剧情介绍

  幼儿园教师丽莎参加了诗社,却苦于无法写出好诗。当她发现班级里的少年吉米拥有超群的诗歌创作灵感,她希望用尽全力保护吉米的天赋。

评论:

  • 安辰 1小时前 :

    They made a robot to care lives. We made politics to kill.

  • 旅采梦 3小时前 :

    电影世界里这么多机器人。小时候喜欢哆啦A梦,中年喜欢《银河系漫游指南》里那个忧郁的机器人。到了老年就喜欢这个杰夫了吧。

  • 仉平心 3小时前 :

    主题就是“爱·死·机”,加上“芬奇”二字,真有看美剧的幻觉。与美剧观感更相似的原因是,片子的视野牢牢地限定在前十分钟,不再有变化,绝不会因为新增加的一些小线索而扩展自己的格局,导致片子过于可控,没啥野心。一切元素皆有模板,既不会失误,也不会留下印记。

  • 刁志专 5小时前 :

    一个不那么黑暗的末世题材,崩坏与希望,一人一狗一机器。末世里免不了的道德崩溃,人之间的信任不再存在,但是按照剧中的设定,主人公似乎在末世之前就不怎么信任其他人。除了在一段回忆的画面有那么几秒钟有其他人类角色的出现,就没别的角色了。

  • 卫浩正 5小时前 :

    细腻温暖,我喜欢这个结尾。有人走,有人来。想起我只在金门大桥上走过一回,是跟我的父母一起。真好。

  • 卫康 5小时前 :

    杰夫是芬奇的孩子,由他一夜长大开始养家。

  • 亓官语雪 8小时前 :

    全片最爱的片段:在阳光底下爆米花直接炸开来,jeff跺着脚喊着:more,more,more.真是足够及时行乐呀!

  • 徭绮山 7小时前 :

    我以为最终会探讨这样一个话题:人工智能有人权吗?只有我一个人在想如果狗狗goodyear也走了,杰夫一个人怎么办吗?

  • 撒兴发 7小时前 :

    我始终觉得,机器人成为人是一种生物学意义上的退化。而让机器人成为人以后,同时还生前死后都享有他的忠诚——这不是人类的矛盾,这只是人类的自大。

  • 兴雅韶 1小时前 :

    汉克斯大叔卖萌扮瓦力,顽皮3PO修习扛大梁。有情物教无情人何为信任,最末之人授最初机器体验之道。汉克斯确实是个典型的原型演员,会不断重复自己的某个角色,这里的芬奇是《荒岛求生》的fedex快递员、是《诺亚》里的诺亚、《幸福终点站》里被困在jfk的无国籍难民……

  • 俊紫 1小时前 :

    近年来,电影里的机器人/人工智能越发善良,而到了《芬奇》这里,机器人不仅善解人意,甚至对于“我是谁”这个问题都没有了困惑,进而表现出对于人类坚定且毫无保留的爱。现在这个时刻,人类太需要这样的爱了。

  • 劳琴韵 7小时前 :

    还不至于绝望

  • 婷春 3小时前 :

    科幻的世界不必一定是轰轰烈烈、拯救地球,真实如纪录片、平淡如文艺片,可能才是生活本来的样子,哪怕是科幻的生活,也不太可能跟我们的想象差异太大。

  • 敖从安 7小时前 :

    末世公路片的题材。一个老人,一条狗,一个机器人。老人代表人性,狗狗代表自然物性。机器人,既是AI,也可以理解为人性的物理衍生,在成长中,逐渐拥有了自主意识,照镜子,做梦,独立判断能力,拥有善良,坚韧,担当的优秀品质,也印证了人性的光辉和使命;通过文本看到,他和老人的关系是父子关系,本片的寓言性,更像是一个孩子的成长,自然而然形成了自主意识,有自己的想法,建议,乃至叛逆。被追杀时,机器不顾芬奇的阻拦,将车子推进隧道,躲过了追杀;以及夜晚,他独自坐在火堆旁,思索。机器人处理信息需要思考吗?需要我要冷静一下,需要请让我独自一个人呆一会吗?很显然,这里机器人呈现的就是一个青春期少年在成长过程中的自我疗愈。看到最后芬奇与机器人最后握手及相拥时,热泪奔流。我们大部分时候,终其一生也没能与父亲和解,真正释怀

  • 卫晓丽 0小时前 :

    挺喜欢这个简单又温情的故事,有些末世元素,但主要还是讲人与机器人传递的情感。苹果自制,挺好。

  • 尚鹏程 8小时前 :

    没想到的是汉克斯老了还要再演一把荒岛余生…

  • 弥问凝 2小时前 :

    第四条原则并不是让机器人臣服于人类 而是让他成为自己 from jack to Jeff.

  • 华雪 5小时前 :

    剧情比较简单,一人一狗一机器人,末日后公路片,结局可预见,温情可期待。

  • 彩弦 2小时前 :

    年度最佳科幻了,在淡淡的忧伤和绝望中孕育出希望的感觉真的很治愈

  • 函新儿 1小时前 :

    温暖小清新式末日公路片,个人很喜欢,以及,Jeff可真是个可爱懂事能担起家庭重担的二胎呀。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved