●一個溫馨感人的故事，道盡兄妹情誼生命的喜悅●日本教育部選定優良作品●日本幼童保護協會推薦●日本ＰＴＡ全國協議會推薦●日本映倫青少年電影審議會推薦●日本東京親少年身心健全養成會推薦●改編自童書《我的妹妹小桃子》阿力是個充滿元氣的國小三年級的學生，他的雙胞胎妹妹的--小桃子，則是就讀特殊教育學校並且患有身心障礙的小女孩，即使小桃子常常需要仰賴氧氣瓶來幫助呼吸，但卻是個好強而且天真爛漫的小女孩。「為什麼只有哥哥能去上學，真狡猾！小桃子也想去啦！」每天早晨小桃子總在門口與哥哥鬧脾氣，但是只要當媽媽唱起”小青蛙的歌”，小桃子的心情就會跟著開朗起來。有一天，小桃子的學校計畫與阿力的小學進行交流課程，小桃子終於能到哥哥的學校唸書了，這個消息讓她非常的開心！終於到了參觀的那一天，小桃子與爸爸媽媽一同到哥哥的學校去，這一節課正好是體育課，哥哥與同學的班級在進行躲避球賽，因為小桃子奮力的為哥哥加油，讓哥哥的球隊獲得勝利。可是，輸了比賽的龍二卻不准阿力再帶他的白痴妹妹到學校來，阿力憤怒之下狠狠的打了龍二一頓，被老師和父母斥責的阿力並沒有說出實情，只是獨自忍耐著…升上四年級的阿力和小桃子的交流課程正式開始了，龍二繼續對小桃子惡作劇，不過，天真活潑小桃子妹妹卻深受其他同學們的喜愛。某一天夜裡，小桃子的病情突然惡化住院。隔天阿力與龍二正好被選為接力賽的同隊選手，阿力想藉著奪得接力賽的冠軍來鼓勵住院中的小桃子；但是班上的飛毛腿--龍二卻不願意參加這場比賽……。
突然想到，本片作为松竹百年纪念，山田洋次片中想要对抗的陈腐的电影制度不就是松竹自己么……
“第二天就要开学了前一晚上才把作业补完”既视感
为当年的松竹、清水宏和小津爆哭。如果电影之神真的存在，也应该是像米沃什的“时代精神”一样，走来走去。
劇情不出彩 依舊為日式誇張演技和女性角色隱忍設定 不過還是被感動的一塌糊塗…
这部电影不如说是借用了《象棋的故事》。
很簡單又直接的感動，對電影的熱愛。曾經拍過的那部電影就是《東京物語》啊，小津安二郎是小田，原節子是桂圓子，松竹就是松竹。
“拍电影的人都不太正经。”
翻了一些评论，显然，在现在，人们已无法原谅性格缺陷者，无法共情失败者，在这个割裂严重的世界，90岁导演的悲悯之心少有人能体会了吧。
为什么一直没人改编原著，因为难嘛，全篇心理描写，怎么好改的。这部还行，尽量做到心理描写的外化，故事情节合理化，已经不完全是原著的轨迹，也可以理解
也许，一个人的精神世界决定了他正常时候的格调；但当精神世界被剥夺，已没有所谓高贵和低俗。
7.0分，像山田洋次对平行世界中另一个自己的半自传。
几个年轻人聚在一起讨论电影的时候简直在发光，让观众有代入感，算本片亮点。老头获奖以后情节就魔幻起来，最后的死法很造作。
什么是精神世界？精神世界重要吗？
还有两个比较个人的point。一是很久没见到的今井翼，大眼睛醒目忍不住一直盯着看。一是最后纪念了本来要出演老年主人公的志村健，结合片中后半段的现实背景实在唏嘘...
作为一个曾经逃离过又回来继续打工的影视民工，真的有被狠狠感动到。电影不是生活的全部，但电影不会走，留在荧幕上的那些人和那些时刻永远都会在。
山田洋次还是擅长家庭戏啊，有几幕看得鼻头发酸，眼眶湿润，但总体这片子 只能算一般……
永野芽郁就值五星，谁不喜欢这样小鹿一样的赤诚少女呢！但这男主就不是东西，这样的家庭观也不是个东西。虽说如何选择后悔，就是人生，但年轻妹子还是不要轻易被年轻浪子的所谓才气蒙蔽了双眼。对疫情下戏院与电影产业的几笔带过，也算是松竹100年的时代缩影了吧。电影之神啊请保佑他们（和电影院里的我们）吧！
那么现代人看的短视频，大水漫灌的网络文是吗？
作为一个曾经逃离过又回来继续打工的影视民工，真的有被狠狠感动到。电影不是生活的全部，但电影不会走，留在荧幕上的那些人和那些时刻永远都会在。
3.5。北川景子和永野芽郁加一星。女主对男主情感线的部分、男主才华的部分，有些不清楚，倒是老人的相伴相随感人。老夫老妻，相濡以沫，历经几十年风雨同舟。
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