《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
后面怎么感觉都逐渐走偏呢……我以为这部要讨论的是“交友”和“互联网媒介”的问题
当代的科技特别是手机和社交软件本意是让人更轻松的交流 让人链接彼此 但却让人陷入了社交焦虑与虚荣的怪圈 让人过于沉醉于此 反而让人忘记了线下人与人之间 面对面这种交流 更限制了进一步亲密关系的可能 就像电影中的机器人本意是让小孩子获得一个朋友 但反而让人更孤独
这个命题在现在的大数据海洋时代里
结尾强行上价值,别人的泡泡机都活下来,唯独他的朋友拯救世界,也真的是郁闷。不过对于我这种确实缺少朋友的人,无数次感动。另一方面让小朋友放下手机,远离监控,远离网络世界的虚伪,其实也不错。
(有好多个点:
对于3岁娃来说,理解社交网络绑架略微艰难,算是7岁娃娃的黑镜吧。
还有里面一些关于俄罗斯移民美国暗线背景之类的,不同意识形态和文化背景下的孤独真的会比大多数同龄人经历的更深刻
设定上可以加分,前半部分很不错,后面就开始套路和煽情了。
最后崩到逻辑都不要了……虽然这故事感人程度不低。最近看的几部电影都能很明显看得出来西方对AI未来发展的想象力太丰富了。
【6.5】本质是一个类Baymax的故事,比较套路,反派也趋于脸谱化,Ron自我牺牲的剧情更是没啥新意,有强行煽情之嫌。主线部分与上半年的《智能大反攻》异曲同工,但又明显做得不如后者。
●这真是太赞了!!我从来没见过一部电影是这么纯粹的去讲述和歌赞友谊的!我最爱的友情!
个人评分6分(主观影评、不喜勿喷)
虽然有影射苹果的赶脚,但是真的真的很感人啊~太棒了好嘛!科技改变了我们的交友方式,但是我想我们每个人还是终将需回归现实的。
同样机器科幻类题材 不如上半年的智能大反攻
20世纪给了非常完美的答卷
后面怎么感觉都逐渐走偏呢……我以为这部要讨论的是“交友”和“互联网媒介”的问题
讽刺苹果和乔布斯
总体来看不温不火,许多内涵Facebook和苹果的桥段。故事从主角和Ron闯入森林开始逐渐失控,就人机关系和成长话题的探讨都太过流于表面了。
从此无处不在的不仅有老露西,还有loonybbox
小机器人还挺可爱,很喜欢他戴着小毛线帽,哼着奶奶的旋律跳舞。剧情中规中矩,没什么惊喜。
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