剧情介绍

电影版《唐顿庄园》讲述了新的故事:一向暗流涌动的唐顿庄园突然接到一封意外信件,英国皇室即将造访。当象征着大不列颠最高权力的国王夫妇来到这座偏安一隅的乡间宅邸,等待唐顿庄园主人们的将会是怎样的挑战;当两种都以高冷优雅、荣誉体面为毕生追求的人群相遇,又将发生怎样意想不到的碰撞?《唐顿庄园》携经典演员阵容回归,首度通过大银幕演绎一段镌刻着浓郁英伦气息的全新贵族篇章。

评论:

  • 貊骏逸 5小时前 :

    D+ / 很难进入,导演一如既往采用了十分散文化的拍摄方式,而提腔拿调过于缺乏在地感,因此无法理解角色所思所想,尤其不理解孩子的角色,严重欠缺真实感。

  • 璟梅 9小时前 :

    過了半小時就開始走神,原來是個爸爸去哪了的故事?一半都是靠華金撐著的吧,以及黑白的意義何在啊。

  • 箕痴瑶 3小时前 :

    属于我不喜欢的那种类型电影,基本是以对话形式带动剧情发展。演员表现很自然。可能因为不想听太多大道理了,所以看的很乏味。

  • 植高洁 9小时前 :

    AMC 个人年度十佳预定。故事围绕舅舅Johnny孩子Jesse和他母亲Viv三人之间微妙的情感关系展开,穿插着Johnny对美国各地孩童的采访录音和画面——这是他在电影里的工作内容,同时也是剧组获取的真实采访片段。让原本可能会平庸老套的影片焕发了光彩。现实生活中儿童们出人意料成熟深刻的想法,呼应了虚构的主人公Jesse这一打破刻板印象里孩子形象的角色。另外,单亲母亲育儿故事中必不可少让从未做过父亲的单身大龄男性体会到边带娃边上班的f**king life的桥段,这是理解和表现当下家庭、性别、亲子关系时非常必要的一个切面,拍得非常自然。影片的成功也十分仰赖三位主演的高超演技。黑白画面里的美国城市景观都好像加上了滤镜,连LA和Oakland的街景都变美了。

  • 羽凌晴 2小时前 :

    把孩子当做一个独立个体,把观点当做观点本身。

  • 綦夏兰 6小时前 :

    柯南yyds,真相只有一个,鹅鹅,好好看,感兴趣的真的可以看看

  • 柔凯 9小时前 :

    文本和听觉结合,表达人物喜欢陷于自己的世界,而孤独的大人与另一个独孤的小孩相处,表现了游离在大人世界之外的孩子们对于爱和理解的渴求。孩子思考自己的人生命题,这个角度真好,但除了两位的表演,实在看不进去

  • 沛灵 4小时前 :

    音乐抢戏得看不进去,或许也因为今天的大事件觉得电影里的谈论都太小打小闹了。

  • 雨淑 2小时前 :

    not to be selfish, not to be bad, not to disrespect, and to have close feeling for your friends and parents.

  • 綦顺慈 9小时前 :

    演员太厉害了,自然到以为在看纪录片。城市从来没有这么美过。

  • 祁宝辉 1小时前 :

    无法在浮躁的心态下 看完这么慢 这么静 的影片 我们根本无法像男主那样 这么有耐心面对一个七八岁的孩子

  • 谭千亦 7小时前 :

    先打个五星表示一下期待,啥时候能在大陆引进哇

  • 盘承嗣 2小时前 :

    不喜欢这部电影的黑白色,如果有kindle的质感就可以。

  • 马佳梦香 3小时前 :

    想要表达对孩子们精神世界的关注,可他们的面貌恰恰仍是由成人想象出来的。

  • 辞运 4小时前 :

    我会。

  • 郝元基 4小时前 :

    怎么说呢 比之前稍微好点? 5人组穿插的不错,女性角色好苍白。。。

  • 璐月 4小时前 :

    随着这个孩子,一起前进一起思考,是多么温馨有趣的事。

  • 盖以彤 2小时前 :

    在经历十连扑后剧场版终于原地复活了。剧情好燃啊,感觉日本人和俄罗斯人适合相爱相杀...

  • 骏材 0小时前 :

    Thai. 终于把欠柯南的电影票补上了。 感动满满。

  • 那拉峻熙 9小时前 :

    9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近;与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察),来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系,拷问家庭中Motherhood,或Parenthood,的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般,米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义,通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段),建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机),然后允许观众去通过他聆听世界,聆听城市“噪音”,聆听他人,并尝试理解,理解世界。

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