人类在享受物质消费时，留下的是垃圾和污染。王久良通过拍摄垃圾，来解读繁荣背后的中国，追溯出口垃圾的国家，发现了一个被物质裹挟的世界。
中外对话: 即将完成的纪录片《塑料王国》，与之前的《垃圾围城》和酝酿中的“世界的垃圾场”相比，拍摄重点和视角有什么不同？
王久良:《垃圾围城》拍摄的是北京周边的垃圾污染状况。《塑料王国》呈现的是全世界范围内的塑料垃圾在中国处理的情况。但到达中国的垃圾不仅仅是塑料，所以现在着手做的一个片子叫“世界的垃圾场”，片名还没定下来。这意味着我们要跑遍全中国寻找洋垃圾的踪影，这是个全面的地毯式的搜索。
片中的“塑料”是双关语。第一个意思是指废旧塑料本身，但它还有第二个更深的含义，表现的是外表的繁荣、实质的脆弱，类似经过 “plastic surgery” （整容手术）后，呈现出来的光鲜的外表。
经过几十年的高速发展，中国看起来物质繁荣，但背后环境污染带来的健康代价是巨大的。如果你连命都快没了，赚钱又有什么用呢？雾霾、水污染、土壤污染等等，按这些指标算下来的话，你会觉得中国的发展看起来很了不起，但其实很廉价、很脆弱，所以新片英文名字叫Plastic China，就是为了陈述这个主题。
这仅仅是中国自身的问题吗？中国因为环境问题在国际社会饱受争议，但国际大家庭实际上也扮演了并不光彩的角色，这其中就包括向中国输入垃圾。
还有一个更隐性的问题是“出口商品”。中国是世界上最大的廉价商品制造国，被誉为“世界工厂”。当一集装箱一集装箱的廉价商品运往国外的时候，带走的是什么？是资源，能源。留在中国大地上的是什么？是污染！
中国的商品运到你们国家，你们的垃圾又运回中国，生产和抛弃垃圾的环节都在中国，你们是消费者，那我的命运是在为你服务。
当国外的人们在享受着“中国制造”所带来的便利时，是否想象到，你们的生活是建立在另一个国家所付出的巨大发展代价之上的！
现在国漫设计非得迎合欧美，搞眯眯眼吗？就这么没有文化自信吗？搞了眯眯眼，海外票房好了吗？
虽然 但是 为什么会在春节档发这个片？？？我不理解
没有啥看点，该感人的没有很感人，反派也很快解决了。节奏比较慢，没有什么缓急轻重之分的感觉（？）只记得了《咻咻咻》和《拖后腿》
原来孩子盼望父母回来过年的心情都是一样的，小时候自己就是这样的，被强共鸣了
有哭有笑，每个人都能看到自己的那一刻感动，很适合过年和家人朋友一起看。国产动画加油！
一个IP，一堆拼凑起来的斗嘴画面就能组成一部电影，真的是离大谱，要看斗嘴的话，相声不是比这更精彩？
这个才正常，有眼睛大的也有眼睛小的，各种不同的风格，而不是都一样
你得说，国产动画已经进步得可以了，其中的代表大家都清楚。至于这一部，你看他们选的这个主人公就明显是要在虎年春节档赚一波快钱的态度，让人怎生不心寒。作品如果只看前3/4还不错，小娃子的个性和等爸妈的逻辑作为动画故事都还立得住，虽不免俗套但好在观众的期待也就在于看个热闹。甚于故事推进到了黑老大变身阿斗的时候一度还让人觉得嘿你别说还很有点意思嘛，哪成想后面收尾收得有点过于仓促皆大欢喜的结局没给托得起来。讲道理，电影里面要讲点大道理确实太难了，要面对千万个方面包括家长和社会的审查，这点剧组不易，也不必苛求了
合家欢电影。小朋友喜欢大，大人也能跟着看一看，虽然有些地方因为主人公光环有点扯，闯祸也是高手，不过虎墩造型挺可爱，所以还算讨人喜欢。电影结束问小朋友看了之后有什么感受？回答：做事不能半途而废，要坚持。不能骗人说谎。嗯，6岁的小朋友能看出来这些，就是一部还可以的动画电影。
MCU虽然也以片尾彩蛋为卖点，但也会保证正片的质量，不至于像两部《毒液》那样本末倒置。
好看，有笑点有情怀，比功夫熊猫那种不伦不类的外国片好太多了！
开春大喜，虎年大吉。就冲这个必须要看。整部影片是高水准的，即使有些缺陷但都能一笑而过。观影很热闹，孩子都笑得很开心。春节就是要这样欢声笑语的。
小虎墩，武侠风格，虎虎生风。
尤其是在面对重大挑战的时候，理想主义和现实主义同时发力才有可能获胜，但还要有胸怀去接受可能的结果，毕竟很多时候胜利背后还有运气的成分。
支持原创故事，比我想象得好看，剧情蛮搞笑的。
故事，搞笑，冒险，亲情各种元素齐备，虎年全家欢！
MCU虽然也以片尾彩蛋为卖点，但也会保证正片的质量，不至于像两部《毒液》那样本末倒置。
不知道这部动画电影适合几岁的儿童看，言语之俚俗，音效之刺激，情节之残酷，不知道制片方是以什么样的标准宣传这是“全家一起看”的。建议这种占春节档的影片，还是标明适合几岁的儿童看比较好，笼统写个儿童电影，简介标个美好结局，纯粹就是在骗钱。
没有啥看点，该感人的没有很感人，反派也很快解决了。节奏比较慢，没有什么缓急轻重之分的感觉（？）只记得了《咻咻咻》和《拖后腿》
“大英雄”倒不至于，就是想要表现亲情和勇敢的刻意的电影
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
