高校老师电影完整版 高清

评论:

• 闪和惬 3小时前 :

  故事真的太土了，笑料也还停留在周星驰电影的阶段，别来个电影就国产动画之光了好吧，光都累了！！

• 鹿友梅 7小时前 :

  战争并不是一无是处，在这种情况下，需要的就是战争！

• 鑫呈 4小时前 :

  目前心中最棒的国漫。虽然在看之前就能想到大致剧情发展，但是电影一开始我还是被画面色彩构图以及男主的发型深深吸引了，运镜也好棒，在天台那一段真的被戳到…结局的留白也很喜欢。爆夸插曲和片尾曲，打算二刷。ps：眼睁睁看着前排大哥电影看一半就拿起手机豆瓣打了一星！（因为他手机屏幕实在太亮，仿佛手电筒举在了我面前😭）心碎呐喊：我刀呢？

• 萱璟 8小时前 :

  画面：风景是美的、写实细腻，但人物的动作总有很浓的游戏感？

• 驰辰 3小时前 :

  就像阿娟明知道此时当务之急是打工赚钱，他最终还是决定参加比赛。

• 昕曦 0小时前 :

  （印度拍片的确是不行，胜在真实故事改编，正义居然真的战胜了邪恶，胜在能拍能放，一个喝恒河水的落后国家居然精神也能比我们领先？战狼不服。）

• 盈泽恩 7小时前 :

  好片 因为偏见 甚至根本没有看过这部片打低分的人真的是 无视本质看现象啊

• 首清昶 2小时前 :

  还有，舞狮这个题材多好啊，关于这项运动的传统、技术、动作，这些都可以做文章啊，结果一点没提。白瞎了这么好的题材！！！

• 雀琼英 5小时前 :

  罪犯不精明，案件也并不惊天，但是印度推进剧情的能力太厉害了，节奏掌握的游刃有余，急缓张驰有度，慢的唱歌，快的燃爆的BGM，让你两个多小时视听都被牵着走！

• 肖凝静 6小时前 :

  请不要再给用心制作的国漫泼冷水了。无视那么好的内核，却只去争论形象设计，接受非日漫非美漫的审美真的很难吗？至少认真看完再问问自己，你真的觉得这些人物是在被丑化吗.

• 盛雅安 1小时前 :

  确实电影节奏一般，重要的是题材。看到最后部分，心潮澎湃。“我可能会输，但不会放弃抗争”，令人动容。

• 永芳茵 2小时前 :

  那些游离在现实主义边缘，在农村这个原始空间最为“显灵”的、人们所迷信的似有似无的神性力量，其实和少年在广州舞狮时，他背后那片随着冉冉升起的太阳而开始一天运作的城市，无非是同一物。少年从农村到城市一直都生活在这巨大而无形的系统/规则中。也因此，这种因为商业动画电影戏剧性所需要的奇迹并没有让（国产动画难得看到的）现实主义在最后变成好莱坞式的廉价浪漫，而且比当下国产动画所流行的“我命不由天”叙事更进一步的是，即便巨大而无形的力量可能有时候会化为奇迹，但更多是在创造奇迹后，奇迹并没有让生活的庸繁苦闷迎刃而解，只是在人生中仅此一瞬降临的神圣，改变的只有是继续生活在系统中作为个体的人。

• 郦从波 5小时前 :

  丑陋不堪的种姓制度是印度社会的一大顽疾，官官相护的腐败政府，正义之光在呼唤着人性的良知，向詹德鲁律师致敬！

• 芝妍 2小时前 :

  我们熟悉的印度片老调子，不过煽动情绪这块，国产商业片真该好好学

• 泽星 6小时前 :

  20220203 02：00 和老姐观影在家

• 柏骞 7小时前 :

  只有后20分钟能称得上“好看”两个字，但是电影是一个需要连贯表达的，只有20分钟是好看的电影属实称不上是一个“好电影”，营销可以入选中国新媒体营销诈骗实录top10。我又被骗到了

• 阳茜 0小时前 :

  12.04点映，观感很不错啊，质感绝对是国产动画第一梯队的(不清楚是为了模仿胶片质感的噪点还是广东的热浪，有的地方看上挺“杂”)是那种热血运动番的套路故事，前半部分故事有点拖，但是后面节奏起来了就引人入胜了。鲜艳的色彩和击击入心的鼓声，视听盛宴来形容也毫不为过。用《今夜无人入睡》配上脚气，绝对是今年最恶趣味最好笑的片段之一。最后就是，收尾很漂亮，一点不拖泥带水，好评。(另外就是影片格式是2D而没有强行3D大好评)

• 袁美华 2小时前 :

  4.5，稍微冗长（但这次不是歌舞部分）和中二（男主帅也没必要又用慢镜）

• 林国 2小时前 :

  印度政府怎么能让这种电影过审？正义得以伸张的核心除了权力外的民权律师，还有权力内的警察处处长：”为了警察部门我什么都可以放到一边，但是我永远不会放弃我的良心，我很抱歉。“

• 缪飞瑶 8小时前 :

  其实调性没有做到十足统一，前半段不少情节流于虚浮和滑腻；《少林足球》的现实底色和无厘头表演可以达成完美糅合，《雄狮少年》多少缺了些这样强大的创作自信。中段画风一转，进入农民工叙事，尽管蒙太奇高速切换，还是有残酷的生存细节接二连三地冒头。收尾实在利落，情节设计结实地击中到我：配乐和分镜准确地搭配，想象力和少年心气一齐迸发，但也不忘加上一个彩蛋，消解了“我命由我不由天”的神话。在奇幻当道的国产动画圈，多一星给主创选题的勇气。