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评论:

• 骏芃 9小时前 :

  本来以为我会很喜欢的，但是剧情设置有点刻意。本应该是故事塑造角色，这部是角色为故事存在，故事又很弱。要不是主角的个人魅力，我都不一定看得完

• 歆敏 9小时前 :

  美式小清新重构 黑白摄影很好 太多熟悉场景

• 栗凌青 8小时前 :

  现实许多地点或情形见不到这种洞悉人性的小孩儿。

• 黎丽文 7小时前 :

  仿佛是个哲人，不停说话，不停的谈论一个不可能的年纪的孩子会谈的事物。

• 植傲薇 4小时前 :

  结尾万圣节灯笼啪塔啪塔掉下来的时候，那个画面感真的是爱了~~

• 歆彤 1小时前 :

  很私人又很公共，最满意的地方是镜头很稳！很稳！

• 田俊喆 2小时前 :

  其实译名有误，片中的C‘mon是“加油”而非“过来”的意思。很久没看这么舒服的电影了，黑白色的画面，时而响起的《月光曲》，就和片名一样温柔，听着小男孩轻轻唤着：C’mon, c’mon, c’mon…

• 栾诗柳 7小时前 :

  可能我不是安室透，也不是警院五人组的受众群，感觉真的一般。犯人也基本不用推理。当中还穿插各对cp的秀恩爱场景。还有最后大电影必备的柯南拯救日本场景，尬得脚趾扣地，要不是在电影院里真的就要笑出声了。不过最后结局的彩蛋和开头首位呼应还蛮搞笑的。还有最后的最后，预告下一部电影和雪莉和酒厂有关，让我产生了对下一部的期待。

• 璩向雁 7小时前 :

  小屁孩，你有点早熟啊喂，说吧，我哭了你该怎么哄我！

• 钮顺美 2小时前 :

  广大男性卷起来，请多拍男性带娃的电影，不要让女人把这个市场垄断了

• 贾香旋 5小时前 :

  Your typical nice looking, "heart warming" A24 flick...unrealistically precocious kid paired with confused middle-aged man and through turbulence and conflicts they gradually learn from each other and cherish the experience forever --- I have seen this one many times before. The "it's okay to yell, and then yelling out loud" scene in particular is soooo much of a cliche. Cinematography is alright but not really impressive, watching this back to back with Red Rocket the difference is so obvious (ok B&W is at disadvantage but still).The interview bits aren't integrated organically into the story, and it feels like the feel-good, "heartfelt" material got mixed in just for audience appeal.

• 阿蕴和 5小时前 :

  Mk2 Odéon 小侄子和片中被采访的孩子们都十分打动我，这些稚嫩的灵魂在各自独特的环境中努力寻找和理解自己在这个世界中的位置。片中平和隽永的咏唱响起时，好像我幼年落寞不安的情绪褶皱也被揉平了。大人们凭着经验信誓旦旦地说着成长路上必经的关卡，而孩子揣着属于他们的真挚、忧愁、愤怒与莽撞，对着一无所知的未来也毫无惧意，对它说c’mon c’mon

• 骏强 1小时前 :

  正义并不是随随便便挂在口边摆样子的东西，而是秘密的珍藏在自己心中的东西 ——毛利兰《名侦探柯南》

• 杉薇 3小时前 :

  很久没看过这样优雅的镜头 仿佛梦回去年moma看的das perfekte Schwarz

• 濮星纬 1小时前 :

  舅舅和外甥互相帮助，互相陪伴，解决了各自的心理问题，结局是好的。

• 问秋彤 3小时前 :

  非常不喜欢的一类极为端着的影片，看似在讲某些生活和人生的哲理问题，其实空洞的就如同不上班在家唠叨的资本主义闲散人员，看多了就觉得无病呻吟的极度乏味。

• 祁子窈 2小时前 :

  一如既往的离谱但还算是蛮好看的（本作笑点被警视厅承包了hh

• 颜晓 0小时前 :

  4.0。同樣存在大量以被採訪者形式出現的人物群像，卻是從頭至尾都比《無依之地》更為真摯的敘述。這種真摯無關階級身份，而是對於每個人脆弱一面的揭示和留存。

• 欢彩 4小时前 :

  之前剧场版该有的元素都有，

• 柏云 6小时前 :

  3.尊重孩子，不去灌输“标准答案”才能培养出独立人格。