《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
那些巨型道具可太好玩了!!医院那段太好笑了九敏“抽两滴就行”“担架上 有人吗?”哈哈哈哈!(我感觉自己已经变成大人的角度看童话了 TT难受
寓意并不难懂,开篇的抓鸟事件已经定下基调。直到善良女孩的最后一口血造就了恶的女孩诞生,一步一步都是她母亲逼出来的,但这个过程缺乏一些玩味的细节
关于家庭与亲子关系的恐怖片。母亲的急功近利与严厉,孵化出孩子心中的恶意;孩子的恶意又孵化出恶魔般的小怪物,并将自己的恨意投射于怪物身上。并不复杂的故事,其中一些镜头有些恶心。
陪女儿去看,童年在课堂偷偷看了那么多郑爷爷的童话,欠他一张电影票,今天终于补上了,电影情节不完美,拍摄手法也不是那么成熟,但是被小女主给感动到了,那清静明澈的眼神,内心的善良与爱,正是我们每一个人越长大越离我们远去的东西。
平平无奇 加了一个猎奇的点
恶意的孵化,每个人本都是天使与恶魔共存,真正孵化的人又是谁呢?影片中自私的母亲才是真正的孕育者
切入点很妙,他人的期望和嫉妒逐渐变成锋利的剥削,在心灵划出青春伤痕,隐秘地威逼着我们往固定的方向成长,不容有失;新媒体时代下,镜头的凝视也裹挟着我们扼杀不完美和不如意,磨出锃亮光滑的表象供人消费,亦或是成为表象的消费者。在这两重意义上,或许我们都是等待被“孵化”的蛋,以被剥削个性的代价换得破壳而出。
当更加强大的鸟怪变成女主时,老妈终于露出了会心的微笑,只要有孩子供她教唆指使,是不是亲生的还是孵化的,已经不重要了,因为她只想在网上秀而已,表面看似风光无限幸福快乐秀的飞起,但其实早已支离破碎各怀鬼胎,这可能是现在很多家庭的现状。
7 片子另外一种多译性是关于母爱,在对位关系上缇娜和母亲以及缇娜与鸟人之间的差异化形成强烈的对比,而最后鸟人蜕变成人从而拥有了自主意识的表达。
小女孩咋演技这么好?天生的?不过小人不知道什么是狗,过分了,要这样怎么知道外交家歌唱家什么的?
作为恐怖片,整体有点平,结局我有点难受(怎么感觉这篇更像加了怪物元素的家庭伦理片?)
挺ok的~坐旁边的小朋友们看得又开心又揪心,还有不时听到妈妈们说:宝贝,成绩好不好没关系,你怎么样爸爸妈妈都爱你~靠谱成年人看更有收获,顺便还能收获一堆美好~作者彩蛋好玩。p.s.皮皮鲁一哭阿拉心都碎了,多可爱的娃啊QAQ
电影给我的感觉。起码还流畅吧,不是太尬。挺多剧情对话还是挺符合儿童片的感觉。
魯西西長在了我的審美上,故事也挺感人的,雖然跟原著不太一樣,但~依然是個好故事。
国内的儿童魔幻电影仿佛停留在2000年,全剧组人员都毫无灵气,把一板一眼、中规中矩、劳民伤财体现在方方面面,看得味如嚼蜡。相比国外《潘神的迷宫》,十几年过去,精灵出现的场景仍然历历在目,心驰神往。导演还是转行去做快手吧。
一部教育亲情片,寓意很好,但表达太过诡异,北欧恐怖片的一贯作风,小清新和重口味之间相互转化。鸟是女儿的险恶面,当善良被家长扼杀时,剩下的就只剩邪恶。父母总是太过要求自己孩子做到完美,最终培养成没有感情的动物。
郑渊洁2006年的童话,虽说不上预言,但是15年过去了,一切都没变,素质教育和应试教育的争论依旧,教育还内卷得愈发严重。
做作的活着不累吗,一家子假人,唯独怪物是真实的
什么结局😅…
关于小女孩和她意外收养的变异怪鸟的故事。影片中有一些不错的场景,但整体看来,影片中所发生的一切都没有得到充分的展现和解决。影片主体发生在一个塑造略显刻板的家庭,姐弟矛盾和母亲的出轨成了女主呵护与孵化怪鸟的动机,但关于这些状况的发生和延续,并没有得到有说服力的展现。最终怪鸟取代了死去的女主,类似的情节也曾发生在很多电影中,但由于影片并没有一个出色的铺陈,因此这一结局也显得无关痛痒,震撼力不足。
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