《堕落》无码在线观看 高清

评论:

• 越代玉 8小时前 :

  看了太多二战电影，一直不理解希特勒为什么那么恨犹太人

• 熊凝冬 4小时前 :

  “谁不想生活在和平中呢，但是命运偏偏选中了我们这一代，来完成这个任务。而我们不能仅仅因为反感它，就拒绝执行。我们都是德意志民族的医生,没有一个医生会乐于为病人截肢，但如果这是救命的唯一选择呢？”听完海德里希的会议总结，我那个对二战历史一知半解的老婆当啷来了一句“这是怎么舔脸说的呢，还要不要个逼脸啊”

• 骑又青 2小时前 :

  即便大家都在逃跑，但是我野原新之助不会逃跑！春日部防卫队！！fight！！

• 然弘 4小时前 :

  看得出《蜡笔小新》系列剧场版也进入了“二次创作”阶段——当以前的观众成为了作品的创作者所呈现的作品形态。这也让本作剧场版的高概念成为了评论的入口，但这些概念并不像《大人帝国的逆袭》那样落实到某种现实的批评，而是高谈如“没有创作世界则将毁灭”、“孩子与成人世界的对立”等老生常谈的概念，却忽略了概念生成的过程。

• 郑海亦 4小时前 :

  秩序性真的惊到我了，真是想得够“仔细”啊……强制绝育、离婚……难为死斯图卡特了……但最终谁也改变不了各种惨无人道的集中营……还“塑造”历史，啊呸

• 望悠馨 9小时前 :

  作为铁粉每年的剧场版不管怎样都会来看，即使新酱不再是矢岛晶子，配广志的藤原叔也因为生病离开，一直等待他回归却只等到了他今年4月因病离世的消息，买票坐在电影院看着声优列表还是有点难过唏嘘。这次的剧场版看到高潮部分，我脑中突然跟国产电影万万没想到重合了，看过这部的大概会懂我的感受，略微出戏的时候看到旁边的旁边有小姐姐感动哭…有些可爱。这也许就是蜡笔小新的魅力吧。

• 梅彩 9小时前 :

  第一次看蜡笔小新的剧场版，明显感觉到质量优于蓝胖和柯南。剧本的创意度和完成度都很高，结尾煽情部分温和不油腻，整体画风的变化性很强，动作处理带有浓郁的汤浅遗风，但是与情节的结合相得益彰，看起来真的是赏心悦目。近期会补补之前的剧场版，此前真是低估了这个ip

• 麻云蔚 2小时前 :

  新版，发现还有老版在要去找来看看。理性防控布局专业治理灭绝，在理性的恶的环境里，为了更宏大的未来

• 春彦 7小时前 :

  所有讨论都是建立在元首定调的基础上，过去是这样，现在同样

• 诸葛颖初 2小时前 :

  如果只是把小新当成个ip来看，这部挑不出任何毛病，有屁股炸弹的煽情，有烤肉的人性，有大人帝国的高燃结尾，非常优秀。但所谓小新的剧场版，要充满下流下作的桥段，要有奇奇怪怪的执念，要有莫名其妙的反派。这么想来，这部有形，无核。

• 杜清妍 2小时前 :

  超赞的，最不正经的5岁男孩野原新之助，永远支持你！

• 沛嘉 3小时前 :

  ——关于一场电影给工作狗带来的一点小感想。

• 欣星 3小时前 :

  如果撇去种族清洗和大屠杀这个前提，这种会议是所有集权政治的必需品，“圆满成功”会是不变的归宿…群戏很精彩，如果改变成舞台剧一定也很棒。

• 柔玥 2小时前 :

  一场会议，1100万被杀害600万，不是不想杀，还是来不及。反人类的是人，这比反人类还可怕！

• 蚁山兰 8小时前 :

  3. 幻想王国的大厦由热爱构筑，这是献给涂鸦爱好者与童真的情书。

• 班凯乐 3小时前 :

  万湖会议中的艾希曼真的是“尽职尽责”，非常完美地完成自己的工作，真就是“恶的庸常化”。

• 阳寻云 0小时前 :

  记录了一场会议，部门的承担，推诿，抱怨，忍让，达成共识。单从戏剧角度来说，没有特别大的戏剧冲突，一些不满最终也得到最大认同。不过是战时一个高层新议案展开的会议……吗。如果不去看他们讨论的内容，这得是多无趣的电影。一旦听见他们的会议内容，极大的可怖感能震颤整个人。他们为何如此理所应当…以为其中能有一些人性出现，可毕竟，依然是纳粹…人类历史上能有如此有秩序，但无人性的组织，太可怕了。

• 运龙 4小时前 :

  分了两次看，第一次看到16、17分钟的时候觉得“哎，又是老套路！大冒险、救人、坏人有特意功能” 随手看了下影评说居然看哭了，我就本着后半段会不会有爆点的心态，尝试着看了下去！果然不简单呐，也太好哭了，特别是把小白裤子扯长，要牺牲的那一段，泪牛满面。好像是第一次有剧情最后是大家一起帮助反派达成一致，还是有些不同的BTW我还扭到了这次剧场版小新的扭蛋太开心了

• 贰碧菡 5小时前 :

  和98年一样，肥嘟嘟左卫门再次登场！小新的剧场版永远是成长和感人，这个ip怎么发展都不会糊啊

• 柔欣 8小时前 :

  小新剧场版的质量我其实并不想过多探讨，毕竟每年一部剧场版几乎已经成了约定俗成的规则，而且一般没意外的话都还算好看，不过DC拍沙赞的时候真应该跟蜡笔小新剧场版取取经，看看熊孩子拯救世界的故事应该怎么讲。