《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最后影片呈现为一种大义凛然的主旋律叙事,一家人接连用名誉和生命保护了国宝的安全。
一顿操作猛如虎,合着还是送国宝给日本的汉奸?……囧rz,太多的莫名其妙了。
马亲王一贯的高开低走
看的时候觉得真的很像日本片子里的险恶小孩,全员恶人,一查果然翻拍日本的,节奏很紧凑,演技很好,看的时候真的觉得人性本恶啊……但再怎么说也不至于6.8分吧
武则天玉头和一个家族的使命感,在某些特殊的情形下,为了「里子」就要弃了「面子」,浑然交织,互为映衬,体会到这一层,瞬间对这部作品肃穆起敬。好的作品,一定得「画龙点睛」,龙虽然不算极品,但这睛点得真正好。以及,葛优真的是一个伟大的演员——轻巧的、沉重的、喜剧性的、悲剧性的东西,落到他身上,都实实在在地贴合着,刚刚好。
节奏很快,反转精彩,如果没有看过小说和剧,应该猜不到走向。编剧下了功夫,把长篇幅小说合理化成为2个小时的电影,有取舍,有侧重,有创新,主线明确,人物饱满。没有强行配对深挖感情戏,寻宝探案解密爱好者在这一点上狠狠赞了。比剧好看。
三个主角互不搭调的程度也是很难得一见了,大幅修改原作虽然是不得已而为之(一方面是篇幅一方面是视听呈现),但是抽掉硬核的文物鉴赏之后,补进来的围棋谜题就比较俗了,后半段就是瞎糊弄。
最后一次法庭部分太弱了,反转不够有力。女老师的人设也很迷。
好看,马伯庸目前可说成功的影视改编(嗯,加上电视剧)。
“咱们才是一伙的”,满座跑火车的葛大爷说的大实话怎么就没人信呢。
但虚焦一种恶,会导致靶向不清,适得其反
工于设局 但不善解谜 重大剧情推进要靠台词我也是醉了 还不如让许愿一路历险 有女郎 有前辈 有宿敌 做个中原·琼斯来的痛快……
같은 애아빠로서 너무 짜증나는 순간이다, 나도 이러한 일을 당했지만 너는 내가 지킨다. 괴롭힘은 범죄다. 기분이 좋지 않지만 영화는 명작이다.
除了葛优没啥亮点,剧版的主线剧情,猜的到结尾却看不懂过程。全片镜头七八十年代的感觉,却搞那些花里胡哨的特效有点不大和谐。他爹消失二十年的原因还是不太明白,是我太笨了?
"我怎么爱你,这是我的课题,而你要不要接受我的爱,这是你的课题。每个人都守自己的本分,过自己的人生。"
17年制作的电影 在当时上映的话 应该会是不一样的观感 才看完也是校暴题材的《猪猡之王》旁观者的恶真的大于加害者吗?老师真的太关键了/薛景求演技加一🌟
给薛哥五星好评,剧情嘛……整个就是两个字~草率!看来最近韩国很关心校园暴力,看了猪猡之王也是关于这方面的。
以前未做父母之前我可能看不下这种看似很离谱的震碎三观的电影我。但是当自己有了孩子,我会反思自己,如果是我的孩子犯了严重的错误,我是不是也会一样包庇
但我也不知道为什么自己后半段一直在哭
年终适合带家里人一起嗨嗨皮皮进电影院的片子。。。
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