《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
当失去亲人的创伤渐渐被陌生人治愈后,那陌生人顺理成章的成为了自己生命中最重要的人,然而某天最重要的人因为某些人的冷漠而死去时,仇恨的种子早已埋下!
3.5
有的人,一住进心里,就是一辈子。
故事和主题其实是比较一般性的展开,依赖情感在压抑处滚动的力量创造情感的体验。但我就很吃日式剧作这一套,那些在连接处,忽显忽断的情感指向,被演员们对剧本的深情演绎积累和爆发出来,紧绷成一根伦理和社会规则相冲撞的颤动的弦,当然也是很传统社会派的做法,但又有何不可呢,社会派的议题,也需要自我较劲式的人文关怀,这和观念思辨是不一样的,懂日本人的世俗情感就懂这样的“无聊”表达,相反是不会懂的。
那天太阳升起来了,啊,好美,真的好美啊。可是……可是……我啊,就这样,再也站不起来了。即便再怎么哭喊,也站不起来了。
中间干细胞的桥段有点拉垮,如果只看做是一个理念,不深究现实性,那也还好。如果是科学爱好者…就容易会出戏。
我本来是奔着感动的爱情来的,半道儿非开始讲生死和医学,然后再硬拉回来讲曾经沧海,然而此时我脑子里已经全是医美,最后再用个奇葩代孕来收尾,中间还有各种生硬主旋律植入,已经无法用割裂来形容观影情绪,多一星给王啸坤吧。
资本主义国家的人就是懒,都想着靠政府救济吃白饭,官员的工资谁来发?不懂得996是福报,房价太低不利于人民奋斗
这电影看完很沉重,现实又深刻,故事里讲的就是活在这世界上的你我,大灾难后对社会的拷问,人性的阴暗与光辉,从宽叔的眼神和砂糖的行为中表现得淋漓尽致,一首「月光の聖者達」唱出的不是圣人,而是沧桑大叔的撕心裂肺…电影里亮点颇多,推荐有空看看原片,石井心咲长大以后一定会是个大美人,以我多年的经验可以断定~
不知道说什么。对我来说,有一些特别感觉吧。
五星全部给王朔,王老,还得是你。我也觉得这样说不好,但是看完,就是这样的感觉,就是拍的对得起王朔的文本但又能更好,女演员的表现方式都能更柔和,王朔不会写女的,怎么导演你也不会拍,不能改吗,这点意识,这点主权都没有,你还当导演?苏凌芳来那年,实验室爆炸,带走了我爸,把我变成一个不能奔跑的人。你寄来的信我一封都没收到,那么多年过去,我不回头看,是因为我觉得我在你身边,什么都会好。你白天不让我知道的事夜晚在噩梦里泄露,宾至如归的北京,我摔在大雨里,再也闻不到被打湿的青草味道。
单纯懵懂,两小无猜,青梅竹马的两个人经过生活的打磨有情人难成眷属,要是能一竿子到底去讲好一个纯洁的爱情故事也挺好,女主逐梦演艺圈性情大变让人不适,总感觉到一种故事分裂
感觉导演根本没想好要讲311创伤还是低保社会问题,两头都蜻蜓点水,拍了个寂寞。
大地震下遭受重创的群体、弱者低保的申请、未尽善力的公职人员和三个互不相识却又家庭般温馨的痛者。
真怕有那么一天,就走了
浮出海面+一半海水一半火焰+无人喝彩+非诚勿扰2+永失我爱+许爷
后面太扯淡了。
大地震下遭受重创的群体、弱者低保的申请、未尽善力的公职人员和三个互不相识却又家庭般温馨的痛者。
爱奇艺:开放式的结局,不知道可以永生不死我们为什么而活?有一个那样朋友不知道是好还是不好,可能那个朋友就只是活在你心里的他,而不是真的他了吧~
看得人怪难受的。。。(佐藤健现在跟龟梨和也也太像了吧。。。
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