臭脚女子学院 高清

评论:

• 慎平文 3小时前 :

  全是充满温馨的回忆与感动。

• 多愉心 9小时前 :

  当初那个艰苦的条件，男主勇于去改变，这一点我真的很佩服

• 卫金泓 4小时前 :

  我们不一定是历史的亲历者，却一定是历史的见证者。无论是以什么样的方式亲历或见证，重大历史事件中的个人情绪、家庭故事和集体记忆，一定比官方历史书写更为丰富生动，以及真实。虽是上世纪六十年代美国少年的梦想和记忆，许多看来也跟我们不无重叠。越南战争、美苏冷战、太空争霸、反黑人种族歧视运动、嬉皮士运动等大型社会变革的爆发；电视、电影、电话、唱片等媒介的兴起；甚至是音乐、时装、广告等时尚与流行文化浪潮的席卷，跟中国八零后的记忆几乎同构。CG技术的运用也让这场心灵冒险显得十分真实。

• 兰希蓉 6小时前 :

  絮絮叨叨的怀旧碎碎念多到压过宏大叙事的时候，整个叙事也随之模糊起来——哪些是“真实”哪些是“虚构”呢？

• 彩静 0小时前 :

  这件事感觉就是属于美国人独有的美国特色，可能只有美国人才看着觉得有意思吧

• 依初南 1小时前 :

  7.6 以动画转制现实来进一步混淆不可靠叙事，“我”的一小步越过了“人类”的一大步，“两次”登月的平行剪辑高潮竟如此举重若轻，而是以其为核心在离散的叙述间拼贴出60s的美国风情画，林克莱特对于时代符号的迷恋可见一斑。

• 仙恬欣 2小时前 :

  讲的是上个世纪90年代一位年轻的教师到西藏去支教，最后扎根西藏帮助很多学生走出去的故事。整个电影细节满满，人员原型还原的非常的好，是这些孩子都是真的藏族孩子饰演的，极大的增加了观影的真实性。韩松的样貌也在变化，从最开始的白白净净哈哈h到后来粗糙泛红。就包括他的毛巾，可以看出原来是不一样。

• 居荌荌 4小时前 :

  这是一部值得看的影片。让我印象最深的就是韩松老师和同学们之间的情谊。老师被同学们追求知识的渴望眼神打动了，决定留下来。而当老师的母亲病重需要回家但路被冲断时，同学们一起帮忙，送老师回家。这是双向的奔赴，有被感动到。最后借影片中的一句歌词：愿所有的美好都与您相伴。

• 印亦旋 9小时前 :

  以虚构的少年登月计划抒发编导对上世纪60年代童年回忆的怀旧之情。虽然经历不尽相同，但对少年观察世界的角度和对未知事物的好奇心是能够感同身受的。

• 卫谷翠 9小时前 :

  电影里的歌挺好听的风景也不错，其他的在我这里只能说中规中矩。

• 局君丽 3小时前 :

  很自豪的看到，阿尔忒弥斯即将接过阿波罗的大棒，继续追寻远方!

• 冬林 8小时前 :

  感觉可以二刷三刷的电影看多少遍都不会腻，虽然剧情不会变，但每次看都有不一样的感受，一开始不理解男主为什么执意要回藏区，后来才明白，这是他内心的坚持和心之所向

• 剑晨轩 7小时前 :

  回顾了美国和苏联在那个年代的军备竞争！是个值得回味的年代

• 平槐 6小时前 :

  这美国人是有多怀念那个黄金年代啊，美国小孩回忆没啥共鸣

• 公良?涵涤 4小时前 :

  让我想起了90年代初期和伴我同行。60年代的American Life和现在没有本质的不同，电视变成了手机。年少时的快乐和烦恼总是相通的，在前南新村的时候，每天放学院子里都是一大群小伙伴，写完作业就能大家一起从晚饭后踢电报打枪四处捣蛋直到院门紧锁，令人难过的是美好的记忆没有记录，最后都渐渐变得模模糊糊。

• 帅飞兰 5小时前 :

  半梦半醒的60年代成长纪录，前半段信息轰炸般地用台词复述、重塑了一种早已远去的生活方式，在里面有看不完的科幻恐怖电影、看不完的电视节目、听不完的怀旧金曲和度不完的家庭假期；后半段进入地面生活和登月任务双线平行剪辑之后，电视里黑白的CBS新闻片段就只是已定性的历史记录，而彩色的、略显沉默的单人登月才更像连接宇宙空间中人体视觉和听觉等感官的私人记忆。

• 亢宛妙 3小时前 :

  文学性很强，剧本值5星。对电脑生成的动画还是有点抗拒，感觉像考试作弊。

• 彤珊 4小时前 :

  虚实结合的童年恰似记忆本身，适合用转描动画呈现，一些小细节和小心思很有趣，整体有点无聊

• 宗暄莹 5小时前 :

  第三次拍假动画电影了吧，你说是斯科塞斯拍的我也信。

• 卫星 3小时前 :

  感觉可以二刷三刷的电影看多少遍都不会腻，虽然剧情不会变，但每次看都有不一样的感受，一开始不理解男主为什么执意要回藏区，后来才明白，这是他内心的坚持和心之所向