感谢这个电影让我关注到了那些山村的孩子,希望更多的人看到,给那些孩子带去希望。
前半部分讲述生活的情节比较有意识
韩老师第一次要走那里真的好怕他不回来了也怕他回来,就是那种明知道这条路很苦却还是要走的感觉
感觉成长就是不断破除神话的过程
好家伙,没看过预告,一开始我还以为男主不会再回去了,还好结局是好的,不过不喜欢感情戏
少年时代的美国梦,林克莱特对美国六十年代社会风情的回忆录。
超喜欢这个画风,说不出为什么,对这部电影非常喜爱。
如果韩老师第一次走没有回来,这两个人不就是错过了吗
这部电影看了之后很感动,男主作为支教老师把自己的一生都奉献给了支教,在藏区和藏区人民一起生活,藏区的孩子们也很淳朴可爱,剧中有多处催泪的地方,拍的很真实,值得大家去看
林克莱特动画都搞的不错,这部倒是没有以前那些哲学,重头戏还是60s社会风情重现,反倒后面登月部分的剪辑看起来有些跳脱
人类的童年,都是充满了替代幻想、纯洁的牛逼和过后即忘的特点。
林特莱克的童年往事,属于60年代美国的美好,又有谁能证明这个登月的故事是虚构的呢?
很抱歉 我没有仔细的看 快进这5分钟吧 ....有空再补一遍
花很大篇幅murmur太空時代的「小歷史」記憶哈哈哈,不太管阿波羅登月的「大歷史」傳奇——即使少年自己就是(聲稱)當事人。
能看得出来特效什么的都很一般,唯一值得称赞的就是藏区那美丽的景色
谁说美国人不爱国,阿波罗登月足以让美一直骄傲下去
全程碎碎念的旁白,蕴含着导演私人对登月的梦想,也是整个六十年代美国人的精神状态。但作为林科莱特的导演序列中是不能及格的
特别的画风,虚幻中透露着真实感,就像男孩记忆中的这段经历一样,谁又能说这一切并非真实呢?
The golden years always in the past.
絮絮叨叨的怀旧碎碎念多到压过宏大叙事的时候,整个叙事也随之模糊起来——哪些是“真实”哪些是“虚构”呢?
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