《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
飞越珠江车手 尹建豪 如果我是韩寒就把这几个字打在演员表最上面
韩寒的海岛情节什么时候过去或者说他什么时候能不拍电影了 类似《头文字D》的感觉但真的很土 刘浩存不仅恐怖还很惊悚这两个形容词分别描述她的面部表情和眼神 刘昊然带着自己的气质在这部电影里就很怪异 显然每个人代表的不是角色而是明星他们自己
拍的都什么玩应啊,台词尬到不行。
“曾梦想仗剑天涯,因为高速限摩被拦下。”没有想象得那么糟糕,现实主义与理想主义的纠葛消磨。但是缺点也很明显。刻意而零星的笑点,刻意制造的转折与死亡,刻意的慢镜头…
看到住酒店的那块很有感触,那种苦甜苦甜的恋爱和懵懂。还有这个故事,巧合下的必然悲剧,换一种呈现形式
但是我还是很喜欢这部电影,画面和ost加了不少分。剧情里,开头那一段男女主的互动隐隐约约感受到青春的悸动,进入城市后那种迷茫刻画的还挺成功的,至于韩寒式的幽默也不错。
凉了白开水,抛开现实也算“奇幻”童话故事了
角色不像傻子,只是这片子拍得像傻子。韩寒还希望观众也是傻子。
憋在家里打开四海,好像感觉不一样了,四海像是成人童话,带着我做了一场梦。
韩寒130分钟的顾影自怜。剪辑什么玩意儿。
无法离地的飞行。
唯一的目的就是讲他是修塔哥的段子,除此之外没有任何作用。
其实还是韩寒的老配方,小镇青年+梦想+公路+追车(摩托也是车)+终究要失去的爱,看时还是各种笑出声,但欢歌的死,由此才引出的欢颂和阿耀离开小镇,这段位置不太对,死得乐极生悲,毫无征兆。来到城市的戏已经是第二幕下了,要重启一段新的征程,要给主角新的任务,这个升级又没有力量,赌注是什么呢?解决债务?太抽象。田园牧歌的美梦在都市破碎,几乎是韩寒每一部电影主题,依旧有效感人,这个美好的部分拍得没有问题,只是有点单调,这个美梦因何这么脆弱呢?
我看了,好像又没看。我脑子里只有那辆摩托车。
卷人无法共情,几个主角一直在做不着调的事,没有反思,没有成长,倒是挺会排解悲伤的(几句鸡汤、几缕海风完事)。看得我着急。80后的怀旧元素也看腻了。
突然能理解大年初一看这片会觉得晦气了!😂😅
1.几个幽默的点是否和全片氛围不太契合?2.影片前段,床上有本书,欧亨利的《麦琪的礼物》,预示了结尾。3.刘昊然的小胡子,致敬了《从海底出击》中的胡子自然生长。
第四部。前半部分尬了些,后半部分还是很韩寒。
主角又是玩车的,然后是段子堆砌的散文,偶尔抖个包袱,弄个巧合显得自己很黑色幽默。旁白搞得无病呻吟。哎,韩寒退步了。
在如梦似幻的朦胧中找到属于自己的解答。
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