说教意味有点重，亲子关系和教育理念有点像上一代人的，小姑娘挺可爱好看的
不计情怀也是好看的电影。元素还挺多，潜行、搏斗、搞笑、校园……搞笑地方竟如此搞笑，场景互动挺有新意，联动其他作品更是惊喜，但小学时就憧憬的博士学习法，果然是无法具像化的秘笈。大家喊“是罐头小人”时，想到也有一群孩子大喊过“是爱迪奥特曼”，结尾“做最精彩的自己”我流了泪，真希望这部电影在20年前就上了映。
鲁西西小演员演的不错
特效一般，表演的效果其实也挺浮夸的，但是我自己看的比较开心，这片子适合小学以下的小朋友以及家长。PS：彩蛋更有意思，小人进了巨人国即视感。
比较初代的绿幕技术，确认看的时候小人和“大人”在一幕的时候，甚至是小人单独的场面比较失望吧……即使有些技术不好运用……用道具去实现一些小人单独在的场景，我觉得也算是比较有诚意吧，比直接把小人P上更像一部电影。对内容到没啥可说的，只是我觉得老师前后的转变有些硬，既然注定让老师当个反派，中间一点铺垫没有（也许教导主任开除鲁西西的时候有个触动的镜头），最后成了都是我的孩子……感觉铺垫的不太够吧……说实话，全片除了“王老师”一个算知名演员，其他的连个三线演员都算不上……加上大部分场景连道具都没做，直接就绿幕抠图了，感觉制作费用应该不高……五六千万的票房希望是系列电影还不错的开头吧
当然现实确实是老师、校长们会歧视差生（这里的差生不仅仅是学习不好、纪律不好，还有家庭成分不好——贫穷之类等）。
虽然剧情比较低幼，而且特效一般，但不妨碍它是一部寓教于乐的片子。电影难能可贵的保留了郑渊洁童话里的荒诞喜剧和讽刺批判，在一众不知所云的儿童片中很是出彩，算是比较大胆说事的儿童片。
挺有趣的，特别童真，特别单纯。小朋友演员的表现都挺好，似乎他们的快乐能蔓延出银幕传递给影厅的观众。好的儿童电影永远是老少皆宜，我觉得这部做到了。如果成人和小朋友能对同一个桥段做出不同的解读，那是真能说明这个故事的精妙和创作者的用心。
挺无聊的。罐头小人没我想象的有趣，就没看了。
罐头小人则太成熟，熟到不能再熟。甚至太老。
《皮皮鲁和鲁西西》、《舒克和贝塔》、《黑猫警长》，我们的童年都离不开这位中国的童话大王--郑渊洁作品的影响。这次能够在大银幕上看到真人版的“罐头小人”让我们欣喜。随着年龄增长，经历的丰富，现在再看郑渊洁的童话，会有更多的感触。影片探讨了“应试教育”与“素质教育”这一恒久话题，这一问题至今没有解决办法，这也是影片置景看起来在时空上“混搭”的原因。在儿童作品中能有这样的深度思考与关怀，也是郑渊洁作品的另一层魅力。
“我们医院没有RH阴性血” “我是一小校长” “马上联系合作单位！”
全程准确的找到了尬点，包括最后的花絮都是，拍完了还哭了，真受不了（迅雷下载手机）
鲁西西演技在线，皮皮鲁就是打酱油，虽然猛烈抨击应试教育，但其实有用吗？
超出预期。总结：1.罐头小人为什么不认识狗？（其中一个还是博士）2.皮皮鲁既然考试那么“天才”（四年级学生会做五六年级的卷子），老师为什么就那么稀松平常地放过了他？3.老师这一角色太工具人了，可以再立体一点。4.上尉救人那一段有打到我。
作为一部儿童电影来说，其实可以七分。但是可以明显感觉到创作团队在创作过程中没有有力地带入小学生的角色。中国电影这几年非常缺优秀的儿童作品，除了动画就是低幼动画，童牛奖没了，很可惜。
虽然记不清原著内容了，但是很喜欢鲁西西反抗学校的转变，离谱的规则就是要打破的
这20年的教育改革还是有效果的。至少现在没有老师强占体育老师的课了。
读郑渊洁是遥远的往事，我的预期存在偏差，影片有关抗争，但并无过激之处。显而易见的缺点是特效不够逼真，小演员们时有露拙的发挥，以及结尾高潮戏较为刻意。但这些落到一部诚挚的、真正的儿童片上，就会像其他评论者说的——为影片添上些古典趣味。影片整体品质尚佳，配乐出乎意料很好，还有国产少儿版“天才枪手”段落！如今的我得以跳出被刻画者的身份，一身轻松地观看它，也观察其他亲子观众，感受心底既熟悉又陌生的暗流。最后，期待《魔方大厦》。
比起说给儿童看的，我更愿意称它为给成人看的动画电影。看电影的时候，我在想灌输成绩不是第一位的电影，真的适合小孩子在电影院看吗？其实我知道正确的答案是什么，我也知道种想法并不对，但是我确实已经是一个庸俗的大人了。挑几个刺 罐头里的小人怎么会懂外语？最后没有拿到成绩的鲁西西为什么可以拿上市优秀学生？纵然有之前老师和校长态度的铺垫，但是这个结尾也过于牵强。但是 我还是觉得蛮用心的 值得鼓励
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