《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
打开豆瓣看到自己不是唯一一个冤种真的太好了
个人非常喜欢,虽说剧情可能比较简单,而且逻辑上有很多问题,但如果就当作一部美丽的童话来看呢?充满想象,设定很有意思,跑酷与音乐的配合很精彩(个人蛮喜欢看跑酷视频的)。这部动画给我带来一种奇幻、自由、美丽的感觉。然而结局和泽野弘之的配乐给这部动画蒙上了一股神秘、难过的氛围……「歌」很可爱……
生命的旅程永远孤独,爱人也只是暂陪孤岛一小段路的泡泡。
PYIFF 死亡没那么可怕,被死亡凌迟才可怕
与同为表现阿兹海默症父亲、视听语言设计精巧的困在时间里的父亲对比,这个片更像一个导演大学毕业的习作。视听风格前半段写实后半段突然飘起来,什么内心幻像啊都来了,就跟打本格本打一半换成变格一样,有点费思量……
加大号的人鱼公主的故事。
重温了一遍海的女儿。
哎,生活的无奈还是拍出来了,可太过刻意。这片子里就没一个好男人。
炫啊 丝滑。末日跑酷(立体机动)+泡泡公主(小美人鱼 萤火之森 天气之子)。大神云集 虚渊玄拉胯😛
跑酷情节几乎是唯一的亮点 故事已经不足以用俗套来形容了 我的评价是 可以不看
整个太书面化,前半段关于老年痴呆对家庭(尤其是两个女人)的影响与后半段关于死亡的话题几乎是断裂的,且前半段未能点明年代所以导致一些东西是反常识的。
全片基本上就剩下一个背景设定了,故事老套平淡的基本上可以忽略了,可惜制作了。
建议把超过20分钟的预算真的拿去灾后重建,这种程度的剧情做一个完整的mv都嫌勉强了。
主副线形成天壤之别,让人更为惋惜
多个长镜头太出彩了。厕所内外墙的分隔,观众也直到后处才能看到下半身。医院别人的抢救失败是女主内心的外化又是强烈对比。轮椅起雾起舞很美,魂归故里时特别《伊比利亚的派对》。问题出在故事的衔接有瑕疵。
3星+鼓励1星。阿兹海默题材,关于老去和尊严死的议题。老父亲演技超级好,不论是失禁后的痛哭,还是那干脆利落的一刀,以及病床上眼神涣散地说出“回家”,将一位卧病在床害怕拖累家人的无助老人拿捏得精准。其他人物略生涩,但也没拖后腿吧。电影有许多长镜头和超现实表达,教室那段女儿和男朋友的过去与现实交织流畅自然,就是有点炫技。最好的镜头是医院抢救和医生劝女儿放弃治疗那里,朴实平直但感情充沛。那个扔皮球的小男孩真的是神之一笔。几场室内调度很好。结尾那个水房子没必要,花过多心思在超现实表达上面,反而减分。
恍若听着德彪西的曲翻了本精美绝伦的名家画册,你要问我画册表达的主旨是什么,我只能摇头长吁,吾等凡人看不懂啊。PS. 1颗星投给作画,另1颗投给配乐;实在没想通全明星阵容怎么拍成这样子。
改编自人鱼公主,披着跑酷的皮,说着灾后的孩子的青春故事。这么土的剧本,真的浪费了这么好的bgm和作画了。
在我脑中不断飘过一句话:住手!你们不要再打了!
话说有没有那么一种可能,本片的staff其实是被资本裹挟了?
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