1904年，驻美公使梁诚在交涉用金亦或银支付庚子赔款的过程中，发现赔款数目“实属过多”，梁奋力追回，终将该款用之于教育并设立清华学校。津门世家子弟梅贻琦考取第一批庚款留美生。校长周诒春刚正不阿，欲将清华建成一流学校。梅贻琦亲历其中，深为敬佩。不料，周遭陷害，抱憾辞职。新校长曹云祥擅权术，乏教学，热衷于培植自己的势力，在梅贻琦等“少壮派”的抵制下，曹灰溜溜地离开了清华。
1928年，清华改制为大学，校长罗家伦深喑梅的威望，将他派驻美国留学生监督处，远离权力中心，罗的强硬作风引起校内外师生的反感。1931年冬，梅贻琦被任命为校长，明确了“大学乃大师之谓也”的治校理念。“一二 九”运动后，梅密令将学校部分精密仪器和图书运往长沙，准备南迁。
看了一半看不下去 日记式倒叙但是过于割裂碎片 非常地难以看下去 真的和《花束般的恋爱》相差太多
“如果你全都懂就没有看的意义了。”sairi用中岛罗门安慰人那一段太棒了。那普通到底是什么呢？
补2022.05.04//不知道为什么 故事的一切 似乎会跟我的人生轨迹高度重叠 而故事的主角 做着我想做却又不想做的决定 过着我想过却又不想过的人生//至于那些普通与平凡的定义与抉择 更是在现在和将来会长久困扰我的问题 好在影片没给出答案 这样我就可以用我自己的一生来解决
“真普通啊”。世纪之交，女友在情人酒店发出感慨。想不到，二十年后，回首这些年，不得不承认，自己就是那么普通。
《薄荷糖》在前，即为珠玉，《我们都无法成为大人》的压力自然不小，当然也许本就没有相较之的压力，但是这种文学气浓厚的风格，确实无法让人忘记对标片。但是《薄荷糖》在回到过去时加入了时代背景与那唏嘘的人生某个晚上对一生变迁的影响 ，而《我们都无法成为大人》则秉承着日本电影那一贯的慢去获得情感的初始，可是既然是纯情感，情感的终点未必是起点哦，于是乎再多的细节铺陈也没有让我喜欢上森山。而且日本的大男子主义之风啥时候能改改？！21世纪快22世纪了呀！
真的很普通，吃饱了撑得才看，但作为文艺片的质感极好。
90年代的TOWER外面真的好FRUITS
再一次体会到了日本电影的闷，大多数情况下都会觉得是一个很简单的故事刻意被拉长，大概是因为文化的差距吧，看台湾的电影就不会有这样的感觉。又是一个很俗套的故事，结尾处的闪回和片尾的画面是亮点，除此之外没看出什么特别之处。
没有人能在黑夜里跑过时间，但天亮后都会走出去的。
从大人慢慢倒回到青春期，清晰地看出来我们是怎么在长大的过程中从天马行空才华横溢变得普通，男主演各个年龄段的人都不违和有点厉害。
果真初恋和昙花一现的露水情人最容易被记得，相恋多年陪伴在身的女友却没留什么美好回忆。
深夜里看到泪流满面的一次。这部电影其实很普通且阴暗，其实也有有趣的部分。大概就是那段女主说有趣的那部分吧
可能是最好的时光。
整体结构还蛮不错的，森山也很像是氛围帅哥啊！
好多日本电影都在讲痛苦的社会化生活…可以列一个类型的程度，一看脑袋里能想起很多，大概归于高压社会
“明明内心冷漠，还要装出一副热心的样子”“回到现实去吧！” 下车狂奔。故地重游，旧日重温。普通就是最好的，最好的时光，有梦想和希望。 执念让我们无法成为大人。（百分之八十是垃圾，百分之二十是人渣。但我觉得百分之一是好人。那是他们还不懂人间险恶。）（tip成田凌那部「我和你一样不正常」的普通和本部明显不同）（一无所有台词出现在不同的角色不同的时间当中，现在看来当时一无所有，好普通啊，可是普通真好。）
倒叙的方式像走马灯似的回顾自己的青春好像也有那么点意思，感情线不过是个幌子。我们都无法成为大人，其实是无法成为理想中的大人，可是只要我们不堕落，普通，就已经是很难得了。
很日本啊，的确有一丝丝大时代的感觉，但还是一般。
“如果我过了非常棒的一天，我也想一直被困在那一天。”光辉璀璨的青春时光，因为太年轻，人生的困顿与艰难还没有将希望磨灭，心中还有光，眼睛还能够清澈的看向世界，也正因为太过于耀眼，以至于此后的时光黯淡成灰。嘲笑别人太过于普通的青春，与时光过尽后终于变成普通的现在，中间包含着记忆中永不变老的年少恋人和并不想要长大的自己。
一边看一边想：我的人生是从哪个分叉口走错的呢？
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