评论:

  • 青香蝶 5小时前 :

    就这?就这?就这?剧情有逻辑吗 情节有高光吗 人物有魅力吗。。正反两派都很降智。。克雷登斯也被削了。前面铺垫的默默然什么的全没用上 又加了一些无用卧底这种废笔。。魔法效果乱加 也不念魔咒了 打戏很滑稽。小雀斑开头火车上那一段扭捏演技是什么意思。。中年男男戏份也完全嗑不下。。。太敷衍了气死我了

  • 登天翰 3小时前 :

    写了怒长的影评,电脑关机了一刚!放弃。。就说叙旧告白,光明顶离婚什么的,以及无数粉丝向的梗,看着没法不激动。麦叔也比德普贴人物。但是,无论如何也忍不了,老邓有最纯洁的心灵,是什么鬼?你特么在逗我!老邓作为原著人物塑造最佳(是的甚至不是我斯内普教授),就在于其超级多面性,正义/黑暗面,智慧/狡黠,魔法高强/迷信魔法(相当于疯狂科学家。记忆犹新大半夜看到真相大白的那章,讲哈利确实是被他当猪仔养大,来回读英文浑身发冷怀疑没看对)。小说里写得很丰满,但HP8部电影都没拍出来,这终于以老邓为主角,竟然拍得更歪了!工作日的下午哪知道还不能包场,所以不管是尖叫,还是吐血,都只能憋着了。(以及这个说“爱过”会被抹掉的麻瓜世界,和魔法世界somehow连宇宙了。

  • 锦帛 9小时前 :

    挺无聊的 格林德沃上一集那么牛逼 这一集又弱的可笑了

  • 枫锦 5小时前 :

    巨好看。每个小动物都那么性格迥异活灵活现,土著,澳洲的各种元素满满当当,幽默又温暖!

  • 静彩 8小时前 :

    一群澳洲小动物的叛逃之旅/动物园园宠们的成长教育片。作为一个成年观众,故事线里花式教育当代小孩的用意对我来说昭然若揭。就跟所有有着动物主角的片子一样,人与动物之间沟通之可能性的边界非常模糊,让我有些无所适从--为什么人有时候听得到小动物的心声,有时候不可以;为什么动物所追求的东西和人类想要的那么像;为什么人类所理解的善就是最高价值,etc. 不过这些都属于儿童片的常规操作~ 这部片超乎我意料的部分是后半部进入丛林之后的狂欢,和在神秘丛林力量加持下小动物vs人类的动作戏。考拉偷车,考拉开皮卡,考拉和蛇蛇不靠威亚空手救小伙伴,峡谷动物对动物园管理员父子的密集攻击都非常匪夷所思……但是,可能,自有它们的力量。Idk小朋友会怎么看这部片,我是觉得还可以啦。在我还很相信童话的年纪这种剧情完全没毛病。

  • 琛初 3小时前 :

    哈利波特这个系列,这个魔法世界,越看越接近了我们所处的这个真实世界,这一部堪称特征之最,也许是这个原因大家都厌烦了

  • 果向文 8小时前 :

    可是这部片子,却拍出了满满的人情味

  • 邛海凡 9小时前 :

    “我丑 你也丑 大家都该这么丑 丑是美的新潮流”丑东西协会暗号已经掌握👌🏻

  • 茅鹏举 4小时前 :

    心灵鸡汤。韩国电影,即使这样完全浪漫化的商业片,也能有沉重和打动的力量

  • 茹楠 2小时前 :

    ·神奇动物在哪?在哪啊?

  • 郭娜娜 5小时前 :

    还不错。不要在意外界的声音,认识自己,用一颗强大的心面对这个世界。

  • 鸿震 4小时前 :

    可爱到震,舞姿杀死人!一群具杀伤力的动物逃离澳洲野生动物园,重投荒野的怀抱,大名鼎鼎的树熊 “小帅哥”也跟著来,一场大追捕将要展开!不应因为人类恐惧而污名化他们。也是那句老话,人不可貌相。丑陋又何妨。其中一个比较有意思的角色是动物管理员父子,在父亲解释了他之前的猎杀都是吹牛的之后,小朋友从一个“法西斯”变得开始温柔善良同理了,也可爱了起来

  • 花心 1小时前 :

    三星半。第三幕真感动,第一次看到片名时还以为是奇幻片其实是剧情片

  • 珍花 7小时前 :

    伏地魔是怎么被放任做大做强在哈利波特(至少书里)里被讲的很清楚,但格林德沃怎么被放任的完全不明白,就像那个德国魔法部长一样,莫名其妙就要帮格林德沃……好像全魔法世界只有邓布利多一行人想要阻止格林德沃当选。|还是神奇动物比较可爱。

  • 晨轩 6小时前 :

    格林德沃会死,邓布利多会死,伏地魔永垂不朽。

  • 闾丘坚诚 6小时前 :

    不错,冒险,搞笑,头发屑比做流星雨,哈哈哈。

  • 莲优 3小时前 :

    3.南北关系。只有外面才敢讲gj层面了。

  • 查怡悦 7小时前 :

    2.5星。特效>剧情,神奇动物真的又萌又有看点,但是剧情讲了个啥看完就给忘了。。。果然,技术层面的东西很容易,艺术层面哪哪都是参差不齐的。

  • 翟绮晴 1小时前 :

    “大家猜猜我帽子底下邪恶丑陋的东西是什么?”“我猜是你的脸🙄”。整部动画都很澳!

  • 理芳润 2小时前 :

    我想对你好,可是你不容许世界对我好,可爱的小考拉,是动物园最受欢迎的动物,而丑陋的动物无人问津

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