萌芽。每一段逝去的爱情都像爬山，山顶的风景最美，观景的人最幸福也最热烈。可惜人们不可能永远在山顶，大多数时候人们需要爬山和下山。但并不是说爬山和下山就完全没有意义，那些“稍微想起的一些”恰恰是这段旅途最无法忘怀的回忆。最喜欢“等妻子的丈夫”这个插曲，在倒叙中，丈夫与妻子永远在一起了。

• 梦彩 2小时前 :

  无论2021我看过什么电影，这部绝对是我的年度之最

• 胤鸿 1小时前 :

  爽！非常漫画式的热血青春片，在国庆档另外两部的衬托下这部欢乐多了！虽然剧情上问题不少，但是难以掩盖其满满的青春活力，是那种会让人感觉「年轻真好」的片子！

• 翟晓山 5小时前 :

  日剧翻拍，差强人意。笑点还是不少的，吸取了很多青春片的优点。演员都挺符合角色的。

• 钱佑运 5小时前 :

  真惊喜啊，非常轻松好看又让人感动的青春片，我们只被自己定义。每个演员都带着高级的笑点，各有各自的特点。剧情理想化的处理又没有脱离实际，最感动的是一次次练习高难度动作的理解和坚持，一群队友加入后的热血。群戏精彩，团体动作设计真舒服，男子花样游泳能够表现的这么好。

• 让妙春 6小时前 :

  好喜欢伊藤莎莉，可不可以给我养一个伊藤莎莉。

• 边芳苓 5小时前 :

  作为原作粉要为成功本土化点个赞，特别好看。最后的花游汇报演出前半段的团队操呆板僵硬，是少年日常被规训的产物；后半段奔放肆意，才是发自内心美好真诚的表达。

• 格洁 8小时前 :

  青春电影的现实意义在于，让我们重新思考教育与被教育的相互性。