剧情介绍

  退伍军人兰博(西尔维斯特•史泰龙Sylvester Stallone 饰)从越南回国,他回到已显得陌生的原居小镇,当地警长(布莱恩•丹内利 Brian Dennehy 饰)看到这个退伍军人的第一眼起,就开始对兰博百般挑剔,甚至将他带回警局肆意侮辱,不堪忍受责打的兰博袭警之后逃跑。警长召集大批警察展开对兰博的追捕,兰博逃至荒山野林之中,不断用自己在越战中掌握的游击战术对警察展开反击,他抢劫了一辆武器运输车返回小镇烧毁了商店,法律和武器都不能阻止兰博了。兰博在越战时的长官上校(理查德•克里纳 Richard Crenna 饰)出现,劝说兰博放下枪械,愤懑已久的兰博吼出了自己的困惑与不甘……

评论:

  • 贵彭勃 5小时前 :

    咋看出一种《跳舞吧,大象》的感觉,就因为它加进了南北方的要素,所以感觉格调高了一些

  • 苦依晨 3小时前 :

    咱的动物呢?甚至没有下去过箱子里……两小时没有一个惊艳的scene…德普真的更邪教老大一些,麦叔感觉略off… 为什么lovespell会坏也是不理解,还以为Credence会出什么大招,结果莫名其妙快死了,想破脑袋不知道是谁的孩子一句弟弟生的就完了,tmd…还很多鸡汤,搞啥……………

  • 骞良 8小时前 :

    《马达加斯加》精神续作,土澳旅游宣传片,多处悉尼的彩蛋充满了惊喜。好片推荐,适合带娃观看。

  • 骑又青 2小时前 :

    单片质量好坏倒不是关键,关键是很多奇葩设定会严重影响整个系列。比如想到哈利波特里阿不思最喜欢跟小男生挤眉弄眼,本来一副老顽童的可爱,现在倒变成可怖了。5

  • 枫灵 7小时前 :

    角度很刁钻 动物没有美和丑 都是被人定义的 这件事我要从小就教给孩子们

  • 桓良俊 3小时前 :

    剧情上就是一个类似于武侠故事里面的看门老头竟然武功高强,然后主角通过各种行为向他学习,最后再来波装逼打脸,实在没什么意思。

  • 行辰钊 2小时前 :

    一代黑巫师Grindelwald费尽心机就想当个公务员头子,和老邓一把年纪还有一颗pure heart,我一时竟不知道哪个更荒谬。

  • 杜念瑶 8小时前 :

    为了丁仔看的。普普通通的动画片hhh确实很亲子。

  • 谯浩气 1小时前 :

    片名“奇怪国家的数学家”就已经说明了这不仅仅是一部数学学习励志片,虽然牵扯了很多但导演完美处理让这部电影成为一部非纯励志神作

  • 甘清秋 4小时前 :

    政治隐喻太多了吧,就不能专注于魔法世界吗,一会又暗示某元首,一会又整颜色革命的,还暗示民众被短视频洗脑,就会不会管太多。影片前半段实在无聊,后半段稍微有点斗争和打戏,聊胜于无。小雀斑年岁渐长,现在看起来有点像傻瓜大叔;邓布利多总感觉是个老银币,成天躲背后使唤人,最后还被麒麟评为伦敦好人;中分白脸小哥也不知道为啥就觉醒了突然要做个好人。fine,让我们期待下一部。

  • 枫灵 7小时前 :

    所以为什么叫考拉大冒险呢 叫丑陋动物互助协会不好嘛

  • 紫沛 8小时前 :

    本片几大特色:

  • 锦采 7小时前 :

    看到一半就失去兴趣,实在没能看得下去,导演功力问题,拍得太零碎了又充满套路。不过有两句台词说的实在不错,自己最近确实相同的感触,记录一下:“你爸爸的死不是什么荣誉勋章。自怜是一种可怕的疾病,即使你感到快乐,你也会沉迷于悲剧” “找到答案很重要,但知道问题是什么更重要。你不能从错误的问题中得到正确的答案”

  • 秋梦凡 0小时前 :

    邓布利多的秘密就是他的爱人是这部戏里的大魔王。我还以为有邓布利多年轻时的那个帅哥,结果看完了都没出现,他们说在第二部里面,而且只出现了三秒。

  • 柔馨 6小时前 :

    我,一个刚正不阿的格兰芬多,真的长了对大卫椰子和华纳高管全体阿瓦达啃大瓜的心。

  • 阚玉华 1小时前 :

    做正确的事,而不是容易的事。大人没有魔法世界。

  • 灵淑 7小时前 :

    打着感情牌的数学家,你们加油,我还是先算清楚1➕1吧

  • 节心远 6小时前 :

    ugly beauty,陪小朋友看看还不错。“我是摩羯座,我讨厌所有人”哈哈笑死。

  • 珊洲 8小时前 :

    “确信无疑的事情有那么一两桩,可以抵抗世事的无常”——之与片中众人数学应该是这样的存在吧(只可惜我无法感同身受……南北割裂间的身份认知部分要是拍的更深入些会好一点,也不枉费崔小鹿的演技嘛

  • 锦杉 4小时前 :

    起点高却四平八稳,豪华的阵容撑不起流水的套路。但好在:1数学和音乐在一起总能引发舒适;2巴赫是音乐的起点和终点;3有种「一日为师终身为父」的小美好,片尾曲弦乐+键盘重新演绎的一曲巴赫无伴奏大提琴01就像老师和学生在对话。

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