获柏林电影节评审团大奖。影片取材于意大利文艺复兴时期薄伽丘的著名小说集《十日谈》，帕索里尼从中挑选了8个（亦有说10个）发生在那不勒斯等意大利南部地区的故事进行拍摄（原著中以佛罗伦萨地区故事为主），这些故事大多以揭露教会虚伪丑恶本质为宗旨，并鲜明地表现了作者对人性解放的肯定态度。
原著《十日谈》是意大利文艺复兴时期最重要的文学作品之一，它以十四世纪黑死病横行的时期为背景，通过十位青年所讲述的一百个故事，大胆鞭挞了当时天主教会的种种丑行，表现出平民阶层追求自由、摆脱宗教束缚的渴望。这部现实主义风格明显的作品堪称欧洲古典文学的杰作，被后人誉为和但丁《神曲》齐名的" 人曲"。
意大利新现实主义影片后期崛起的导演帕索里尼，延续了自己六十年代以古代神话题材警醒当今世人的创作路线，以相对通俗化的手法连续改编拍摄了《十日谈》、《坎特伯雷故事》和《一千零一夜》三部古典名著影片，合称"生命三部曲"。因为这三部影片中裸露镜头较多，又采用了较为通俗的娱乐片路线，有的电影学者也称之为帕索里尼的"色情三部曲"。对此帕索里尼本人阐述了自己的创作观点："我向观众表现的是整个世界，封建的世界，在这个世界里，情欲极其深刻而狂热地起着支配一切的作用。……我要推出这个世界并且说：你们可以比较一下，我要向你们表明，我要向你们诉说，我要向你们提醒。"
现在的教育，诶，一言难尽，跟影片支教老师没得比，之前在学校，老师都不管学生，爱读就读，不读老师也不管，很不负责任，甚至经常说有事不来上课，所以能遇见影片这样的老师真的很幸运
看哭了，质朴又纯粹的师生情，大自然的美，在电影里都很真实很打动人。
电影很写实很容易代入进去，特别是当地的风土人情，真的特别真实，跟着韩老师一起为孩子们揪心
这里的人格局都拉开了啊，没有勾心斗角狗血情节，有的都是为了孩子为了藏区努力贡献的一群人
韩老师的扮演者可以看出对这个角色揣摩的真的很到位了，把角色的纠结和内心的挣扎全都体现出来了不过我还是希望能出第二部，多关注一下藏区的生活
支教老师的苦不仅在于条件艰苦，更是与思想作斗争，生活习惯的不同，贫困落后食不果腹，居住地漏风漏雨，还要和野生动物还有捕猎者对抗，克服这些以后，还是要面临和昔日好友、家庭之间的选择。忍不住落泪啊。
好评
人性应该是复杂的，多样的，而这个电影只展现出美好的一面，有点脱离现实。
很满意的一个平凡人的不平凡的一生，也许我们的生活没那么多精彩，但我们活的很真实
比起小鲜肉和大牌明星，我更喜欢这样真善美的电影
总的来说，是很不错的电影，无论是从纯真的价值观引领，还是拍摄手法、选景和演技都很吸引人，剧情逻辑上来说层层递进没毛病，BGM也都很喜欢！我以为泪目可以是男主回家没路孩子们冲去挖路的感动，不一定非要有人离去才能落泪？莫名其妙让僧格领盒饭？也有些为了推进而推进的地方不是很能理解，比如朗措的牺牲，虽然促进了剧情的发展，但是不明白盗猎者不去偷藏羚羊半夜去搞穷学校是为什么？虽说条件艰苦，牺牲常有，意外总在，但希望导演尽量少以此骗人眼泪
讲述一位教师到藏区支教，然后在藏区体验当地风土人情，教书育人，且跟一个藏族姑娘相爱相知的故事，电影里充分体现了藏区的景美人美，看完不禁让人向往藏区的风土人情，希望藏区的教育和经济越来越好。
感觉现在的社会，很少有像韩老师这样无私奉献的人了。虽然我不太支持他没有在母亲生命的最后关头陪伴很久这样的做法
韩松老师上课好有趣，尤其是模仿外国人买包子的场景，笑死我了。
藏草青青是一部非常感人的电影，一个好的老师真的可以改变一个人的命运，平凡人做着伟大的事情，而这些每天都在我们身边上演，演员们都表演的非常好，情感表达也很真挚，让我们更加客观的看到了大山里孩子们的不易以及援藏支教老师们的决心，看完真的非常感动，非常有意义！
这部电影让我充满了一种特殊的感情，也许是牺牲小我奉献大我，也许是其他的什么，但总之，我很感动
听说能看到美丽的藏区风景，好奇过来看看，确实很美啊
特效一般甚至是减分项，狼和枪战那里都让人出戏，一旦违和出戏就完全沉浸不进剧情里了
对支教的艰苦有了更清晰的认知，也更加佩服支教老师们，难的不是许诺，难的是为之坚持奋斗一生
看到男主坐在轮椅上的时候，我也想过，将来我会不会也是这样，笑看下一代朝阳升起
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