《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
《钴蓝爱恋》把印度果阿邦的景色拍摄的真美。男主和楼上租客的爱情虽然只是持续了几个月,但是那种在神相前、湖边、大象、浴缸前的肌肤之亲,真的很唯美了。正如其名钴蓝爱恋,整个电影都是钴蓝色的基调,而蓝色又代表着忧郁和悲伤,也暗含大结局租客无缘无故消逝的合理性。😃这是继《真雄起》《孟买之恋》《祝贺》《莱金》之后,我看的第四部印度同影。很好看啦!前半部分甜甜的,男主颜值和身材也不错。
我有诸多难过,能与人诉说不足一二。我与男主类似,有好强的代入感。一遇渣男误终身,同性感情,想了想,却又不知道与何人诉说。他流浪在外,我的心也在外流浪。
镜头运用很好哎,有几个镜头能一下冲击到我,关于性的表达也是蛮有张力的。
别说,能看!从2倍速变回原速观看,还挺刺激的,前提是别细琢磨…
本以为是竞速攀岩,突破极限,没想到却是山腰蹲坑,山顶抛尸
一个搞IT的身体素质这么好, 爬山跳崖跳车打架,太NB了
这种略带小清新感的剧和印象中的印度剧不一样
男主的诗歌"以情人的嗓音呼唤自己的名字,以情人的眼睛注视自己的样子"让人直接梦回《CMBYN》,都是关于少年爱上男租客后的青春悸动与忧伤。不同之处在于本片采用双线叙述,加入了姐姐与男租客私奔的感情线,既要呈现同志群体的社会现状,又要讲述女性成长的自我觉醒,奈何细节铺垫不足,导致故事到后面泄了气,难以令人动容。但不得不说,电影的构图很美,色调搭配和音乐运用非常熨帖。
《钴蓝爱恋》把印度果阿邦的景色拍摄的真美。男主和楼上租客的爱情虽然只是持续了几个月,但是那种在神相前、湖边、大象、浴缸前的肌肤之亲,真的很唯美了。正如其名钴蓝爱恋,整个电影都是钴蓝色的基调,而蓝色又代表着忧郁和悲伤,也暗含大结局租客无缘无故消逝的合理性。😃这是继《真雄起》《孟买之恋》《祝贺》《莱金》之后,我看的第四部印度同影。很好看啦!前半部分甜甜的,男主颜值和身材也不错。
女二被男主纠缠,
还阔以,挺喜欢女主,不怎么说话,但表情很到位,挺喜欢
一根牛子和一個自以爲很OPEN的碧池引發的慘案,沒那意思你打NMLGB的KISS,搞的好像很放得開玩的開,其實這就是一坨屎,多一星給山和風景,這是一坨屎
从开头到结尾的古典乐配乐,诗歌、电影海报、雕塑、古籍等艺术元素拼贴+画面光线布置与浓艳的配色+海声、鸟声、流水声背景音+内裤、背心、肌肉、毛发……大概接近绝对的浪漫主义。虽然男二剧情上有明显不足,但是总体还是能看的。最喜欢的是老师这个人物。
好看!!看得我手心全是汗
但是看完emmmm很怪,营造的夏天的氛围不是很浓,有点凛冽感。没有桃片贯穿的哲学思辨,仅有男主文学性的一些表达,有点表面。整个演员们的演技好端着,一板一眼的僵硬,没有很生活化,看着很出戏。男主老师的演技倒是很不错。
后半段大型拉垮,我不能接受刻骨铭心的爱情是这样不由分说地结束的,东西也不带走,却留下十大未解之谜,合着就是给男主积攒文学素材的。男主可能没什么经验,演起来非常刻板,正如评论区所说,他和房客之间的情感没有经过太多表演上的递进就已经all the way to doi,预期中的外界干预或爱而不得也并未出现。氛围有,但总的来说太失望了。而妹妹这边,她和房客产生了什么程度的火花,为什么私奔,没拍,就让妹妹说出“爱让人坚强”,以此为契机让妹妹去冲事业,但实际上妹妹的事业心和爱情一点关系都没有。全片的高光是老师在图书馆里的自白,以及后面男主折回来给了他一个肉体以外的抱抱。
剧情被慢动作拉胯,两个男主每次走出来都是刻意编排,故意做作的表情和动作过火了。
情节不算太高明,但因为是女性+攀岩,礼节性打4星。在悬崖边数次交锋,存在许多硬伤,但还是勉强看完了。结局嘛,就是大家希望的结局,所以作为观众,我们还能怎样?一直对这座著名山峰充满敬意,那种生活在峭壁上的浑身美丽环纹的小毒蛇的突然出现,令观影措手不及,非常有趣!
《信条》前传。又名《我那如同冬兵假手般的左手》,和《坎妹为何会死于疲劳驾驶》,以及《一切幕后黑手都是美国》,最后《让他自杀不比亲自追杀简单多了?》。本来小华盛顿和坎妹好好谈着恋爱,结果他疲劳驾驶坎妹死了。小华盛顿回到事故现场正准备自杀呢,这时来了俩警察要杀他。怎么希腊警察也和美国警察一个尿性,让人自己死不是更简单么?小华发现被人追杀后亡命天涯,激发了生存欲望和超强的斗志,每一次险象环生,但都惊险脱身。虽然他的左手受伤严重,但战斗力比完好的右手更强。他从停车场楼顶往下跳时被导演诺兰看见,从而招募他成为了“信条”任务的第一个特工。在此之前,他解救了无辜的男孩,为此次“厄运假期”画上了句号。
里面的诗好美啊,无论是电影本身还是现实的情况都是一种禁忌,虽渣,但也算浪漫。
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