我只能说还好没去电影院看，表演尴尬的我抠脚
高开低走，到后期比较乏力去圆这个故事，杂糅的元素有点多（剧情是剧本杀的市场流量密码、糅合《报告老板》经典桥段的情怀、戏仿《闪灵》《少年派的奇幻漂流》等名片触动影迷的会心一笑、讽刺电影商业化过程的潜规则、社会各方权力的滥用、用流行的反转结局兜底作开放式结局），但不失为近期国产好片，看喜剧基本poker face的我笑了全片三分之二，主要是年轻时被培养的、看到万合天宜这帮人搞怪就会笑成猪头🐷
画面方面：小剧场
自己人当导演就是不一样，最好的角色给了张本煜，恰好又是我最喜欢的那种人设太帅太性感了，以致于对张本煜重燃爱火，剧本略微有点点生涩，但还是比很多国产大片好太多了！万合天宜有心了，看完让我想起《午夜北平》，真没想到是这么个故事。
我真心觉得好一般 看得我昏昏欲睡
本来只是冲着小成本悬疑这点去看的，万万没想到剧情会是这个走向，除了小有惊喜的剧情设计，主创的社会责任感更让人意外和感动，之前看过某系列的悬疑大电影说的内容是霸凌，尽管一堆人猛夸立意好有深度，但剧情和演员都非常糟糕，电影质量显然无法匹配要反映的社会内容，这让人非常尴尬，可喜的是本片没有再出现这种尴尬
假作真时真亦假，真作假时假亦真。最后没拍肩膀，真是太美了，一切尽在不言中。拜伦有首诗说，“假若他日重逢，我将何以贺你，以沉默，以泪流。
7分。剧本和主题都不错，但是导演的功力真的有待提高。尤其是前半段的无用镜头过多，啰啰嗦嗦，叙事结构也不够精巧，加把劲吧。
齐 会不会是因为某些政治原因去刺杀3的时候 刚好碰到 夜莺也在，怕牵连夜莺 就掩护夜莺逃离，以至于后面发现了假发， 又重新讲了个碎尸的剧本给大家
6分片。硬件不行，摄影、调度什么的都很一般，所以时不时搞段经典致敬，配乐一会儿仿“色戒”一会儿仿“星际穿越”。软件上作为类型片剧本在国内确实算不错，用对话、台词渐次塑造人物多面性，国内好多类型片编剧写不出来（虽然理应是基本功）。但吹捧立意的就算了，关于真相和记忆的呈现，以及最终隐晦提及的黑暗结局并没有超出common sense（AKA好莱坞类型片式意识形态）。平时看的话可能考虑是国产片，手松就给个7分的鼓励分了。然而碰巧这两天才刚看完《圣母》，同样涉及“身体”“真”“记忆”“权力”这些概念。无法不注意到国内外编导思辨能力的差距。
缺点是人物塑造一般，演技也一般，没有让人印象深刻津津乐道的角色，当然，秦霄贤除外，这家伙与周围格格不入，眉头皱成搓衣板，呆滞的眼神，像个傻子似的杵着在看一群傻子表演，不过憨傻的挺可爱的，死的挺有喜感。
《扬名立万》采用典型的暴风雪山庄模式，将一群形色各异的人聚集在一起推凶，这是很多悬疑片的老套路，不至于上升到“剧本杀电影”的质变程度。但我依然认为它有剧本杀的特点：本片从开头的相互介绍、互撕，到中间的推理环节，期间又交叉了爬通风管、夺枪等情节，再到最后的为了一个光明信念而舍生取义，正好构成一套完整的欢乐本+搜证+推凶+情感本的剧本杀结构。期间的层层反转、插科打诨、玩梗亦是剧本杀游戏中的典型体验。
四星半，确实是2021年最给我惊喜的电影了，现在觉的21年国产电影最佳是这一部，也是很后悔没去影院了。影片开场强烈的话剧感让我觉得新鲜好玩，前面的梗我就已经笑出声好几次了，没想到的是后面给我看哭了...刚开始的反转好猜，但没想到后面还没结束。几个人物出场可有意思了，各有各的算计和“猥琐”，越到后面竟都越顺眼了起来。里面有好多比较明显的讽刺，准备看看别人的解析自己有没有漏掉什么
7分。剧本和主题都不错，但是导演的功力真的有待提高。尤其是前半段的无用镜头过多，啰啰嗦嗦，叙事结构也不够精巧，加把劲吧。
据说剧本原型是“红黄蓝”事件，刘循子墨是真的厉害，他什么都拍了又什么都没点破。所以剧情角度来说，我感觉这个本子是没有“真相”的，因为片尾的出现，表示最后五分钟的反转甚至只可能是一个超现实的“结局”。而所谓真相，在电影上映一刻，便交给观众自己去评说了。
剧本太牛了，最后的反转也让人惊喜，唯一的缺点就是拍摄模式还是像网剧，包括每个人的表演和台词。万合天宜在经历一番低谷之后总算拿出了有质量的作品，里面一些电影梗也很有趣，虽然定位是喜剧，但柯达老让我出戏啊，本煜倒还好
子墨是真的爱本煜，本煜的表现也值得他这份爱。大反转之前还觉得不错啊，但是结局一下子就清醒了，各种问题也都冒出来了，子墨继续加油吧，别为了耍小聪明而耍小聪明。
到凶案现场跟凶手一起深挖凶案始末，是一个不错的剧本完成方式，也是还原现场最有效的途径，每个人都可以拼凑一个故事，供在场人探讨，把最合理的部分重新整合，否定一种猜想之后坐实另一种猜想，不断推陈出新使案件一点一点重现，然而真相依旧有所保留。
倒是好好嘲笑了一番电影行业，可惜剧本杀玩家对这剧情和演技都不大能接受，立意也掰不太回来这别扭感
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
