古东青、霍志远、王子这三个20世纪80年代末的大学生，为了梦想，一心冲在时代变革的风口浪尖，批过服装，盖过楼房，倒过盘条，经历下海大潮、出国热浪等等不同时期。在创业的期间，三人有过成功，有过失败，最后终于在互联网全面扩张的时代抓住机会，分别成为网络游戏、服务网站、智能手机等领域的领军人物。而一路走来，他们的友情、亲情、爱情也不断接受着考验，但三个男人始终没有迷失方向；他们重情重义，携手共进，在他们成功的光环背后，是一段普普通通却又不同寻常的人生。
今年最喜欢的国产片，配乐与画面的精彩配比，每一首都很自然。当现实主义遇上传统文化，无可复加的是小人物咸鱼翻身的温暖故事，国漫新思路。
眯缝眼宽眼距吊梢眼，主创这部剧在法国拿了奖，刻意迎合国外对国人的恶趣味，打着国漫的旗号做着恶心人的事在国内割韭菜
有点尬，不论剧情台词还是笑点，都尬，尤其最后那什么咸鱼脚，真的尬到极点。
没有任何舞狮基础的三个人，经过了村里不得志的师傅的调教，在短短的几个月时间里，突然就有了可以傲视群雄的实力？
一部自带争议的7分电影，2亿票房的《雄狮少年》舆论大战比31亿票房的《八佰》、57亿票房的《长津湖》还大。
国产动画片里第一次见到这么直面现实的题材。留守儿童、工伤、没有兜底的社会结构，影片全都直接面对。上一次看这种关注底层生态的院线电影都不知道是什么时候了，真没想到会在一个动画片里看到这么真实的生活。剧本虽然工业化，但这个所谓的小人物励志史不过是一个一生都被压抑也将被一直压抑的的人，短暂拥有的美妙的那么一刻而已，而且是建立在一个非常现实主义的背景之上的。已经很克制了，它有很多机会给我们卖惨，但每次都只点到为止。但就只是点到为止也已经让我和键盘从头哭到了尾。一开始有点不确定为什么广东的题材用的都是闽南系的乐队，但确实合适，这些本来就很棒的歌居然还被又升华了一轮。女性角色虽然很可惜都还是被沦为辅助类的角色，但确实至少没有被物化。看完这个居然唯一能想到的是什么丑化中国人的人不但没脑子，还没有心。
终于亲自看上了！场景做得真好，无论广州还是顺德都几乎可以乱真……情节很多日漫元素显得尴尬，跟本土文化格格不入，剧情有些过渡不好的地方也是硬生生糊弄过去了，主角也是莫名其妙开挂，但……看到木棉花，听到振奋的鼓点，如何能不被打动呢//感谢木头姐给看了！五星！！必须的五星！！！
杰夫也是个宝宝啊，唉穷人的孩子早当家，每次被爸爸痛心疾首地训而他一副蔫头耷脑的模样真就惹人疼，爸爸死了以后他坏了谁给他修理，狗子寿终正寝他的机生使命完成后该怎么办，要是机器狗杜威没挂还能给他做个伴，只能希望他把宅男爸爸学了个全日后能给自己造出一个伙伴吧，也没准还会收养一只流浪狗子然后带着它四处走天天给它讲故事，once upon a time……
“为了狗做一个机器人”这个设定我就无脑五星。但是最后的照片上为什么没有杜威，我很不高兴。
人设眼睛距离都不提了，也许那些打五星的都长这副德行，十几天打败了别人十几年的努力，然后去搬砖，讽刺睡呢
故事很简单，不过很适合当下的情境，汤姆汉克斯的独角戏不会让人失望，机器人萌得很。Bye bye miss American pie
很棒的科幻小品，拍得精致又温情，但设定确实不够严谨，尽管只有一个人，也得考虑资源问题吧，还有Jeff和车的能源从哪来，片里几乎没涉及，而且担心的“人”的危机，也只有简单一场戏带过，桥段难免落俗。狗狗死后，jeff就会失去意义，世界也不会变好
7.4 废墟公路片。老汤姆这个年纪选片都是这类讲人生和人性的。这片子最有意思的地方是第四条机器人守则，芬奇不在需要保护狗子其他三个守则都是放屁。所以在疫情严重的地方，而你家里又有宠物的话，为了防止无伤害毁灭你家的小可爱，可以自己造一个机器人。
其他几个年度电影里面有的是更应该拿第一的，X瓣这捧X🦶的样子也太明显了吧……无语
天呐！哭死我了！这片还能谁演啊？！当然只有tom hanks啊！！！虽然故事也不新奇，可那份浓浓的暖意就够了啊！
年度鸡汤大片，超越生命的爱与陪伴，挺适合疫情时代的心态的。本来准备被感动到一塌糊涂的，看完觉得也就那样吧。想到学会了爱学会了做梦的杰夫将孤独地渡过无限漫长的悠悠时光，总有一天goodyear也会离他而去，就感到无限的伤感恐怖。
Used to make me smile
1/很难得在大屏幕上看到阿娟及其父母这样人的身影，正如结尾曲唱的“城市的背影”。就这一点而言，对岭南区域文化的展现也很有趣味，这部动画电影特别有社会学意义。2/很难得看到其中可爱的女孩阿娟形象，一个姐姐，助人者形象。3/人物都相对真实（反而不觉得像有些网友感觉的脸谱话）要知道大数据之下，有多少留守儿童，农村家庭结构就是如此，父辈外出打工，拿命换钱，甚至也没换到什么钱，賺的钱不够抵御一次意外的风险，一次意外，全家落底，孩子也要再次出门打工托底。
这部电影为什么叫芬奇呢？
值得全国非遗界的学者观摩的影片，怎么把一项学术的事业，变成一种艺术。把非遗的核心指向人，只有人带入情感，有心理化作用，它才成为作品。
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