《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
导演也用独有的角度与镜头语言,台词塑造了无聊又普通的中年大人的世界。
两个小时的电影,节奏真的慢,而且不断的倒叙、换装、变换角色对待脸盲患者真的是太不友好了…“你身体里有未成佛的诗句”好像什么都懂了,又好像什么都没懂…真正离别的时候是不会有告别的。
「明明大家都慢慢长大,就只有我们保持不变 重点不是去哪,而是和谁一起去 你的身体也充满了尚未成佛的词语 真的很普通」全片最喜欢坐车去旅行的那段。还有,伊藤沙莉真的被小看了,希望有一天她能拿大奖。
“46岁,我变成一个无聊的人”,但即使重新来过,就会变得更好吗?
“我们总是在逃避中虚度年华,那些曾经的经历留下的只有疤痕。”
7/10。主要以倒叙为叙事手法,凸显对过去的缅怀。广末凉子、小泽健二、《圣斗士星矢》、《绮丽梦中人》等等,尽管不是日本人,想必也不会完全陌生。其实说来说去还是那些破事儿,失意、颓废的人生,陌生的世界,但是影片从故事、拍摄跟配乐所呈现的质感十分自然、舒适,不做作也不煽情,日本人果然擅长拍这种小清新、文艺范儿的电影。
从大人慢慢倒回到青春期,清晰地看出来我们是怎么在长大的过程中从天马行空才华横溢变得普通,男主演各个年龄段的人都不违和有点厉害。
至于为何香织(伊藤莎莉)会在2000年的第一天弃男主而去:要知道香织是很有想法的女孩。两人从一开始每一步都是女方主动的:见面的方式,去宾馆约会,租车出游...。虽然电影没有告诉我们是什么让香织下定决心弃男主而去,但显然香织否定了男主提出同居的建议。可能是觉得男主终不是她心目中可以结婚的对象。情侣分手多不是一个原因造成,但必有最后的一根稻草。
把男主生活中经历的人和事以年为单位打碎了讲述。
首先“没有成为立派的大人”确实是我的母命题;legacy,无论是生活还是工作还是爱人的,都很haunted;理论上应该是我很喜欢的电影但是反而还是更喜欢“花束般的恋爱”🤔;我最近(尤其是周日晚上)真的有很多存在主义焦虑
一个被初恋女友Pua的颓丧社畜男,最后 初恋女友上了岸,他却没长大
近乎完全倒敍的人生cv . 森山未來偶遇活生生的故人,突然勾起往昔那段十九歲的愛情宇宙、工作、生活種種,無奈就是「被推著走 跟著生活游 來年陌生的是昨日最親的某某」,成長成普普通通的星塵,彷彿小有成就的生活卻缺失愛情,不懂愛人,也不懂被愛,只能思念那個最純粹的故友...悄悄失落後希望我們都能擁抱未來,就如當初一路走來的勇敢
我宁愿继续绝望,也不要变普通,我…不想长大啊!
真是非常普通的人,初恋线那种波西米亚/布尔乔亚和引经据典已经让人审美疲惫了,反而是友情线和风俗女的尾崎丰歌唱意外有点动人。
大人的世界就是明明内心很冷漠,表面总装得很温柔。只有不谙世事的少年,才会拥有真挚赤诚的心。庆幸那些在路上遇到的过客,我的生命才变得一点都不普通。
(不想这么说但)到底是有些年纪了,对于他和那个讨厌“普通”的初恋女文青已没什么情感触动。虽然笔友初见总是美好,那一身蓝色格纹也青春洋溢得好看。最喜欢的一男一女,一个是将同性之爱封缄20余年的七濑,最剖白的也不过是一句没能被会意的“真希望我没遇见你”;一个是被皮条客按住强吻,抬头麻木冷淡一瞥都惊艳的小苏,卖身之后看见他依然在楼下等待开心得只穿一条吊带裙就奔下楼抱住对方说“你真的还在这”的小苏,“我什么都没有,就算每天都是这样,好像也不讨厌”的,像只小鸟一样轻易就被弄丢的小苏。
你还敢回望自己的人生吗?还有可以想念的人吗?没有了。终于我们都变成了无聊的大人,过着普通而阴沉的生活,只会在这样的电影里,一次次看到自己,为别人的故事流自己的眼泪,却也不会那么卑微而勇敢的去爱了。年岁的增长意味着可能性的减少,这是时间给予我们最残酷也是最温柔的礼物,你不会再有不切实际的幻想,再也不会受伤害了。
能特別我也不想“普通”啊,每個人內心都有一部分不想成為庸俗無聊的大人吧。是成長還是墮落成普通大人的內心獨白文青電影。為什麼我會把大島優子當作池脇千鶴了?
真正离别的时候,都不会开口说再见。离开的人心里知道,再也不会见了。
坚持看到最后,反而觉得好看了,原来全世界的青春经历都相似啊
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