槲树 高清

评论:

• 佛之云 5小时前 :

  相比前年的伴我同行，剧情更儿童化，原始画风果然最棒。努力，乐观，独裁者的审视，恐惧和虚伪，天赐我们自由！！

• 户初露 0小时前 :

  还有一些内容 被编辑掉了

• 于巧夏 1小时前 :

  可能有怀旧心理在作祟，但这版删掉了很对有趣精巧的细节，整一大个煽情，实在无聊

• 俊恒 6小时前 :

  结局前的二十分钟比较有趣。反派嗓音永远丝滑迷人，于声控是一种危险的诱惑。

• 寒灵 4小时前 :

  小时候看过1985版，说实话新版确实在故事上没有旧版吸引人。然而不变的是展现人们对自由的渴望和追求，这一点是最重要的。

• 巫马听露 2小时前 :

  和表弟为了情怀去看。整个片场除了我们只有几个小朋友，可是就连小朋友都不太感兴趣了。虽然这剧情值得，不过看着哆啦A梦如此受冷落还是会有一点点难过啊

• 嘉锦 1小时前 :

  节奏好奇怪哦 但终于听到了universe！（我爱👨🏻👨🏻👨🏻👨🏻

• 妮雯 5小时前 :

  对哆啦A梦开始提不起兴趣了，处理了半小时工作，睡了半小时，全程按摩……

• 乜信瑞 4小时前 :

  对哆啦A梦开始提不起兴趣了，处理了半小时工作，睡了半小时，全程按摩……

• 堂安春 6小时前 :

  笑点几乎都没了，剧情和1985年老版的根本没法比

• 候沛凝 7小时前 :

  这部剧场版《哆啦A梦》除了致敬《星球大战》，靠了下自由意识主旨，简直就是近年最差作品。改编翻拍自老版作品，影片出来结果还是节奏拖的一塌糊涂。所谓“战争”，但“哆啦A梦”系列的创作想象力从来也不在战争戏奇观上，还是在于造梦，在于奇特道具，在于奇思妙想。当初《星球大战》灵感来源黑泽明《战国英豪》，如今再借鉴创作本片，属实是日本二道贩子，出口转内销。创意灵感的枯竭，是这个系列为延续下去，如今不得不去面对的最大困境了。

• 定水蓝 0小时前 :

  六月里看了一场反派是老大哥、主角开着五对负重轮的电影。060122

• 买运锋 6小时前 :

  最后，“天赐我们自由”。

• 徭俊美 2小时前 :

  追求所谓的漫画感故意把人物画残，手握大把新技术（EMP、永远有90%电量开启NFC又不会挤坏身体的坦克）又水了一部新片。为了捧带资进组的新角色，砍掉了许多精彩的铺垫细节，片长不减信息量减半，再次拍出“没看明白就掏钱买我小说”的效果，为什么就不能找一位爱哆啦A梦的编剧来改编呢～滋溜走路多少年的脚都被改成129.3kg直接砸地了！这位佐藤犬应该是没看(懂)《1984》的，他把互相制约的体制改成愚蠢的独裁首领，把暴动的群众改成只会喊口号游行的肉盾，把话痨狗改成敌人让停就提前停的吉祥物，削弱外星人的智慧、缩小鲸鱼的尺寸（一如既往地继承水田版“地球人类最厉害”的迷之自信），生怕吓到小朋友，但静香却改成爱好粉嫩又自带淡绿。内地配音十分钟内两次故意讲“蓝胖子”（藤新导演）

• 乾谷翠 6小时前 :

  这部剧场版《哆啦A梦》除了致敬《星球大战》，靠了下自由意识主旨，简直就是近年最差作品。改编翻拍自老版作品，影片出来结果还是节奏拖的一塌糊涂。所谓“战争”，但“哆啦A梦”系列的创作想象力从来也不在战争戏奇观上，还是在于造梦，在于奇特道具，在于奇思妙想。当初《星球大战》灵感来源黑泽明《战国英豪》，如今再借鉴创作本片，属实是日本二道贩子，出口转内销。创意灵感的枯竭，是这个系列为延续下去，如今不得不去面对的最大困境了。

• 卫夫 2小时前 :

  《少年期》不是我的童年回忆，所以没有也无所谓，强行致敬反而不美。只要名台词还在，故事的魂就在。

• 律元武 1小时前 :

  走入被封了几个月的电影院，看到“天赐我们自由”的时候，属实有点想哭了。

• 卫泓序 8小时前 :

  3.5星吧～平平无奇的商业片儿，不过节奏把控的挺好的，快要疲惫时候就会给新的玩意～坏人大本营的外表设计感很强😂

• 凯腾 0小时前 :

  今天陪儿子去看了，一直在想，小时候为什么这么喜欢机器猫，可能还是因为它那个口袋吧，或是因为时光抽屉？

• 东郭海凡 0小时前 :

  影片受众定位太过明确，以至于低幼简单朴素道理，令全片乏善可陈，情怀分加持，将将迈过及格线。故事内核，实则讲述一场失落王子/总统，如何在哆啦A梦一行人的助理下， 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱，歌颂明君，反对军事独裁的努力，值得称赞，但从故事呈现，到后续发展，都显得套路满满，尤其最近看了一系列漫威电影，这种彰显男性气质，突破自我成长的故事，以及灭掉大反派的斗争方式，都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说，影片有些突破性，比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片，结尾，他完成了对这一影像的建构。首位闭合，从日本特有影像种类来说，影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照，明显偏离对影像本质追问，或者说创作者们并无心插柳，只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。