1950年初蒋介石因不甘心军事上彻底失败同时也为了颠复我新生红色政权阻挠国际社会对我共和国承认命令潜伏西南重镇山城里代号“神风”特务组织头目“圣母”利用3月到5月约五十天时间制定一起重大军事打击活动名为“雷霆计划”该计划旨山城五一游行集会来临之际制造一系列白色恐怖炸毁山城以此来削弱我们新生共和国巩固并国际上产生恶劣影响。
潜伏敌特内部“鸿雁”第一时间将此消息告知西南军区公安部但却也因此暴露了身份英勇牺牲西南军区公安部长刘之唤命令侦察科长安华立刻带领侦察队正副队长杨帅和周继红全力配合我军另一卧底“长矛”揪出“圣母”顺藤摸瓜将敌人一系列阴谋诡计彻底粉碎。
果然不良最燃了（似乎近期的痛苦源于正处在追求精英到马马虎虎的过渡期
能看亿遍。
我认为每个人都有不一样的见解…
嗯，我们00后也长大了，观影过程会感概良多~
絕對稱得上是蠟筆小新劇場版中名列前茅的佳作，在有趣之外不忘傳遞思考，無論是面對幼年好友人生岔路的擔憂，還是升學壓力、初戀萌動、AI危機等等，甚至還有本格推理的類型混搭和機動戰士等瘋狂玩梗，在此之外還能夠兼顧角色刻畫，春日部防衛隊五人組各有高光，彼此之間的友誼亦依然動人，甚至在有限的戲份中仍能看到美伢和廣志對小新的愛。“青春到底是什麼？青春是鐵面具，青春是戀愛，青春是閃閃發光，青春是自卑感，青春是後悔，青春是人情世故，青春是孤獨感，青春是好耶好耶，青春是曾經擁有，青春是此時此刻，青春是，青春是，青春是……青春是Frie！青春是Mistery……”未來的煩惱留給未來吧，享受當下才是小新的道。
青春是什么？
精英什么的去死吧，虽然途中迷之走向变成推理剧了……但这不比柯南的年货剧场版好多了，就这么点票房真是匪夷所思
刚写了很多，豆瓣提示登录没保存下来，也算是在说那句“曾经有过”吧。
精英这个词本身指的确实是比同龄人更优异的表现，但既然能评判有比较，就一定有一套评判标准的，或者也可以理解为世俗意义的成功。这本身也无可厚非，只是教育也好，对自己的评判也好，并不需要也不应该用这种世俗标准来评判，这种标准下的精英者们更多的是一些精致利己主义者，不一定拥有更强的精神力量，不一定对自然更友好，不一定拥有好的亲密关系，甚至不一定更开心。此外，影片开头妮妮对青春的解释真是深得我心：酸酸甜甜的恋爱，浓烈的友情，数不清的梦想，人生中最闪耀的时光，那就是青春哦~
各个漫画ip，唯有蜡笔小新还保证了编剧的质量。在世风日下出此主题真的很贴切。其实相比日本的青少年，中国的青少年更缺少青春的体验，每一步都是为了将来成就世俗的成功而迈，可是，讽刺的是，在失去了生活本身之后，人已经很难幸福。
风间为了让几个人留在同一所中学（害怕几个人分道扬镳）才被迫接受大人的教育，压抑自己的天性，唤醒他天性和纯真的是他一直爱着的朋友们。后半段热血又感人。
【“对孩子们来说，不存在无意义的事情吧。”】
对动画版不是特别感冒 觉得低幼了 但电影版能这么好看我是万万没想到
但是，你想跑对吧？想赢对吧？
青春是：请给我炒面面包！在飞机上看这部看哭了，谁能想到会被这几个幼稚园小屁孩戳中青春泪点……
青春是什么？
4.5分：蜡笔小新系列最爱的一部！青春是什么东西呢？青春是恋爱，、是分手，青春是孤独、是陪伴，青春是自信、是自卑，青春是满足、是后悔，青春是沉默、是发光，青春是人情道义，是特立独行，青春是狂欢，青春是曾经拥有、是活在当下，青春是…“一千个读者就有一千个哈姆雷特”青春的定义“千奇百怪”正因为各有各的青春才让青春这两个简单的汉字变得意义深刻或一见就笑，或一目潸然，填鸭式教育从某种意义上本就是反人类的教育，如果内卷成为一种狂热一种理所应当，相比最本质的美好也都将烟消云散。孩子永远最真挚，蜡笔小新永远是最好的动画片，实话实说我也经常拘泥于自我内耗慢慢失去了最初对于事物的体验，谢谢小新让我再次反思自己，聆听自己～
这部有社会派推理的元素，但是感觉不够蜡笔小新啊！
他愿望也很简单：在申请信开头就写了四个自己最好的朋友，各个都是精英。就想大家上了小学都要在一起。
对于特定人群的动画片，做得非常好了，大人小孩，各有各的看点，且不违和。结尾那句正经又无厘头的“我在想日本的未来”，结合片中的学英文、精英教育算法，是对过于慕强的日本人一种算不上反思的怂怂提醒吧，也许他们大哥在疫情中的表现让他们察觉到了什么。
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