亨利·罗斯（亚当·桑德勒）是个典型的花花公子，他最擅长的事就是以不同的身份，让美女迷恋上他，并在事后，迅速从关系中脱身。身为夏威夷海洋馆的兽医，亨利有着无尽的浪漫情怀来感染到此休闲的美女，这一次他看上了在餐馆独自用餐的露西(德鲁·巴里摩尔饰)。
他们在一起谈天说地，用百吉饼搭建小房子，笑声不断。亨利对女孩恋恋不舍，相约明晨再次一起用餐。然而，第二天清晨，当亨利热情的与露西打招呼时，露西却宛如陌生人一般冷淡。原来女孩由于车祸患上了奇怪的短期记忆丧失症，记忆永远停留在车祸的前一天。
情圣亨利遇到了自己的难题，他坠入的情网，却爱上一个不断对爱情失忆的女孩儿……
9.21北京英皇电影城首映见面会。7个原创绘本改编短片组成的合集，7个导演分别的团队，好几个导演都是90后，比较喜欢后4段。作为电影来说7段有点多了，虽然主题相近但还是显得散乱，选4-5段拉长一点效果会更好。7段大概是:1.兔子的问题，2.萤火虫，3.小火车，4.糖水铺，5.哼将军和哈将军，6.外婆的蓝色铁皮柜轮椅，7.翼娃子的星期天
绘本电影，冬日里的温暖！虽然排片很差，但电影很好！推荐去看
《蒯老伯的糖水铺》，简直是一副世间百态浓缩蜡像馆！在街头巷尾的糖水铺子里，来往穿梭着形形色色的人，他们在世界上奔跑，蒯老伯在糖水铺子里等待着，像是一颗老树看这身旁蓬勃生长的森林，想必他的心里一定也有很多感慨吧！给孩子看这样的动画，才能种下善良的种子！看完影片之后，回家路上孩子一直在叭叭着说饿了，我问他：回家喝芝麻糊，好不好？
本身就很喜欢绘本，所以观影过程是满足的。7个小故事的主题都是家庭的温暖与爱，那就是作者心中的明亮那方吧。
我买了票 没去看 错过了
带着儿子去看的点映，平时活泼好动的他观影的时候“异常”的安静。影片没有喧嚣的冲突打闹，也没有炫目的跨时空幻想。每个小故事都那么的别出心智，孩子的感受是最真实的。看完之后问我：“妈妈，我以后长大了会不会也像小兔子一样离开你了。”我哽咽了下说：“妈妈会永远陪着你。”
最后还有一个小小小彩蛋
真的蛮不错的，看似相关又不相关，真的看到热泪盈眶，虽然有猜到发生了什么但是还是被触动了，没有多余的东西和花里胡哨的特效，动画触动。
个人觉得这部动画电影还是更适合小孩子观看。最喜欢的一部是火车。一开始我就猜到小男孩是因为地震失去了腿，影片一直借以火车开不动来暗喻这一现实，非常具有浪漫主义。再有他们一家住的铁皮房区和男孩从未露出的腿以及昔日小伙伴的呆滞，都可以反映出此事。我被深深地感触到了。还有广东老伯卖糖水真的很写实，反映了当前老人的无奈。总体来说还不错吧。
像是一场动画电影大展，一开始的小兔子充满童趣，被小火车的表达戳中泪点，最喜欢哼将军和哈将军，可可爱爱又合情合理，剪纸的画风大赞！蒯大爷的糖水铺最温情，把人拉入那个不怎么富裕但却充实而又充满生机和奔头的旧时光。总之，永远相信，会有光！
非常喜欢，七部动画短片，七种画风，重拾“美术片”的风韵，如果你已经看腻商业院线涵盖中外千篇一律的动画人物造型，本片非常适合你在一个安静的午后自己去欣赏。可以读出七位导演都是温暖的人，故事基本上都是关于亲情的，个人比较喜欢外婆和小火车两节。
太喜欢那个小火车短片了（音效设计很棒）。哼哈二将最后的空间转换也很喜欢（本人真的是时空转换的忠实爱好者( ¨̮ )）。
感动，感动，整个人都被治愈了。虽然因为疫情不能回家了，但我真的超级想带着爸妈去看这部电影。
把绘本故事搬上大银幕还是挺特别的，7个故事合集就像一个故事魔盒，在看之前完全没有了解的情况下，7个有趣的情境中娓娓诉说或童真，或暖心，或治愈，或励志的故事，看似有点稚嫩的故事，内核确是极其动人，大人小孩都能从故事中找到共鸣。在一幕幕风格各异的影像中，突然发觉眼眶湿润了，就这样被这柔软的瞬间所击中了，获得了一次与从前的自己对话的机会，实在是难得。7个故事从深度上来说，应该是循序渐进的，小兔的童真，即将退休的公交司机的善良，小火车的坚强勇敢，哼哈二将的淘气顽皮，蒯老伯的人情味，与外婆的温暖回忆，和父母在城市生活的山里娃平凡却快乐的日常……都是很少在大银幕上出现的题材，但也是真实存在的生活写照。和隔壁影厅一大群父母带着孩子来观看点映的熊出没对比，我们这个影厅只有两个人，但是这样的影片同样值得关注。
唉 明白为啥要把北漂乡愁套给儿童 但还是不要总追求最大共鸣和共情惹
七个小故事 七个导演 七个画风 有的温暖 有的可爱 有的充满想象力 有的娓娓道来
七个温暖的小故事，最爱《蒯老伯的糖水铺》和《翼娃子的星期天》。童年时被真心爱过的孩子，长大后肯定不会学坏。希望每一个孩子都能在童年得到爱和温暖。
动起来的绘本，因为设想对象是孩子，剧情略显无趣
哪里有蒯老伯的糖水铺和翼娃子家的那种小吃店？有如此温暖的老板，小店里的东西一定很好吃。
视效不错!治愈系动画？纯煽情动画？感觉只是个换了皮的普通电影（烂片），常见的台词、视角和剧情，希望会有所表达。:-(
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