崔叡娜 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 欧美综艺 2012

导演:

剧情介绍

  带领观众深入了解飓风卡崔娜,为墨西哥湾沿岸地区的人口、经济与地形所带来的重创。
  飓风威力果真愈演愈烈?卡崔娜又是如何形成?节目将探索飓风卡崔娜的生命周期,并以特殊的角度,带您认识美国史上死伤最多、损失最惨重的天灾。节目中还将穿插现场报导,并访问美国联邦急难管理总署(FEMA)在内的联邦与州政府官员,以及路易斯安那州、密西西比州与佛罗里达州的生还者。心力交瘁的他们如今极需水、食物与医药等救援物资。
  节目将从2005年8月29日的凌晨时分开始记录,当时迈阿密国家飓风中心的科学家设法追踪风暴路径,预测飓风的登陆时间与地点。当卡崔娜横扫沿岸,科学家记述了罕见5级飓风背后的自然因素,以及卡崔娜特别惊人致命的原因。节目焦点放在「风暴潮」的现象,还有当风暴仍在几百哩外的海上,一项测量飓风破坏潜力的先进科技,间接促使了有关当局发出史无前例的疏散命令,及时拯救几千条人命。
  除了记录飓风卡崔娜在墨西哥湾的破坏路径,节目中还将解释,何以纽奥良并未直接遭受飓风袭击,但该市的地形却使得它受创极深。墨西哥湾沿岸大部分地区如今因为飓风卡崔娜的摧残而陷入瘫痪,形成美国史上最严重的天灾之一,布希总统在飞越该区视察后,警告复原工作恐将耗时多年。
  《夺命飓风:剖析卡崔娜》也将从历史角度探究,何以许多科学家认为我们正进入飓风活跃期,像卡崔娜这样的强烈风暴日后将越来越常见。

评论:

  • 韵曼 9小时前 :

    谁说你是不可替代的,其实人是最擅长遗忘和取代的。题材并不新鲜,好在切口和落点小,没有想着一网打尽。

  • 费飞扬 3小时前 :

    看得出导演非常悲观,但真到了生命体可以克隆的年代,人的情感都能被替代,人都不在是人,只是一个个“工具”而已

  • 毓紫萱 6小时前 :

    很喜欢的题材,但是看下来有种温吞吞的感觉,不够出彩

  • 杞雅逸 6小时前 :

    结局无论是谁活下来都有bug

  • 荆俊德 0小时前 :

    设定挺有意思的,如果是短片应该很精彩,偏偏给拖沓坏了

  • 晖骞 2小时前 :

    开放式结局还不错,但是所有人都面无表情,,看的很尬

  • 琬华 9小时前 :

    最后到底是本体还是复制体活下来,好像都可以,这个开放式结局算点睛之笔了,本以为最后会来一场饥饿游戏式的决斗,结果意料之外细思极恐

  • 阳振 4小时前 :

    其实剧本很好,演技也都很好,一人分饰两角色,在本来就是一个很干的人的基础上细节区分的演技,点赞。最后的开放式结局,获得了一星加分。

  • 钰函 9小时前 :

    问题2,为啥copy要装成original呢?

  • 梅舒 3小时前 :

    虽然但是,我觉得活下来的是复制体🤔 但是纯属没明白,如果是克隆人活下来,她为什么要换衣服

  • 萱桃 6小时前 :

    喜欢桃花眼里微微暖意,喜欢尖尖虎牙浅浅笑意,喜欢你的一切。

  • 繁泽洋 1小时前 :

    剧情三星,结尾值得加一星,我更偏向本体活下来的说法(ps原来是星云啊,我就说女主很熟悉!)

  • 裴山蝶 2小时前 :

    Amy×小粉,期待已久,短小好看。电影色调冷淡,树形有《杨之后》的感觉,压抑感很真切,最后结局也还挺不错的。

  • 铭驰 5小时前 :

    概念有趣,只是除了主角的大部分角色的变化线条都毫无弧度,一而再再而三地直接90度转变有点让人无语

  • 蒉秀华 3小时前 :

    说到底,DUAL是一个需要耐心点的类文艺片,而不是所谓的动作巨制。

  • 涵韵 7小时前 :

    一个人大概率是被塑造的,除非你抛弃你本能上的亲的社会属性。所以,同样的环境中,人们似乎并不会太过不同。

  • 烁鸿 0小时前 :

    为“星云”凯伦吉兰小姐姐看得!颇有人生哲理性,本体与复制体的生存!以为偷走了别人的人生,也许别人的人生还不如自己!片尾讨论活着的究竟是本体还是复制体,个人觉得是本体!圆型车道如同人生一样,其实是在不停的转来转去!格斗教练说“可以用别的方式付款!”,看到脱衣想“肉肉”的,都有哪些人?

  • 洋春柔 1小时前 :

    本体胜,最后哭成这样输了母亲的爱,本来就是因为给家人的礼物,缺没想到自己才是个笑话

  • 芮兰若 1小时前 :

    我很奇怪的是漂亮国的人不是最喜欢拿起法律的武器吗,那个医生第一次犯错发错邮件给男朋友的时候,女主也没有要求一些赔偿,医生第二次还斩钉截铁说没有生存机会的时候,搞到女主花了钱做了二重身等一系列麻烦,也没有要求赔偿😦,要是我肯定要告死这个医院,把下半生的钱都要让他们赔😠,而且解决这个二重身的问题👊🏻

  • 锋家 0小时前 :

    可以给6.5,打分制不科学(

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