言嘉佑房天乐

言嘉佑房天乐 高清

评分：
9.0 推荐

分类： 剧情片 1998

导演： 孙道临 姚寿康

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剧情介绍

　　一九零四年，清朝政府筹建北京到张家口的京张铁路。英俄两国同时争夺修筑权，相持不下。清政府对两方均不敢得罪，只得决定自力修建。一九零五年聘詹天佑为总工程司（今称工程师），外国人嘲笑说：“能修建此路的中国工程司尚未出世。”詹天佑以他崇高的责任感和顽强毅力，以我国自己的力量，克服重重阻碍，终于在1909年修建成举世瞩目的真正意义上的我国第一条自力修建的铁路，揭开了中国铁路史上光辉的一页，大大鼓舞了我国人民的自信心。
　　随后，詹天佑除接受了修建四条铁路的邀请外，还怀着热望策划修筑从广州到汉口的粤汉铁路，以构成实现和京汉铁路连成一条的、贯通中国南北的大干线。然而，1911年，清政府发出一道把全国商办铁路收归国有的命令，逼迫詹天佑交出粤汉铁路，使詹天佑感到极度绝望。同年，辛亥革命爆发，清廷覆灭，1912年，中华民国成立，新任临时大总统孙中山先生提出“全国铁路网建设”的宏伟规划，同时提出将原计划修建的川汉、粤汉两条铁路合并成立汉粤川铁路公司，并请詹天佑担任会办。

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评论:

  • 丑香露 2小时前 :

    不疼不痒，当一种反传统结局成了传统时，它不仅不让人眼前一亮，反而很反传统

  • 可娜 9小时前 :

    巴西底层人民想要赚钱也是真难，最终也逃脱不了被资本家剥削的命运！

  • 圭林楠 5小时前 :

    影片进行到一小时，小黑从卢卡手里接过手枪的那一刻，实在太感慨。当被压制者获得实权，是会反过来继续压制别人，还是尝试为自己和同伴争取自由。

  • 嵇云飞 1小时前 :

    Netflix出品，比较冷门的巴西电影。豆瓣还没有评分，但却十分震撼的电影！巴西底层劳动人民的生活，人性的考验与挣扎！融入环境改变一切，要尊严还是要权利？选择同劳动者一起还是和管理者晋升？所谓“七囚徒”就是指男主，第七个人被囚禁的人，改变了自己的人生轨迹！片尾主题音乐透过一丝凄凉和酸楚，那个被烫的伤口或许会成为一身的痛！

  • 墨宏阔 4小时前 :

    -那是什么样的人？

  • 善毅然 9小时前 :

    一段来自“小镇做题家”的破卷突围之路……很写实也很温情！

  • 似慧美 2小时前 :

    现代血汗工厂奴隶工厂的故事，少年本想屠恶龙，最后自己也成了恶龙的帮凶。

  • 家初 7小时前 :

    932｜4.5，借这个“屠龙少年终成恶龙”的故事来讲整个社会的痼疾，进而去揭开看似恶毒之人的“善良”一面，可是越表现卢卡的善良，我们就越能感受到马图斯一步步走向地狱的无可挽回，因为那是一种清晰可感的罪恶的继承。然而这种继承是不可或缺的，正如那段对话：圣保罗里有多少像我们这样的人？足够建设这个城市。这部电影最大的优点就是把故事讲好了，94分钟很快就过去了，虽然缺乏所谓的艺术性，但这不是致命的缺点。

  • 戏和泽 6小时前 :

    这种角色对崔珉植来说小意思。电影很有温度。

  • 似初夏 6小时前 :

    巴西底层人民想要赚钱也是真难，最终也逃脱不了被资本家剥削的命运！

  • 振稷 2小时前 :

    一开始的补习班想起九十年代郑智化的 补习街。当然韩国也很早了。我们则是近些年的事。现在没了。剧情没深入的时候，我还以为师徒两人有点类似 阿米尔汗的 来自星星的孩子。

  • 哈小凝 8小时前 :

    这是部以老带少、老少相济的励志片。崔岷植的演技当真的一级棒，身上忍辱负重的品质都在眼神中…🥃

  • 安雅柏 9小时前 :

    很奇怪，用铅笔 粉笔 钢笔 就能呈现一部脱北题材的电影。

  • 折宏浚 4小时前 :

    题材蛮好的，朝鲜数学家，忘年之交，但是总感觉有点落俗了，剧情也过于平淡，没有什么吸引人的点！

  • 九水风 7小时前 :

    ᐈ我可以提高工作效率，我们不会再惹事了，我可以为你赚更多的钱

  • 呼芷荷 5小时前 :

    整部影片就像数学公式一样，情节展开及求证过程，结果都很一目了然其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好，「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了，不咋高级，更不咋高尚。

  • 卫金泓 3小时前 :

    简单，只要竭尽勇气，总会解开黎曼猜想

  • 包敏才 1小时前 :

    哎结尾挺好，奴隶屈服于现实，这种电影确实不多了，虽然故事讲的挺好，但是哪里看着不对劲… 感觉男主还是顺从的太快了，得有点儿所谓的大起大落才会让电影更好看一些，比如手刃自己兄弟?…

  • 后瑜敏 6小时前 :

    人类啊，适应能力真的强，而最大欲望莫过于金钱，导演讽刺到位，就是好久没看90分钟左右的电影了。

  • 受星波 3小时前 :

    我们已经喜欢了解数学题 却不再知道解数学题的意义是什么 也不会寻找数学本身的过程之美

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