也用了一些疾病-建筑-身体-社会-病变的隐喻
带孩子去看的,他们看热闹,我看哭了,老了不容易啊
打四星是因为童年,观影感一般,都是小时候看过的剧情。
确实不怎么好看 但是 没什么好看的了 呜呜 里面有些片段在剧里好像看过
开始恶作剧为线索引出了本片的一个重要人物牛爷爷,之后因为一系列原因开始了整部片子的第一个升华主题“有意义的恶作剧”,并逗牛爷爷开心、和小区邻居们给牛爷爷过生日;后来受牛爷爷邀请去敬老院慰问老人们。这次,主题从“有意义的恶作剧”升华到“敬老院的老人没人陪伴”这一尖锐而又普遍的社会问题。而图图也为了能够帮助更多的老人在网上直播并发布“霸王龙征集令”,得到了社会的广泛支持,与多名幼儿园的加入。
总体来说真的很有趣,另外我很想提醒各位家长,这个电影你不想看没人逼着你来电影院外放看视频,你完全可以把小孩子送进来自己出去,真的不觉得影响别人吗?还是觉得电影院人少无所谓,孩子最好的老师就是大人自己。致烟台莱山大地云泽今天9:35播放1号厅3排中间的男性家长。
很失望,没有想象中的好,连儿子都觉得没意思,他说还不如看电视版的动画片!
这个剧情怎么和以前一样呢?看着总感觉和以前又不是一个味了,图图是我的童年,有一说一电影情怀还是有的
大耳朵图图和刷子去养老院给老人们带来了温暖和欢乐。
就是 我一个成年人
东南亚青年电影都患上前热后凉半段疲惫的“热带病”了吗?也不具备《热带病》的憔悴神秘美
关于金边城市化进程的侧写。导演用三幕戏讲述拆迁记忆,可惜第二幕渐渐垮掉,变成了静态画面的堆砌。是因为贾科长监制所以电影带着点科长早期风格,还是反之成立?
大耳朵图图,前半段,涉及了旧物改造,变废为宝,可以结合绘本《爷爷一定有办法》,后半段特别温情,落脚在了关爱老人上,可以顺便看绘本《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》,整体秒杀上半年的动画片。我姑娘4岁,超级爱看!
今天国庆假期 一早起来匆匆忙忙带孩子走进万达影院看《大耳朵图图》,又一次重温孩子成长过程中经历的种种童心 ,天真无邪可爱。孩子们成立的霸王龙小分队,喜欢拿别人搞不开心的恶作剧,给大家造成困扰麻烦,后来在牛爷爷的影响下,孩子们开始玩“让大家都开心的恶作剧”。他们来到老人之家,为孤老带来欢乐,观看此影片,可以为“调皮”的孩子们也可从中得到启发和欢乐,也让图图继续陪伴孩子们成长,留下本该的童年的记忆!用心思考、用心对待,做个诚实善良的孩子是这部电影突出的主意!
本来文化背景就有差异,拍的又如此平淡,导致实在无法产生一点点情感共鸣。
平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影,也是一部青年导演的处女作,作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事,面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过,本片的风格基调似乎太过模棱两可,尤其表现为纠结于纪实与诗意,在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊,二者的转换往往显得唐突甚至没有必要(譬如,出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事,其表述方式显得“类型电影化”,甚至接近某些惊悚片的视听手法,从而破坏了整体韵律)。不过,也有不少桥段组织得相当巧妙,譬如片尾母亲和孩子的对话,一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起,时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。
如没有贾樟柯的映前解读,这将会是一部极端平庸且无聊的作品。感谢贾导点了题眼:那个东南亚的蕞尔小国遭遇历史上最为残暴的社会撕裂创伤之后,几十年间再无电影;如今年轻一代重新扛起摄影机,心中除了导演本人所说心中带着一份对生活记忆的记录之目标,更体现着电影本身对社会的一份责任感。全片叙述情节实在平淡,视角从儿子转回父亲身上,仿佛才算有了一个核心的表达出口,时代发展与社会变迁带给一个个具体的人的改变无法抵御。但老宅拆迁的主线剧情也并不能代表比较令人信服的生活困境,最终偏居乡下一隅又缺失或总结性或反抗性的表达。总体而言作为处女作毫无观赏性价值……
把以前的剧情拿来,改改细节就上影院。还真是大牌啊。
很差劲,直接放了原来动画片的剧情,千万不要去看,无聊到想睡觉
后半段好看很多,前面的感觉在看重播,只是场景升级了而已。尬舞那段曲子很洗脑……图图还是很可爱捏🥰
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