大明悬案录之泥犁篇微博 高清

评论:

• 查怡悦 4小时前 :

  我是谁。

• 楚菀柳 5小时前 :

  期待看到真人电影《魔方大厦》、《红沙发音乐城》、《五个苹果折腾地球》、《智齿》等能够成为经典的那一天。。。

• 枫婷 4小时前 :

  这部片子，肯定情怀分占超大比例了。10月院线第一看！本来813上映的，北影节英皇也有唯一一场还是活动场。电影本身而言真的很假，但还是唤起了童年美好的奇幻记忆！造型和内心形象都是满拧！鲁西西皮皮鲁太漂亮，小人儿们年龄段迷惑且有点儿慎，徐老师太年轻（竟是驴前妻！）上尉像李晨歌唱太白莲花长得像陈越扬约翰变成搞笑的像肖央画家一点艺术气质没有像小学闺蜜李哲谦博士凑合……只有田雨还比较符合吧哈哈。结局改了勇斗耗子变火场营救，爸爸输血改成老师（一孩子说一滴血就够啦全场哄笑）片尾彩蛋郑渊洁，但医生好像也他吧！在家长孩子的环绕立体声围绕下，调整观影心态，就还行，闹闹吧跟着说呗～难得后面小女孩特别乖。不知道这些家长自己小时候有没有看过原著？with肉没睡。国庆真是提振经济人多影厅闷。慈云寺耀莱2号厅9成5满

• 止哲彦 2小时前 :

  圆了儿时的梦，小时候每天晚上20点（如果没记错）都要准时打开收音机听皮皮鲁和鲁西西的故事，一边听一边想象那个画面，是一种很奇特的感觉，电影整体画面都构造出了那种效果，很喜欢

• 续清舒 1小时前 :

  “安全教育平台”看多了以后，我觉得火灾剧情还是坚持了正确导向的。另外，我老婆认为鲁西西的造型太精致，容易出戏。

• 洲惠 5小时前 :

  对传统教育唯分数论的批判很大胆，但是小人教他们作弊确实不应该，还有小曼，竟然把那么小个孩子塑造成反派一样的人物确实不太好。

• 祁敏学 4小时前 :

  外交家的存在感太低了，不是来外交的，是个来搞笑的。

• 湛乃心 9小时前 :

  现实中的做法是剪掉枝叶，断其养分，划清界限，而树么，从外面看当然仍是参天蔽日。

• 雯婧 9小时前 :

  剧情烂成一锅粥，前半段男主卧底做的跟过家家似的，就这个业务水平，真去做卧底，死八百回了，就这样赵震雄居然都没发现他，两个小时，极其无聊。

• 稷轩 2小时前 :

  整体来说一般，世界不是非黑即白，灰色地带很多，不过大多数都是权衡利弊的产物

• 邦韦 8小时前 :

  这都2021年了，还拍这种二十年前的校园故事...到底是拍给谁看的，编剧们能不能走点心啊。人物的塑造就不说了，幼稚得要死。

• 温绿蓉 9小时前 :

  赵震雄崔宇植朴熙顺啊！这阵容有不看的道理吗

• 琛琳 3小时前 :

  啊啊啊没想到，竟然真的非常好看！浓浓的8090怀旧风，想起了不少童年往事。强烈推荐给学校与家长们欣赏！归根结底还是“爱的教育”，其实无论家长还是老师，都只爱学习好的孩子（学习差的呢区别对待，甚至不配当孩子而且还要开除？），对教育的讽刺也是毫不含糊——只要把优等生与特差生调换一下位置，就会有重大发现！自从鲁西西蜕变成“差生”，从此交到了辣麽多的知心朋友。某种意义上，好学生和坏学生并不是拿成绩来划分的，难道朋友的生命安全还没有考试重要吗？世界上还有许多比成绩更重要的事情呢！更要教会孩子们学会爱（学会沟通交往），改编自郑渊洁同名童话（本尊还在彩蛋客串了一下），几位小主演都很赞（尤其几位可爱的罐头小人），金培达的配乐也不错，下雨天的电影院里都是熊爸虎妈和萌娃，还有孩子看哭了（包括我），特此纪念一下。

• 珊雅 5小时前 :

  看的我迷迷糊糊。小崔和朴班长挺好磕的，阿拉崔警官真的好帅 晕晕

• 智晴岚 0小时前 :

  如果用《阿丽塔》那种动真结合的拍法会不会更好一点 如果不是几十年前《快乐星球》的影像审美会不会更好一点 如果不是这种廉价科幻儿童剧的质感会不会好一点 就是说一切都太老旧了

• 茅鹏举 7小时前 :

  节奏略显松散，剧情尚可，小崔演技炸裂，多给一星。

• 龚英飙 1小时前 :

  开场的追逐戏码让我想到了《重庆森林》，摄影一些着个人色彩的参与感，让我不禁怀疑摄影指导是王家卫的粉丝。剧情鲜明，主人公从选择主义者逐渐的成长为灰色人物，符合韩国一贯地犯罪片。赵震雄的演技无可挑剔，但从剧情合理性来讲有很多底层逻辑的漏洞，可毕竟原作在前，我并未曾看过，也不敢过多评价。作为观众，两小时扣人心悬，充满诸多疑惑也算是一一解开，个人很喜欢

• 衅敏思 8小时前 :

  我要变成坏人去抓那些比我还坏的人。不过剧情就那么回事，不是很有意思。

• 门梓菱 0小时前 :

  改編自日本，節奏雖然還算緊湊，但並不吸引人。臥底的手法幼稚，沒有什麼技術含量；黑與白的說辭早已是陳詞濫調，並不耳目一新；也談不上有什麼令人驚喜的反轉劇情；……白瞎了趙震雄、樸熙順、崔宇植的陣容。

• 皓锦 4小时前 :

  7以上 小崔这个角色发挥有限啊 赵震雄还是熟悉的味道