《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
(最后,关于我本来是为了张译去看结果张译的戏份加起来还没两分钟这件事,很无语哎!)
看似是讲浅草小子,其实只是在讲他的师傅,师傅的固执,师傅的温柔,师傅的细腻,师傅的无奈,师傅的担当,师傅的幽默,师傅的一生。
讲的是在那么一个无名战场中一场无名的战斗,却那么让人心惊。章宇演的刘文武是个有血有肉的汉子,演得真好!最后一次点名时,泪目了…
前中段到章宇牺牲前可以给到5星的,中后段大永为主和美军对峙部分感觉有点拉可以给3星,到与John对手戏以及结尾可以给4星,总的来说是一部4星电影。最后1颗星给中国军人。
“不要讨好观众,由你来告诉观众什么是有趣的”。
网飞这个传记片拍法,还停留在《社交网络》出现前的10年代。
张译开头露个面结尾露个面看见了还觉得挺定心
张艺谋导演拍摄的纪念抗美援朝的电影,整部电影几乎采用四川方言,很有熟悉的感觉,以小人物为出发点,以小见大,与传统的电影相区别,挺不错,很好看!
以小见大,以微见宏。个人即是历史,能勾连情感即能抓人。比长津湖动人。
影片最后,背后跟拍北野武的长镜头是后期合成的吗?如不是,那可牛了,楼梯间打通多条通道方便演员走位,极短时间内换装等...
竖子成名,必有良师。前半段掉点儿,后半程提速追回。一些桥段在北野武书里读到过,一些事儿也在我周围发生着。“阿武听好了,不要去讨好观众,应该由你来告诉观众,什么才是有趣的。” 长镜头是真好用呀。
虽然结尾部分有点泄气,但90分钟的电影一个主场景,氛围、节奏、表演、摄影都掌握的非常好,国师还是稳,另外章宇说起四川话匪气(褒义)十足
可能最近看的浮夸or寡淡式的日本烂片太多了,终于来部质量好些的,看完好开心。群戏,尤其柳乐优弥演得特别好,不愧是最年轻的戛纳影帝。技术上也毫无问题。剧本比好莱坞颁奖季传记冲奖作好太多,不苛求了。
章宇真是个不错的演员,听着这贵州话(分不清西南官话,章宇是贵州人吧)还是挺亲切的。能在这么简单的几个场景下拍得这么有故事感,真是很厉害了。
从法兰西特派到法兰西座……还是法兰西座能感动到人,特别是最后的长镜头中的浮光掠影,包含了许多书里(大书特书)的细节,实在是感动满满。而从是枝裕和《无人知晓》中走出的最年轻?戛纳影帝,童星出道的柳乐优弥,我记得也曾有一段沉沦的时日,对站在对立面的师傅来说,一个剧外人对剧内人的感同身受,对“时代”这个词,肯定也是五味杂陈。
而且感觉深见师父才是主角
提前看的点映,今天上映了来打分,这次张译算是配角,章宇完全hold住了。导演把这场虽小但重要的战争拍的格外扣人心弦。不敢说春节档口碑最好的,但是质量完全过关,冷枪冷炮,热血沸腾。
日本导演北野武的传记片,主要截取他初出茅庐时的那段生活,聚焦于他与浅野法兰西座师傅之间的关系。本片依据北野武的自传,又由他自己编剧,因此在影片中形象相当正面。该片中最有光彩的人物还是其师傅,从如日中天的浅野谐星和戏剧老板,到跟不上时代后半生落泊的失败者,颇让人唏嘘不已。该片细节丰富,台词精彩。活人传记片能拍得如此,实属不易。
本来就不好演,还搞多余的面瘫设定真是累赘,幸好影帝撑住了,连声音都模仿的很像。大泉洋非常惊喜,剧团一人剧本节奏很多漫才思维,整体来讲还是不错的。
我妈妈走出影院后她和我说的第一句话就是“太棒了,真是挺长时间没有看到这么优秀的作品了!编剧编得太好了,你的导师真的太厉害了!”
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