也许哈利波特的影迷会喜欢吧，电影设定与09的《异能》几乎一模一样，反派能预示未来，正派就混乱视听，最后的双胞胎麒麟将结果公之于众。ps：爱财的嗅嗅和拟生的小雀斑真让人喜欢
蛇和自恋考拉的感情有磕到。
这个系列到底都在演些什么啊？我是真的看不懂…[C]
诸君！我要搞竞选！诸君！我虐待中国神兽麒麟了没有魔法peta制裁我哈哈！诸君！我的骗术竟然被你们识破了可恶！诸君！我用谎言骗来的友军竟然背叛了我！诸君！我的前男友也不支持我！诸君！我走了拜拜咯！
“虽然答对问题很重要
咱的动物呢？甚至没有下去过箱子里……两小时没有一个惊艳的scene…德普真的更邪教老大一些，麦叔感觉略off… 为什么lovespell会坏也是不理解，还以为Credence会出什么大招，结果莫名其妙快死了，想破脑袋不知道是谁的孩子一句弟弟生的就完了，tmd…还很多鸡汤，搞啥……………
拍了这么多部仍是让人感觉杂乱无章，从挚友到仇敌的故事模式要写好看不容易，还想半路出家通过别人的眼睛来刻画，就更不可能了。如果真的一定要叫《神奇动物在哪里》就好好刻画神奇动物，不然就别扯着这个又写那个，最后哪个都没讲好。
治愈系，为“危险动物”正名的一部影片，危险不代表邪恶，不应因为人类恐惧而污名化他们。也是那句老话，人不可貌相。丑陋又何妨。其中一个比较有意思的角色是动物管理员父子，在父亲解释了他之前的猎杀都是吹牛的之后，小朋友从一个“法西斯”变得开始温柔善良同理了，也可爱了起来，体现出真相的重要性，以及虚荣的谎言的危害。
非常值得一看，简直是一部韩国电影史。前半段带一点悬疑和类型，后面就成大糖水片了。太像世纪初韩国电影坚持类型片走出了一条自己的路，寄生虫 后突然失去目标，变的和春晚相声一样无聊。崔岷植在电影里特别努力，但他好像不知道该怎么发力了。扫地僧内心戏太多，明显是为了结尾拔高的刻意设计，这种设计严重影响了演员对角色的塑造，简而言之就是，想多了。
而且职业黑帮打不过一帮杂牌军就离谱
老崔为啥要接这个电影啊？怀疑是甲方给的实在是太多了
土澳版神奇动物🐍🕷🦂🦎🐊🦈 虽然自己也一直对危险且冷血的动物有很大偏见，看完这部，突然发现人类才是危险系数最高的动物，它们一出生就远离栖息地，城市动物园里无亲无故，还要遭受非议，说实话 他们不欠人类的，人与自然的话题也一直到今天，尊重 保护 不作秀，伸出援手，对他们的保护亦是保护人类环境。整部影片还是很喜欢动物aussie accent，最喜欢jacki阿姨和鲨鱼，可可爱爱的jacki就像是邻家阿姨，对胖胖萌萌的卡通形象没有抵抗力，maddie也又美又飒（叫maddie的都很酷姐？）有趣的是看小黄人我居然是被动的笑，这部竟如此行云流水（？）赞就一个字👍
某市大荧幕上看不到总算今天看完了，实话说比想像中好，至少比同期新蝙好太多，全程不眨眼一倍速看完准备等jie坟了再看一遍，被年轻版阿不福思秒sha到!!! 好帅的叔!! 阿不福思这条线还是可以的, 不过克雷登斯真的可以下一部直接开头si了算了反正演员也爆lei, 凭良心说这部麦叔和裘花演技是真的可以的, 麦叔演的很棒, 和科林叔并列为最赞中年G, 裘花我虽一直吐槽他气质太不适合D, 但这部演技比前两部油腻腻的好太多。电影刚一开始母麒麟被sha和小麒麟被G掐si的时候真的忍不住流泪被气到, 你们人lei要打要杀随便, nue沙无辜动物的人不得好si! 其实唯一不满意的点就是Cre是怎么和他亲爹亲大伯相认并且背盼G没有拍出来逻辑太突兀, 年轻版麦格教授惊艳!嗅嗅依然可爱, 坐等jiefen后二刷!
剧情有些套路，关于数学或者说学习的看法还有些东西，可以给学生们看看
合格线徘徊的套路电影，只有崔叔的演技可以夸一下。
3.南北关系。只有外面才敢讲gj层面了。
还是那个巨大而无法弥补的毛病：所有的场景灯光道具服装等等都非常精致，但就是上气不接下气讲不好一个故事。
北逃的身份只是吸引眼球的卖点，真正感人的是李克成与韩智宇之间既是师生又如同父子的关系——他们一同研究数学，感受数学的美丽；一同欣赏音乐，感受音乐的优雅；一起吃饭用餐，仿佛父子般亲密——恰巧，生活中，李克成失去了儿子，而智宇也没有了爸爸。
韩国电影就是这里抄一点那里学一点，拼在一起也挺好看
简单，齐整。中段感觉走向了卖萌韩剧，节奏，表演，就是女学生参与剧情的部分。轻松有时让人感到轻易，削减了两个主要人物身上的背负。当后段危机转机一并出现时，虚假的感觉总会跳出来。关于脱北者，死掉的儿子，贵族学校作弊，学术界沽名钓誉，数学家被自由绑架等等，很多情节在接受度上让人隔了一层，质疑是否真的成立。不太赞赏导演对基调和表演的把握。印象最深刻的是，贵族学校的导师们一面喝着咖啡一面吐槽，本阶级的学生们性格很好容易相处，而男主那样破格录取的优秀贫困生敏感，性格不好，担心说了什么就刺痛到他们，还是离开比较好。这段话是这个片里感受最真实的一段了，坦白说老师们说得没错，但不能接受。
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